走出民办高校学生党建工作新路子

加强民办高校学生党员教育管理是民办高校党建 工作的重要组成部分,是民办高校贯彻“三个代表”重 要思想,认真落实高校育人任务的重要体现。由五校合 并组成的新的浙江树人大学自成立以来,学校党委即 结合本校实际,积极探索和研究新形势下民办高校学 生党建工作的新思路和新方法,逐步构建集培养教育、 实践磨练和考核管理于一体的民办高校学生党建长效 机制,为学校党建注入了新的活力。g㈣     

民办高校学生党员教育探讨——以广东某民办高校为例

民办高校学生党建重发展轻教育现象较普遍,民办高校学生党员的素质参差不齐。加强对学生党员的教育管理是民办高校党建的重要任务。民办高校应通过完善组织制度、改善党的组织生活、开展党员活动、搭建党员工作平台等途径加强对学生党员的教育管理,从而充分发挥学生党员的模范带头作用。     

民办高校学生党员作用发挥情况调查与长效机制构建初探——以宿迁学院为例

现如今,民办高校学生党员先锋模范作用发挥的长效机制构建由高校、社会环境以及教育的客体——学生党员三方面构成。本文以党员中的特殊群体——民办高校大学生为调查对象,总结了大学生党员在先锋模范作用发挥过程中存在的各方面问题,以及影响先锋模范作用发挥的若干因素和环节,探讨影响大学生党员先锋模范作用发挥的因素以及学生党员先锋模范作用发挥的长效机制构建,促进学生党员先锋模范作用发挥的有效机制建立。     

民办高校学生党员发展工作探讨

在民办高校大学生中发展党员是高校党的建设和思想工作的重要组成部分.只有全面认识当前民办高校学生党员发展工作的现状,才能提出有针对性的建议,进一步做好民办高校学生党员发展工作.     

民办高职院校学生党员先进性建设的实践研究

民办高职院校作为高校重要组成部分,是高校党建事业的前沿堡垒之一。要做好民办高校党建工作,学生党员先进性建设研究成为重中之重。党建工作必须根据时代要求,结合民办高职院校大学生特点,构建平台,以学生党员先进性为辐射点,将影响力不断铺开,甚至形成规模。本文通过对某民办高职院校学生党员先进性建设的实践研究来正视大学生党员的先进性下滑问题,找准问题的根源,进而形成民办高校保持学生党员先进性的长效机制!     

浅析社会实践载体下的高职学生党员考察培养机制——以广东省外语艺术职业学院学生党员社会实践为例

十八大以来党中央提出从严治党的基本方针,对高职院校学生党建工作提出新要求。如何在社会实践载体下构建一种创新的党员考察培养机制引起关注。本文结合广东省外语艺术职业学院学生党员社会实践案例,分析学生党员社会实践的必要性,探究学生党建工作在社会实践中的创新。     

民办高校学生党员联系服务群众的有效途径——兼论学生党员责任区制度

民办高校学生党员联系服务群众的关键在于制度化。在民办高校实施学生党员责任区制度、培养学生党员联系服务群众观念,符合民办高校人才培养目标,有利于建立民办高校学生党员联系服务群众的长效机制。民办高校要从六种类型、两个载体、三项管理和四种功能构建学生党员责任区制度体系。     

民办高校学生党员的先锋模范作用研究

对民办高校(以大连艺术学院为例)学生党员现状进行走访调查,总结民办高校学生党员的特点,提出民办高校学生党员产生的三种良性效应,围绕如何充分发挥民办高校学生党员的先锋模范作用进行较为系统的分析,进而提出相应的教育和管理途径。     

以建立健全工作机制为抓手全面提升民办高校党建水平

科学有效的民办高校党建工作不但能够促进民办高校的健康发展,而且能够为社会培养高素质人才.建立健全党建工作机制是提升民办高校党建工作科学化水平的有力抓手.郑州科技学院党委在实际工作中通过着力构建组织管理机制、联动学习机制、社会实践机制、考核评价机制、民主监督机制、激励表彰机制,切实增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,真正提高了党建工作科学化水平.     

民办高校学生党建存在的问题及对策探讨

近年来,随着民办高校的快速发展和招生规模的扩大,民办高校对党建工作日益重视,学生党员的数量也在不断增加,这一方面反映了民办高校党建和思想教育工作取得了巨大成果,另一方面也逐步暴露出了民办高校发展党员工作中存在的问题.出现这些问题的原因总的来说有社会环境和家庭环境两个方面的因素.本文主要分析民办高校党建工作存在的问题,并提出了加强和改进民办高校学生党建工作的思路.     

浅谈民办高校学生党员的教育

本文对民办高校学生党员教育工作存在的现状和主要问题进行了研究,针对问题提出了几点建议,在民办高校的体制下如何让做好学生党员教育工作、发挥党组织的政治核心作用有着重要的意义.     

新媒体环境下民办高校大学生党员教育培养对策探究

在文化传播与科学技术日益发展的今天,新媒体已经深刻地影响着人们的日常生活、资讯交流以及文化教育等各个方面,民办高校学生党员教育培养也迎来了新的契机。新媒体为民办高校学生党员培养提供了新的发展平台,也对民办高校学生党员培养提出了新的要求和挑战。从新媒体的特性出发,结合当前民办高校的学生党员培养中存在的问题,提出了新媒体环境下民办高校学生党员教育培养对策。     

民办高校学生党员教育管理与服务体系的构建

重发展、轻教育管理与服务是民办高校学生党建工作中较为普遍存在的现象。学生党员发展质量既是对学生党员发展过程制度化、规范化、科学化程度的集中体现,更是对学生党员教育管理与服务水平、学生党员先锋模范作用是否有效发挥的最直接反映。构建民办高校学生党员教育管理与服务体系,能够全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,提升党支部组织力,突出政治功能。     

民办高校学生党员的教育和管理

做好民办高校学生党建工作,是关系到民办高校能否和谐发展的重要方面,是当代青年健康成长的迫切需要。高校党组织应认真思考、冷静面对民办高校学生党员中存在的问题,转变观念、改进方法,提高学生党员综合素质,充分体现共产党员的先进性。同时,要积极探索、努力创新,建立先进性教育的长效机制。     

发挥大学生党员先进模范作用长效机制的思考——以乐山师范学院为例

本文通过对乐山师范学院学生党员发挥先锋模范作用情况的调查,分析高校学生党员在发挥先锋模范作用方面存在的主要问题及产生的主要原因。提出只有通过完善学生党员教育机制、健全发展学生党员工作机制、创新学生党员实践机制、健全学生党员考核机制,才能形成让大学生党员发挥先进模范作用的长效机制。     

民办高校学生党建工作模式初探

民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分,加强民办高校的学生党建工作是由社会主义人才培养目标决定的．由于民办高校发展的时间不长及其管理体制的因素,民办高校学生党建工作还存在着不少问题,针对存在的问题,文章从建立学生党员发展体系、狠抓思想建设、队伍建设、信息网络建设和发挥支部战斗堡垒作用方面探索民办高校学生党建工作的模式．     

提升民办高校学生发展党员质量管控体系研究——以广东外语外贸大学南国商学院为例

本文以广东外语外贸大学南国商学院的学生党员队伍作为调查对象,通过问卷等方式对当前民办高校党员质量现状进行调研,在此基础上对民办高校党员质量管控体系进行探究,提出以基础性和发展性双重指标来提升民办高校学生党员质量。     

构建民办高校党员"争优"活动有效载体的创新实践

民办高校的特点,决定了民办高校学生党建工作的特殊性。探索构建民办高校以争做优秀共产党员即“争优”为主题的学生党员教育活动有效载体,通过提高认识、统一思想抓“争优”,注重培养、夯实基础推“争优”,突出激励、强化教育促“争优”和建立机制、科学管理保“争优”,激励党员发挥先锋模范作用,形成一个影响和带动广大学生积极投身学校教育教学管理改革,促进民办高校持续、稳步和健康发展的优秀群体。     

对民办高校发挥学生党员主体性的思考

一民办高校发挥学生党员主体性的意义1发挥学生党员主体性是搞好学生管理工作的前提实践证明,以学生党建为抓手的学生管理工作,能较好地调动学生党员在学生管理工作中的主动性与创造性。学生党建工作是对学生进行思想政治教育与管理的重要途径之一。     

以思想政治教育为导向的民办高校党建问题研究

加强和改进民办高校大学生思想政治教育工作,把党建与思想政治教育工作有机统一具有重大意义,但目前民办高校党建与思想政治教育工作面临着民办高校党建工作观念陈旧、缺乏有效的工作载体、发展党员的数量与质量不协调等诸多问题,这需发挥学生党员的先锋模范作用、创新党建与思想政治工作管理体制等。