理念创新视域下的高教改革刍议

本文从理念创新的视角,针对我国高等教育改革面临的主要问题,指出了高等教育改革的方向,并从教育体制、教育理念、教育评价三方面给出了具体建议。     

针对我校英语教学理念创新改革的对策探究

当今社会,职业教育已经占据了高等教育的半壁江山,中国经济的快速发展离不开技术性人才,因此,成为一个合格的、能紧跟时代发展的技术性人才势在必行。英语作为基础文化学科已经渗入到生活和工作的方方面面,但是,在中职教育中,英语是一门被忽视的学科,其关系到学校所培养的学生的综合素质和日后的学习和发展,同时也使我国劳动力的素质很难与国际接轨。     

创新教育理念下的中学语文课堂教学改革

学生是学习和发展的主体,要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础。现代教育技术和知识经济的快速发展推动了学校教育改革,语文教育应以创新性语文课堂教学为契机,抓住学科特点,在教学观念、教学方法、教学手段和教学评价等方面进行创新,通过各种手段提高学生的语文能力和创新能力,以适应快速发展的社会对"人"的需要。     

将高教改革进行到底的几个理念前提

高教改革以促进其发展是我国基本国策之一,文章论述了这一改革应当注意的几个理念的确立和建设的重要性。其中主要有事业观念、产品观念、精品建设观念以及营销观念等。     

换换脑筋 加快高教发展与改革

我国经济体制改革从高度集中的计划经济体制到提出有计划的商品经济,直到明确改革的目标是建立社会主义市场经济,这是一个思想不断解放,认识不断深化的过程。高等教育发展和改革要适应新的经济体制,形成新的思路,关键在于进一步解放思想,转换脑筋,转变观念,敢于探索,勇于实践,冲破“左”的思想和传统观念的束缚,闯出一条新路。目前高等教育改革滞后于政治体制、经济体制、科技体制改革。高等教育发展和改革进程缓慢的实践证明,思想观念保守落后是发展与改革的最大障碍。有些同志对高教的发展与改革有疑     

创新大学管理理念构建发展型管理模式

高等教育在国家发展中作用及其重要地位是人所共知的，而大学管理是保障教育资源优化配置和高效产出的管理体制和运行机制。在发展中国家的大学构建现代化的大学内部管理的紧迫性尤为突出。中国作为发展中国家，实施科教兴国战略，把发展教育放到民族振兴的战略高度来加快发展。发展中的高等教育需要有发展型的大学管理。在中国高等教育行政管理体制改革不断深化的过程中，创新大学管理理念，重塑大学管理模式已经时不我待。     

俄罗斯高教现状与改革

俄罗斯教育现代化的改革步伐很大,在俄罗斯教育体系里已经出现了一些创新性的改革措施:加强高等教育与社会的结合,充分发挥高校科研力量的作用,改革高等教育的经费投入、管理和评估方式,改革了教育学制结构和学位制度。     

国家知识创新体系下的高等教育改革探究

文中指出国家知识创新体系是一网络系统,介绍了基于这一网络系统的知识创新的知识生产内生性、知识传播内生性、经济特征及其与组织变革的关系。进一步探究了在国家知识创新体系下的高等教育改革问题,尝试提出了我国高等教育宜加强的五个方面。     

新课程理念下的教学创新

当今考试考查学生的综合素质,而素质教育的主阵地在课堂上,要使素质教育真正落到实处,落实在学生身上,我们就必须深化课堂教学改革,培养学生独立思考,钴研教材,大胆探究的能力,使学生勇于质疑,敢于争先,积极竞争,适应中考.     

浅谈创新理念下的建筑工程管理

随着现代社会经济的不断发展,建筑行业的市场竞争越来越激烈,建筑工程管理是企业根据经营发展战略,按照企业运行规律,通过资源优化配置和动态管理,实现工程经济效益和社会效益。建筑工程是展示建筑企业形象的窗口,是培养企业管理人才、创造企业经济效益的根本。为了向顾客提供产品,实现良好的经济效益和社会效益。建筑工程在管理过程中就必须要进行创新。     

教育理念改革探究

素质教育要求教育工作者必须摒弃传统的教育模式,更新教育理念。作者根据自己教授无机化学课程中的体会,结合社会发展需要,提出高校教师要具备终身学习、与时俱进的教育理念;以学生为本、和谐育人的教育理念;支持环保、倡导低碳生活的教育理念,这样才能培养出能够服务社会的德才兼备的人才。     

谈创新教育理念下创新人才培养的途径问题

笔者就创新教育理念与创新教育的本质涵义、创新教育与创新人才的基本特征以及培养创新人才培养的相关途径作了分析研讨。     

协同创新视域下高校创新创业教改策略

高校在校企协同创新背景下进行创新创业教育教学改革已属必然。从校企协同创新视域下高校创新创业教育教学改革的必要性出发,阐述了创新创业教育教学改革中遇到的问题,进而提出相应策略。     

课程思政理念下的大学生创新创业课程改革探索

近年来,高校的创新创业教育得到了极大发展,开始向更高的教育水平和更深层次的教育目标迈进,但其发展中的短板问题也逐渐凸显。文章从课程思政的角度切入,以吉林省经济管理干部学院跨专业创新创业仿真实训课程为例,探寻课程思政与大学生创新创业教育互相融合、互相促进、相辅相成的发展途径。     

和谐理念下的高校图书馆服务创新

阐述了和谐理念下高校图书馆服务创新的趋向,分析了当前高校图书馆服务存在的不和谐因素,提出了高校图书馆服务创新的具体措施。     

浅谈大学理念与我国高等教育改革

从大学理念的概念出发,在分析了大学理念的历史演变及与高等教育关系的基础上提出了我国现代高等教育应具备的一些理念。     

基于OBE理念的创新综合实验教学改革研究

针对创新综合实验教学存在的问题,本文基于OBE工程教育理念,对创新综合实验教学进行改革。以成果为导向设置课程目标、实施模块化混合式教学、构建多维的考核评价体系,为应用型本科课程开发提供了思路。     

论知识经济条件下的会计理念及会计创新

＂经济越发展,会计越重要＂,会计也要面临知识经济的挑战。针对知识经济条件下的会计理念及会计创新进行了分析。