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章茹萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(4):46-47
作文教学应该在教学生作文的过程中也教学生做人。然而近些年来,由于某种原因,导致了作文教学只是运用语言和写作方法的训练,只注意教学生作文,而忽略了教学生做人。正确的、健康的思想感情,是好文章的必备内容;从品质教育讲,在教学生作文的过程中,也应教学生做人。 著名教育家叶圣陶倡导的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。这亦可作为教学的终极目的,那么在作文教学过程中,如何教学生做人呢? 一、说真话,教人求诚 叶圣陶在阐述“求诚”的内涵时指出:“从原料讲,要是真实的、深厚的,不说那些不要证验、浮游无着的话;从写作讲,要是诚恳的、严肃的,不取那些油滑、轻薄、卑鄙的态度。”教师要教导学生在习作中说真话,鼓励他们说真话,即使学生对某一问题道出了错误的看法,流露了不健康的感情,也不必大惊小怪,更不要责 相似文献
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著名教育家陶行知先生在几十年前对教育发出呼吁:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”华东师范大学叶澜教授说:“诚信是人与人之间建立正确关系的基础,也是作为个体的人能否作为一种积极的力量融入社会,取得他人信任的基础……是孕育其他品德行为的基础,是预防邪恶私欲恶性膨胀的‘保护神’。”“诚信”之意,古今略有不同。《说文解字》中解释道:诚,信也,本义为“诚实、真诚”;信,诚也,本义为“真心诚意”。现在所讲“诚信”是诚实守信的简称,强调了“信用”这一层意思。现在许多人都抱怨市风日下,人心不古,道德失范,无诚无信。很多人… 相似文献
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陶行知先生说:"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"此话无不透露出教育的真谛。教育是一门艺术,教育也是一种生活。在教育的百花园里,师生应以一种艺术的方式生活。一字一话题,字字皆教育。1.真真,即真诚、真挚、真实、求真。教师要与学生真诚交流、真心对 相似文献
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"千教万教教人求真、千学万学学做真人"。这是教师和学生进行教学和学习的出发点和落脚点。情感是人们进行真诚沟通和交流的重要基础,也是人们进行社会有效交往和思想交流的重要基础。教学实践证明,学校学科教学的最终目的是培养学生具有积极、乐观、健康、向上的良好情感。"万水千山总是情"这句话就生动形象地说明了学科教学的情感作用。数学作为高中阶段的重要学科, 相似文献
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对于习作训练,教师应广辟训练途径,丰富训练形式,不断创新才能拓展学生的空间,有效地激发、孕育学生的个性,促进学生个性的形成和发展。一、加强情感培养,奠定思想基础1.千教万教,先教做人叶圣陶先生说:“千教万教,先教做人。”在批阅作文中常常发现有同题同内容的作文或是前后内容矛盾的文章。这就反映出有部分学生没有真实的情感,只是为应付作业而“作业。”小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事,用恰当 相似文献
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陶行知先生曾说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。教师的天职就是教学生做个真正的人,做个诚实的人。可能是受应试教育的影响,目前学生的作文普遍存在着说大话、假话、空话、套话等不正常现象, 相似文献
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陶行知先生曾说:"千教万教教人求真,千学万学学做真人."教师的天职就是教学生做个真正的人,做个诚实的人.可能是受应试教育的影响,目前学生的作文普遍存在着说大话、假话、空话、套话等不正常现象,失去了应有的童真、童趣,使作文教学进入了一个怪圈. 相似文献
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“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”陶行知先生“求真”的教育思想是教育者和学习者的奋斗目标,是品德教育的核心内容。但今天作为一名中学语文教师,我却深感求“真”的无奈,学生抄袭作文的现象越演越烈。这不仅表明在学生平常的作文练习上,而且频繁出现于每年一度的高考作文中。作文即做人,文品即人品。社会高呼诚信之风, 相似文献
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一、作文题阅读下面的文字,根据要求作文。教育家陶行知先生曾这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯 相似文献
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陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”作文与做人血脉相连,做人的品位会影响作文的风格,而作文的文风亦会影响做人的品味。许多阅卷教师,面对中考作文中出现的一些稀奇古怪的文体、语言、题材,常常觉得有悖于初中生写作的基本审美要求。导致这些现象出现的原因是多方面的,它既与成人社会的功利和浮躁相联系,又与我们指导写作的出发点和思想有着密不可分的关系。如果单纯从考试的角度去指导作文、练习作文,那么 相似文献
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指导学生作文并不单纯是作文,而是关系到如何育人、做人的问题。陶行知先生积极倡导“千教万教,教人求真;个学万学,学做真人。”我们库以“教人求真、学做真人”来指导和规范自己的作文教学,坚持作文教学从内容入手这一基本原则,要在真实上下功夫,做到作文和做人的统一,教书和育人的统一。叶圣陶先生一贯主张作文教学要指导学生写出“诚实的、自己的话”。这也是我们作文教学的准则。我们应自觉排除来自片面追求升 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
著名教育家陶行知说过":教师的职务是‘千教万教,教人求真’。学生的职务是‘千学万学,学做真人’"。所谓"文如其人",学做真人,必先学写真文。翻阅学生的作文,就是刊登在书刊上学生的"优秀作文",也不难看到作文中充塞伪圣化的情感、功利化的思想和成人化的语言,惟独没有学生自己,缺乏的是儿童的真我。个性是真我的核 相似文献
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李惠丽 《学生之友(小学版)》2012,(8):28-28
陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”韩愈说:“为人师者,传道授业解惑也。”作为老师,要教育学生做真诚之人、诚信之人、认真之人、求真之人、真干之人。那么,在小学数学教学中,如何更好地渗透思想品德教育呢? 相似文献