信息反馈在体育教学中的运用

在体育教学中合理的运用信息反馈，可以使教师更好地控制教学进程，提高教学质量。论述了体育教学信息反馈的内容和形式，以及在体育教学过程中的备课、课堂教学、课外辅导中如何合理的运用信息反馈。     

信息反馈在体育教学中的应用

一、信息反馈系统信息,简单来说是指新内容、新知识的消息。所谓信息反馈,是指一个系统输出的信息,又返回到本系统,从而对本系统起调节作用。我们把整个体育教学内容看成一个完整的系统,每学期的教学为大系统,每节课为小系统,这大、小系统之间是相互联系、制约和促进的。体育理论知识告诉我们,教与学是一种教师与学生的双边活动。因此,教师本身应具有较强的业务能力,才能输出足够的信息。教师输入的信息能否达到     

信息反馈在体育教学中的运用初探

体育教学中教师通过各种渠道从学生身上获取有关的教学信息．然后通过信息加工处理，再回输给学生以指导其学习，强化教学效果，这种教学信息的获取、加工、回输的过程称为体育教学的信息反馈。在体育教学过程中，学生完成一个动作后，总要从各方面得到有关该动作完成情况的信息．以决定下一步做什么，如何做，这说明学生在学习过程中期望得到教师的反馈信息。通过对体育教学中信息反馈运用的探讨，为提高教学效果，提供一种新的思路与方法。     

试述信息反馈在体育教学中的运用

所谓反馈信息,也就是指一个系统输出的信息,又返回到本系统,而对本系统起调节作用。体育教学的反馈信息与各种反馈信息一样。在体育教学过程中,教师输出体育知识与技能(讲介、示范),通过学生练习、从观察学生掌握知识与技能的情况获取信息;学生通过接收教师所输信息(知识与技能),然后通过自身练习获取反馈信息。师生将这些信息进行分析、综合,使之成为新的信息,及时返回到体育教学过程中,以调节教学,可称之为反馈的教学,这样便能不断改进教学从而达到最佳教学效果。教学是师生双边任务,其效果的好坏,一方面取决于教师对教学过程的调控程度,     

试论体育哲学教学在体育院系教学过程中的地位和作用

体育哲学作为马克思主义哲学的应用形态 ,在各门具体的体育学科教学中居于最高层次的支配地位 ,并为各门具体的体育科学提供科学的世界观和方法论。其作用在于有机地将体育院系各门基础理论课与专业课统一起来 ,有助于学生开放型思维的形成。     

信息反馈原理及其在体育教学中的应用

运用文献资料法,查阅大量的文献资料对信息反馈原理在体育教学中的运用和步骤进行论述,希望在体育教学中通过各种手段加强学生对知识的掌握,加快体育教学改革的速度。     

谈谈信息反馈原理在体育教学中的运用

体育教学是学校体育的重要组成部分。随着教育事业的发展,体育、教育工作者和科研人员对如何改革体育教学,进行了大量的试验和研究,使教学质量不断得到提高。但由于科学技术的发展特别是“系统论”、“控制论”、“信息论”进入各个领域,因此,探讨体育教学过程的科学化,系统化和经济化以及使体育教学过程实现最优化,已成为当前具有重要意义的课题。     

信息反馈在实施模块教学中的作用

实施模块分项教学,是新形势下高中课程教学的需要,是改变传统教学模式,实施素质教育的新举措。在《体育与健康课程》中推行模块教学,是《全民健身纲要》在学校体育教学中的具体落实,是终身体育思想由学校向社会体育与家庭体育渗透的突破口,更是在学校体育教学中渗透终身体育意识的启明灯。为了更好地实施模块教学,就我校在实施模块教学过程中注意的几个问题,总结如下,以期达到互相借鉴、共同提高的目的。     

浅析美育在体育教学中的作用

本文从理论与实践的结合上,探讨了美育在体育教学中的功能和作用。     

浅析体育游戏在教学中的作用

体育游戏作为一种"体验式"学习方式,强调寓教于乐。它所提供的丰富的体验情景,不仅能够促进游戏者身体素质、运动技能的提高,还有利于游戏者心理的健康发育,改变传统教学中接受学习、机械训练的现状,成为发展学生身心健康的有效手段。     

“信息反馈”在体育教学中的运用初探

体育教学过程是一个大的复杂的系统,信息大量存在于教学之中。要想提高体育教学质量,实现最佳化教学,信息反馈是一种重要途径。这里所说的反馈,就是教师系统对学生系统回返控制,是对教学中进行调整、纠偏和改正错误的过程。 根据信息反馈的原理,教师根据课前的准备,向学生输入动作表象的信息,当学生获得信息时,通过大脑的储存和加工,输出对教学信息的反映,然后一方面对输出的教学信息进行自我反馈,教师得到学生对教学信息的反映,再次调整教学信息     

浅析体育游戏在幼儿社会化过程中的作用

喜欢做游戏是幼儿的天性,游戏在幼儿身心发展中的重要作用已引起了社会的普遍关注。《世界儿童权利公约》规定＂儿童有游戏的权利＂。体育游戏作为游戏的一种,在幼儿发展过程中对幼儿的身体、情感、社会化等方面的发展起着重要的作用。     

浅析科学知识在体育教学中的重要作用

分析了科学知识与体育教学的关系，提出科学知识在体育教学中具有“双重作用”，并结合体育教学阐述其在体育教学中的应用。     

浅析体育教学过程中的心理健康教育

体育教学过程中的集体性、协同性、公开性、竞争性、实践性等等特点决定了体育教学过程对于引导学生的心理素质得到健康培养和发展有着非常重要的作用。本文分析了体育教学和心理健康教育的关系,总结探讨了几点做好体育教学过程中心理健康教育的建议措施。     

浅析基本体操在中学体育教学中的作用

从基本体操对人体活动中的生理、心理的影响，叙述在中学体育教学中的作用，从而要求高师体育系要加强基本体操教学，培养学生组织能力，这对成为合格体育师资具有极其重要的意义。     

浅析课堂讨论在体育理论课教学中的作用

围绕提高教学质量进行教学方法的探索,是我们教师始终追求的目标。文章通过对在体育理论课教学中采用课堂讨论的实践及具体做法、效果、作用的论述和总结。指出课堂讨论是提高教学质量的一种行之有效的方法。为我们不断进行课堂教学方法的改革提供了依据。     

时髦体育在体育社会化过程中的作用

一、前言改革开放的今天,由于环境的不断变迁,人们观念的不断变化,促使人们去追求一些更新、更美的东西。在日常生活中,一套时装可风靡城乡,一首歌曲可响遍街头巷尾……而在体育界也出现了一些不同于以往那种单调、枯燥的运动项目,象健美操、老年迪斯科、台球等,这些集活泼、健身、娱乐等功能于一身的体育项目,我们暂且称为时髦体育。     

体育保健学教学中的信息反馈与控制

运用信息反馈与控制原理,对体育保健学教学过程实施优化控制.主要包括:体育保健学课程信息反馈结构、体育保健学课程信息反馈控制,以及评价体系等.     

浅析情感教学在体育教学中作用

体育课堂教学是教师教和学生学的双向教学活动,通过对情感教学的分析、探讨情感教学在体育教学中的作用并在体育教学中合理运用有效提高体育教学质量。     

墙面在体育教学和训练中的作用

墙面,随处可见,本着“就地取材,一物多用”的原则,可将墙面视为较理想的体育辅助练习器之一。在很多体育项目的教学和训练中利用墙面,可增加练习的趣味性,培养学生的适应能力和勇敢顽强的意志品质,加快动作技术的掌握和提高。现将墙面在体育各项目教学和训练中的作用介绍如下:一、田径1)扶墙高抬腿跑练习。练习者距墙50 cm 左右,