启其智 信其能 圆其梦——中学阶段智慧教育浅见

引言美国总统罗斯福曾经说过,工作若想给人带来愉悦,必先有三个前提,一是要发自内心地喜爱工作,二是要有能力担任工作,三是工作时要能够劳逸结合,得到适当的休息。 作为中学教育教学工作者,我们可以将罗斯福这句话中的＂工作＂转化为学习,给学生创造一个良好的学习天地，并让学生在学习的过程中展现自我价值，体验极大愉悦。     

劳逸结合 持续跃进——西师附中教学质量不断提高

西南师范学院附属中学认真贯彻劳逸结合的原则,全面妥善地安排了师生的教学、劳动、文娱体育和休息睡眠的时间,使全校师生经常保持着充沛的精力和旺盛的革命热情,有效地促进了教育质量的不断提高。这个学校的党支部一直十分重视师生有劳有逸的问题。学校党支部曾经几次组织学校的领导干部认真学习毛主席著的“关心群众生活,注意工作方法”,他们深深地认识到:教师和学生夺取“三高一大”的劲头越大,越要关心群众的生活,关心他们的身体健康。只有实行有劳有     

知识园

合理的作息制度与学习效率 作息制度一般是指对一日内的学习、劳动、课外活动(包括体育、文娱、团队等活动和社会工作)、进食、睡眠和休息等的合理安排。合理的作息制度可以保证学生劳逸结合,使其生理需要得到满足,使大脑皮质的活动富有节奏性,因而可节省神经细胞的能量消耗,保持高度学习和工作能力。     

有张有弛 劳逸结合

我校党组织和学校行政,十分注意师生的学习、劳动、工作和休息的全面安排,使全校师生既能紧張的劳动、学習,又能愉快的休息,做到了有張有弛,劳逸结合。下面是我們的具体作法: 一、統一思想認識,纠正錯誤的看法。在贯彻执行党委关于劳逸結合,全面安排生活的指示时,党支部首先在党团內开展討論,統一認識,让每一个党团     

校长要站在教学改革的前列

教学是学校完成各项教育任务的基本途径,校长必须用主要精力抓教学工作,特别是抓教学改革工作。一校长抓教学改革,最重要的是抓教学改革的指导思想。在教学的指导思想上,应深入研究国家对培养人才的要求。要深入学习与领会邓小平同志提出的“三个面向”的精神,学习《中共中央关于教育体制改革的决定》,以指导自己的工作。要主动自觉地使教育工作为提高民族的素质服务,为两个文明建设,为祖国的     

短跑训练应力求形式多变和方法多样

在进行短跑教学训练问题上,教师不能出现急躁的迫切心情,在教学中要顾及学生的具体条件和实际能力,不盲目地加大运动量,注意训练节奏,科学地安排劳逸结合,重视总结自己的实践经验。这样,就不会使学生感到枯躁而不愿意参加训练。教学训练有它固有的规律性,是不以人们的主观意愿为转移的。教师应根据学生的具体条件和实际水平,制订教学训练方案与步骤,既要调动学生的学习积极性,又必须完成教学任务。     

劳逸结合干劲足 全面安排质量高

蚌埠师范一附小根据劳逸结合的原则,对师生的教学、劳动、学习和生活进行了全面安排,使学校工作一浪推一浪,出现了热气腾腾的持续跃进的局面。     

应考策略

考试,既是对同学们平时学习情况的考查, 也是对大家心理素质的检验．我们在考试时应注意这样一些细节问题．一、一张一弛,有劳有逸考试之前,要注意劳逸结合．适当的休息可以使自己带着轻松的心情和饱满的情绪去应试,发挥出正常水平．临阵磨枪固然不快也光, 但极易搞得头晕脑胀,影响水平的发挥,往往得不偿失．     

开心竞技场

纤纤: Hi!又见面了,一个月的时间过得好快,同学们也要期末考试了吧。提醒大家注意劳逸结合哦!如果长时间地连续学习,造成大脑缺氧,学习能力反而会下降。呵,会休息的人,才会学习。好啦,希望大家保持育沛精力,顺利考好!     

谈中学生的学习与休息

谈中学生的学习与休息集安市黄柏乡中学班锡伶“不会休息的人，就不会工作”，列宁的这句话似乎是妇孺皆知，老生常谈，但在一些中小学中，只顾抓教学质量，忽视学生的休息和健康的情况仍然存在。对学生的学习与休息安排不当，违背教学规律的现象随处可见：个别学校为了在...     

教学管理的“以实为要”

我们在学校管理中提出了"以实为要、以人为本、以廉为基"的方略,其中最重要的是"以实为要".因为教学工作是学校的中心工作,学校必须踏踏实实地抓课堂教学,抓教学常规管理,抓教学领域各个环节,严格把好教学过程的质量关,提高教学效果,才能使"以人为本"有"本"、"以廉为基"有"的".教学管理中的"实"至少应体现在以下方面.     

高中体育田径教学现状及建议

正我们现在经常说素质教育,培养复合型人才,注重德智体美全面发展,田径教学在高中的教学中也起着十分重要的作用。通过田径教学,培养了学生的身体协调性,学生只有有一个好的身体才能有更多的精神用在学习上,才能完成各项繁重的学习任务。我们经常说劳逸结合,运动和学习结合起来,我们才能获得更多的效率。一、高中田径教学遇到的问题随着素质教育的实施和学校体育改革的深入,高中田径教学取得了很大的进步和提升,但是也仍然存在诸多的问     

“减负”:教师如何布置作业

布置作业是教师的一项教学基本功 ,同时它也是检验课堂教学任务是否完成的直接反馈方式。我们只有在尊重教学规律 ,注重教学艺术 ,向４５分钟要质量的基础上 ,根据学生特点 ,科学、适度地布置作业 ,使学生的学习与生活张弛有度、劳逸结合 ,才能充分调动学生学习的积极性、主动性 ,才能真正做到为学生“减负”。一、作业目的要具有针对性教师应根据全册和单元的总目的或某一课时的特定目的来设计作业 ,避免盲目和随意布置作业的行为 ,保证作业为教学任务的完成服务。同时 ,也要根据不同班级、不同学生的情况设计难易程度不同的作业 ,使不同智…     

减轻学生过重负担的一些做法

我们学校在全面贯彻党的教育方针,减轻学生过重负担方面做了一些尝试,取得了一些成效.我们主要是注意抓好以下六个方面的工作.一、把端正教学思想做为校长工作的着重点.校长抓教学要有全面观点,要用正确的教学指导思想,对造成学生负担过重的教师进行引导,使大家认识到提高教学质量的根本出路在于改革教学方法,而不是靠加班加点,搞疲劳战术.因此,校长要经常深入课     

教学工作是学校工作的中心

学校工作是纷繁复杂的。有人、财、物、时、空、事、信息。到底抓什么?什么是学校工作的中心?我认为教学工作就是中心,因为学校的一切工作,包括思想政治工作在内,都要围绕提高教学质量这个中心进行。 要抓好教学工作必须做到以下几点: 第一,校长要有最佳的精神状态。所谓最佳的精神状态,就是对教育事业,要有强烈的事业心,进取精神要强,对工作认真负责,埋头苦干;办事实事求是,踏踏实实;少计索取,多讲贡献;勇于改革,勇于创新;要善于根据党和国家的教育方针,从学校的实际出发,设计自己学校的办学方案,发挥自己学校的优势,把学校办得有特色,教师有特点、学生有特长,使教职工经常面临新的挑战性的任务,感到自己的学校日新月异、生气勃勃。苏霍姆林斯基说,“只有日复一日地深入钻进教学过程的精细微妙之中去,只有不断地发现塑造人的灵魂这门艺术的新的境界,你     

想攻克难题，别死抱住不放

谁都知道,工作中只有劳逸结合,才能更好地发挥自身能量,把事情做好。科学家发现,在攻克难题时,同样也要实施劳逸结合的战略战术,才能有大的成效。     

科学运用大脑

不同的人有不同的学习方法。有的人善于在第二天早晨记忆头一天学过的内容 ,而且只看一遍就可以牢牢地记住 ;有的习惯于边听边记 ;有的人学习时 ,非得找个热闹的地方不可……重要的是每个人都应当选择一种得心应手的学习方法。劳逸结合是科学用脑的主要方法。实践证明 ,大脑进行紧张的智力活动的持续时间一般不超过两个小时。因此 ,学习一段时间后应进行适当的休息 ,以保证脑功能的恢复 ,增强学习效果。分散学习或交替学习也是科学用脑的有效方法。长时间地学习一门课程 ,会使大脑皮层产生保护性抑制 ,降低大脑的兴奋度 ,影响记忆效果。因此…     

健康第一

陶行知强调劳逸结合,他坚决反对学生为赶考而开夜车。他常说:“适当的休息,是健身的主要秘诀之一,万不可忽略。忽略健康的人,等于在与自己的生命开玩笑。”有一次,他的儿子晓光来信告诉他,因赶写三篇科普文章,连续开夜车,现在有点头晕目眩,饭也吃不下。陶先生看到这三篇文章,心里很高兴,但担心儿子累坏了身体,立刻写回信,信中写道:“为了要攀登真理的高峰,为了要作最多数、最有效、最永久的服务,我向你提出如下的劝告:一、健康第一。二、从容工作学习的原则,紧张突击应为罕见的例外。三、预防疲劳之休息。拿休息来预防疲劳,重于拿休息来治疗…     

小学语文课堂教学中生字词有效性复习探微

教学是有目的、有计划、有系统，教师要有意识的组织好复习巩固工作。因为再好的教学方法也不可能使儿童一次就完成识记任务，尤其是低年级的识字，要经常抓复习巩固，儿童才有可能全面的完整的掌握知识和形成能力。这应该是研究和改进教学方法的重要一环。小学生作业负担重，很大程度上反映在过多的不适当的读写（特别是写）练习上，     

精雕细刻地贯彻党的教育方针

这期开学后,我们将生产劳动纳入了教学计划,并对教学与劳动作了妥善的安排(参阅本刊1959年3期《保证学习、劳动、休息三不误”一文——编者)。为了精雕细刻地贯彻方针,使教学紧密结合生产劳动,提高教学质量,我们注意了提高教师的政治和业务水平。经常通过政治理论和教育方针的学习以及制订计划、总结工作来提高教师的教育思想和政策水平。本期我们着重帮助教师解决了这样三个问题:(1)教学与生产劳动相结合的