怎样引导孩子感谢他人

Q 深 圳 一 位 家 长 来 电 说 :我 11 岁 的 儿 子 从 小 到 大 ,亲 朋 好 友 不 知 给了 他 多 少 无 私 的 爱 ,可 孩 子 很 少 对 别 人 说 句 感 谢 的 话 ,更 不 用 说 主 动 为别 人 做 点 什 么 以 示 谢 意 了 。 我 想 问 问 ,怎 样 解 决 这 个 问 题 呢 ?A 主 持 :我 们 都 希 望 自 己 的 孩 子 既 有 能 力 ,又 温 文 尔 雅 、善 解 人 意 ,对他 人 、对 社 会 有 一 颗 感 恩 的 心 。这 样 的 孩 子 将 会 是 多 么 可 爱 啊 !但 好 品质 、好 行 为 是 不 断 培 养 出 来 的 。下 面 我 们 一 起 来 看 看 杭 州 市 求 …     

赏识教育不是简单的表扬和迁就

赏识 教 育不 是对 孩 子简 单 的 表 场或鼓 励 。表 扬是 有功 利 色 彩的 , 往 往是孩 子 做了 令家 长 满意 的 事情 ( 比 如取得 了 优异 的学 习 成绩 ) 时, 家 长 会表扬 孩 子。 赏识 的本 质 是信 任 和 看 得起孩 子 ,无 论他 们的 表 现令 人 满 意 与否, 都能 给 孩子 以信 任 。正 像 一 位 母亲所 说 的那 样: “哪 怕 天下 所 有 的 人都看 不 起我 的孩 子 ,我 都要 眼 含 热 泪地 拥 抱 、 亲 吻 他 , 为 他 感 到 自 豪 。赏识 教 育是 帮助 孩 子发 现他 们 身 上 的闪光 点 并借 此增 强 他们 的 自信 心 , 从而使 他 …     

伙伴交往——孩子成长的营养

有 句 话 不 得 不 对 家 长朋 友 说 :独 生 子 女 成 长 有 缺憾 ,即 缺 少 兄 弟 姐 妹 的 人 际交 往 体 验 。他 们 没 有 当 哥 哥姐 姐 的 责 任 感 ,也 没 有 当 弟弟 妹 妹 被 保 护 的 安 全 感 。他们 只 习 惯 承 受 爱 ,很 多 孩 子不 懂 得 施 爱 于 人 ;只 习 惯 被照 顾 ,尚 缺 乏 关 心 别 人 的 主 动 ,更没 有 体 验 过 谦 让 、宽 容 、大 度 。 他们 往 往 容 易 以 “ 我 ” 为 中 心 ,自私 、计 较 、任 性 ,而 且 还 有 点 孤 僻 。这 不 用 担 心 ,这 些 性 格 弱 点 ,可 以在 与 伙 伴 交 往 中 得 到 克 服 。 …     

我们也是点灯人

我 在 写 文 章 和 讲 演 时 ,都 提 到 过 斯 蒂 文 森 的 诗《 点 灯 的 人 》,那 个 每 天 太 阳 落 下 后 ,就 扛 着 梯 子走 来 ,把 街 灯 点 亮 的 李 利 。于 是 ,那 些 坐 着 喝 茶 的 大 人 和 孩 子 们 ,就 又 看 见 了 窗 外 柔 和 的 光 ,朦 朦 胧 胧间 ,使 一 天 的 生 活 有 了 完 美 的 心 情 。 我 老 说 ,我 们 这 些 成 年 人 ,也 该 像 李 利 ,也 是 点 灯 的 人 ,把 一 本 本有 趣 也 耐 人 寻 思 的 书 ,一 个 个 精 彩 不 会 朽 去 的 故 事 ,带 到 孩 子 们 的 面 前 ,让 他 们 兴 致 勃 勃 地 阅 读 和 欣赏 。朦 …     

让孩子不再自私

许 多 家 长 感 到 :我 们 的 物 质 生 活 水 平 不 断提 高 ,可 孩 子 却 越 来 越 自 私 自 利 ,心 中 只 有 自己 ,惟 我 独 尊 。 这 几 乎 成 为 一 种 普 遍 的 社 会 现象 。究 其 原 因 ,错 不 在 孩 子 ,而 在 于 身 为 家 长 的你 我 。 孩 子 的 思 想 如 同 一 张 白 纸 ,你 给 它 涂 上 红色 ,它 就 显 出 红 色 ;你 给 它 涂 上 黑 色 ,它 就 显 出黑 色 … … 想 想 吧 ,从 孩 子 刚 懂 事 那 天 起 ,作 为 父 母 ,我 们 是 怎 样 对 待 孩 子 的 呢 ? A : 妈 妈 提 着 一 大 包 花 花 绿 绿 的 点 心 回 到家 。“ 妈 …     

我的小天地

以 前 我 总 是 羡 慕 同 学有自己的小天地 前阵子 。 我 搬 了新 家 终 于 有 了 属 ,于 自 己的 小 天 地 别 提 多 ,高兴啦 ! 看 我 房 间 的 墙 壁 是 ,淡 绿色 的 看 上 去 很 柔 和 , 靠 门 有一 张 小 床 那 就 是 ,我 休 息的 地 方 妈 妈 特 意 。帮 我 买 了 一 条 漂 亮 的 床单 它是蓝色的 上面有活。 ,泼 可爱 的 唐 老 鸭 米 老 鼠 、 它 们 每 天 晚 上 都 陪 伴 着我 房间 的 一 角 有 一 张 桌 。子 那是 我 做 作 业 的 地 方 , 桌 上 有盏 台 灯 我 看 书…     

有关方注幼儿行为培养

《幼儿 园教 育指 导 纲要 中 要 求 ,应 》引 导 幼 儿参 加 各种 集体 活 动,体验 与成人 、同 伴共 同 生活 的乐 趣 ,帮 助他 们正确 认知 自 己 和 他人 ,养 成 对 他 人 和 社会亲 近、合 作 的 态度 ,学 习 初 步 的 人 际交往 技能 。可 见 培 养 孩子 的 合 群 心 理 和行为 非常 重 要 。 一 、家 庭 中 要 从小 培 养 孩 子 的 合群行 为 家 庭 是 社 会的 细 胞 ,是幼 儿的 第 一所 学校 ,凭 借 “家 庭 ”这 个 社会 的缩 影来培 养孩 子 的合 群 行为 , 既 是自 然 而然 ,又 务必 刻意 追 求。一是 家 长 要 适 …     

数学周记改变了他

2002年 9月 ,学 校安 排 我教 某班 的 数学 课 ,很 快 我 就发现 一 种 现象— 少 部 分 学生 经 常 不 按时 完 成 作 业 , 或 根 本 — —不 写作 业 。针对 这种 现 象,我采 用了 很 多办 法试 图 改变 这一状 况,但效 果不 尽 人意 。这 些孩 子是 因 为什 么原 因 不愿 意写作 业?怎 样 才能 让每 一 个孩 子按 时 完成 作业 ,帮 助 他们 养成良 好 的 学 习 习 惯 呢 ? 从 他 们 的 数 学 周 记 中 , 我 找 到 了 答案 。 【人 物介 绍 】 小伟 同 学 ,长 相 黑 瘦,一 双 会说 话 的 大 眼睛 透 着 一 股 机灵 劲 ,但 在 学 习…     

睡眠,是孩子不可替代的营养品

每 个 人 天 生 就 需 要 睡 觉 ,但 是 许 多人 不 会 睡 觉 。 睡 眠 问 题 不 仅 存 在 于 成 年 人 中 ,也发 生 在 我 们 的 孩 子 身 上 。孩 子 出 现 睡 眠问 题 的 关 键 在 于 我 们 许 多 家 长 不 重 视他 们 的 睡 眠 问 题 ,甚 至 为 了 有 更 多 的 时间 用 来 学 习 , 抱 有 多 吃 一 些 营 养 品 ,少睡 一 些 也 无 妨 的 观 点 。 事 实 上 ,睡 眠 是儿 童 不 可 替 代 的 营 养 品 ,没 有 任 何 保 健品 或 其 他 方 法 可 以 替 代 孩 子 们 的 睡 眠时 间 。 那 么 ,睡 眠 到 底 有 多 大 作 用 呢 ? 第 一 ,睡 眠 …     

怎样帮孩子改正恶作剧的毛病

Q 杭 州 学 生 家 长 何 俊 才 来 电 问 :我 的 孩 子 活 泼 好 动 ,但 是 经 常 喜 欢 搞搞 恶 作 剧 ,惹 得 老 师 同 学 纷 纷 向 我 们 告 状 。 我 们 批 评 他 ,效 果 总 不 那 么明 显 。 请 问 ,有 什 么 办 法 让 孩 子 不 再 搞 恶 作 剧 呢 ?A 主 持 :孩 子 爱 搞 恶 作 剧 ,虽 然 不 算 大 问 题 ,但 有 时 会 影 响 学 习 ,影 响同 学 团 结 。 孩 子 总 是 活 泼 好 动 的 ,家 长 既 要 帮 助 孩 子 改 正 这 个 毛 病 ,又不 能 打 击 孩 子 的 情 绪 ,这 需 要 家 长 好 好 动 一 番 脑 筋 。下 面 我 们 看 看 杭 州市 …     

该怎么对待孩子的“隐私”

山 东 济 南 市 一 位 家 长 来 信 说 :我 孩子 今 年 12 岁 ,原 来 是 个 听 话 的 孩 子 ,有 事 爱 和 父 母 说 ,可 现 在 越 来 越 和 我们 没 话 了 。 还 把 日 记 也 锁 起 来 ;交 什么 朋 友 ,到 哪 里 玩 ,也 不 告 诉 我 们 ,还说 这 是 他 的 隐 私 , 隐 私 是 受 保 护 的 。可 他 还 是 个 孩 子 ,需 要 我 们 监 护 。 究竟 该 怎 么 对 待 孩 子 的 隐 私 ?A 隐 私 ,是 孩 子 的 自 由 王 国 ,是 个 性 的 集 中 表 现 ,家 长 要 保 护 好 孩 子 的“ 隐 私 ”。 但 这 种 保 护 不 是“ 姑 息 ”“ 迁 就 ”。 我 们…     

他为什么触犯了法律

男 孩 小 刚 出 生 在 浙 江 湖 州 一 个 知 识 分 子 家 庭 ,从 小 就 在 父 母 以及 祖 父 母 、外 祖 父 母 的 呵 护 关 心 下 长 大 。 长 辈 们 对 他 惟 一 的 期 望 就是 学 习 优秀 ,将 来可 以 出 人 头地 。他 曾 是 一 个品 学 兼 优 的好 学 生 ,但中 考 前 的 一 场 大 病 ,使 他 没 有 如 愿 考 上 重 点 高 中 ,最 后 只 被 一 所 技工 学 校 录取 。 他看 着 自 己 昔日 的 同 学 都在 重 点 高 中意 气 风 发 地进 进出 出 ,加 上 父 母 经 常 奚 落 他 没 出 息 ,丢 家 里 人 的 脸 ,他 产 生 了 强 烈 的自 卑 感 。他…     

向竞争对手学习

有一 个 孩子 ,爸 爸 给他 定 的 学 习指标 是 期终 考试 成绩 要 名列 全 班 前 五名 , 这 个 孩 子 也 决 心 要 达 到 这 个 指标。 他问 爸 爸怎 样做 才 行 ,他 爸 爸 只说 了 句 : “ 你 自 己 努 力 吧 !” 就 再 也不过 问 了。 由于 得不 到 爸爸 的 具 体 指导和 鼓 励, 缺乏 家庭 动 力 ,这 个 孩 子的学 习 一直 进步 不大 , 期终 考 试 成 绩仍然 不理想 。 另 有一 名 学生 ,也 下决 心 要 将 自己 的 学习 成绩 提升 到 班 里 前五 名 。 他问 爸 爸应 该怎 么 做。 他 爸 爸说 : “ 现在 班 里 的 前 五 名 就 是 你 的 …     

繁华落尽的忧伤

一 看 到 朴 树 在 《Colorful Days》的 M TV 里 开 着 一 辆 白 色 丰 田 威 驰车 , 在 笔 直 得 没 有 尽 头 的 路 上 飞驰 , 穿 透 所 有 温 暖 的 阳 光 , 那 一刻 我 好 难 过 。 我 没 有 想 到 这 个 上台 演 唱 和 领 奖 时 不 会 感 谢 观 众 、不 会 感 谢 自 己 所 属 的 华 纳 唱 片 公司 就 匆 匆 离 场 的 安 静 的 孩 子 , 会迎 着 风 不 住 地 吟 唱 :“N ever losem y passion. ”我 们和 朴 树都 是可 怜的 孩 子 , 我 们 真 的 一 直 在 风 里 孤独 站 立 , 直 到 长 大 。 我 们 没 有 丢失梦 想, 但 梦想 丢…     

访客礼仪全攻略

元 旦 一 过 ,眼 瞅 就 要 过 年 了 ,家 人 6郾 一 次去 同学 朋友 家 , 千万 记 得 第 定 要 带 着 你 出 门 访 客 , 如 果 你 到 了 别 带 些 人 见 人 爱 的 水 果 点 心 , 你 一 定 会 很 家 ,像 在 自 家 一 样 ,肯 定 会 让 人 觉 得 这 受 欢 迎 。 孩 子 长 这 么 大 怎 么 连 个 基 本 礼 貌 都 不 7郾 对 于 朋 友 父 母 家 的 装 潢 、 摆 设 或 。 为 了 防 止 这 种 情 况 发 生 ,姐 姐 给 你 们 …     

做孩子心中的灯塔

作 为 一 名 教 师 , 对 于 学 生 而言 ,就 好 比 是 那 海 上 的 灯 塔 。教 师不 仅 要 在 学 习 上 指 引 学 生 , 更 要为 学 生 指 引 人 生 前 进 的 方 向 , 让他 们 从 人 之 初 就 有 着 正 确 、 健 康的 价 值 观 、人 生 观 ,从 而 避 免 因 为方 向 错 误 而 误 入 歧 途 。 班 上 有 个 男 学 生 , 从 外 表看 ,他 和 普 通 的 男 学 生 没 什 么 两样 。 但 他 一 开 口 说 话 就 细 声 细语 , 举 手 投 足 也 是 女 孩 子 气 十足 。 正 因 为 如 此 ,班 上 同 学 们 都笑 话 他 。 男 孩 子 不 理 他 ,不 肯 和他 玩 ,还…     

挑战自我——美国教育特征之三

美 国 教 育 给 我 留 下 的 深 刻 印 象 是 : 培 养 自 信 ,鼓 励 动 手 和 挑 战 自 我 。 在 美 国 , 无 论 是 学 校 还 是 家 庭 和 社 会 , 都 鼓 励孩 子 们 挑 战 自 我 , 并 为 他 们 提 供 种 种 机 会 。 举 个 例子 : 美 国 小 学 生 有 两 种 家 庭 作 业 : 一 种 是 W O R DSTU D Y ,即 词 的 练 习 ,他 们 叫 做 词 的 学 习 研 究 ; “ ” “ ”一 种 是 M A T H C H A LL E N G E ,即 “数 学 练 习 ”,被 叫 做“数 学 挑 战 ”。 把 数 学 课 堂 小 测 验 叫 做 “奔 驰 时 刻 ”或“疯 …     

16岁时得到的四句话

一 位 16岁 的 少 年 去 拜 访 年 长 的智 者 。 少 年 问 :“ 我 怎 样 才 能 变 成 一 个自 己 愉 快 , 也 能 带 给 别 人 快 乐 的 人呢 ? ” 智 者 笑 着 说 :“ 孩 子 ,在 你 这 个 年龄 有 这 样 的 愿 望 ,已 经 是 很 难 得 了 。很多 比 你 年 长 的 人 , 从 他 们 问 的 问 题 本身 就 可 以 看 出 ,不 管 怎 样 跟 他 们 解 释 ,都 不 可 能 让 他 们 明 白 真 正 重 要 的 道理 。我 送 给 你 四 句 话 。第 一 句 是 ,把 自己 当 成 别 人 。 你 能 说 说 这 句 话 的 含 义吗 ? ” 少 年 回 答 说 :“ 是 不 是 说 ,在 …     

怎样听好英语课

我 觉 得 学 习 英 语 和 学 习 其 他 功 课 一 样 ,除 了 勤 奋 ,还 要 讲 究 方 法 。 这 可是 我 的 一 点 学 习 经 验 哟 。 首 先 ,充 分 利 用 课 堂 45 分 钟 。 上 课 时 注 意 力 集 中 ,思 路 跟 着 老 师 走 ,否则 你 学 到 的 就 比 别 人 少 。哦 ,还 有 ,上 课 时 预 备 一 个 笔 记 本 ,把 不 懂 的 画 在 书上 ,记 在 本 子 上 ,下 课 及 时 请 教 老 师 。 我 的 感 觉 是 ,为 了 提 高 听 课 效 率 ,必 须 课 前 做 充 分 的 预 习 。 对 我 们 初 中生 而 言 ,就 是 在 书 上 画 出 新 词 ,作 业 本 上 的 题 先 做 …     

一缕阳光

自 卑 的 我 不 能 正 确 认 识 自己 , 往 往 只 看 到 自 己 的 缺 点 ,总 是 拿 自 己 的 缺 点 与 别 人 的 优点 相 比 , 结 果 是 自 惭 形 秽 。 自卑 的 我 , 就 像 打 湿 了 的 火 柴 头 ,永 远 迸 发 不 出 耀 眼 的 火 花 , 有了 这 种 消 沉 的 态 度 , 任 何 时 候 ,对 任 何 事 情 , 都 失 去 了 原 有 的热 情 。 我 为 什 么 会 这 么 自 卑 ? 可能 生 活 在 我 身 边 的 人 , 优 秀 的真 的 太 多 了 , 也 许 他 们 的 优 秀之 处 都 是 我 觉 得 美 的 地 方 吧 。产 生 了 自 卑 的 心 理 , 然 后 也 就否 定 了 自 己…