如何提高初中学生数学运算能力

在教学中，应与应用题教学一样，养成看到题目，首先审题的习惯，这样数学运算起来方法会更正确、更合理，数学运算速度会不断提高     

整、小、分数四则混合运算复习课习题设计

[指导思想]整、小、分数的四则混合运算,是小学生必须掌握的技能技巧之一.教学时,除要求学生切实看清数字和运算符号,按照运算顺序正确计算以外,还应该让学生知道.遇到一个题目,先应全面审题,分析题中数与数间的运算关系,思考题目能否运用运算性质和定律进行简便计算.这是检查学生能否灵活运用数学知识,提高计算能力的有效途径之一.要做到这一     

把握特点 活用技巧

正确熟练地进行有理数运算是同学们必备的运算基本功之一.在进行运算时,除了牢固掌握运算定律及运算法则以外,再掌握一些常用的方法技巧,即根据具体题目的结构特征,巧用运算     

分式运算的几点技巧

分式运算的一般方法就是按分式运算法则和运算顺序进行运算·但对某些较复杂的题目,使用一般方法有时计算量太大,导致出错,     

能简则简不可强求

四则混合运算是对已学过的加、减、乘、除四则运算的综合运用。它具有步骤多、运算量大等特点。在进行四则混合运算时,有些同学只知道按照运算顺序进行计算,有些同学则刻意寻找简算方法。其实,这两种做法都是不可取的。在进行四则混合运算时,我们不能一见到题目就按照运算顺序进行计算,也不能刻意寻找简算方法。而应先认真观察题目,根据题目的具体特点灵活地选择比较简便的算法,从而使计算简便,提高运算效率。     

谈谈数学解题中的几种常用思考方法

在解数学题时,有时由于题目的某些条件比较复杂抽象、或运算繁琐,往往使学生的求解过程受阻。此时应另辟蹊径,绕开题目的有关难点,使解题过程更加简捷明快,其常用     

二次根式条件求值的几种方法

含有二次根式的条件求值问题，有的可将条件直接代入，但有的题目，我们采用这种做法，使运算难以实施．因此，应针对题目的结构特点灵活变形，使已知条件和所求式发生联系，才能收到事半功倍的效果．常用的方法有以下几种．     

分式混合运算的思路与方法

分式的混合运算是一个重点．也是一个难点．不少同学碰到一些有关分式混合运算的题目．往往束手无策．下面说说解答这类题目的思路与方法．     

不要急于分母有理化

在二次根式运算过程中,经常要进行分母有理化运算。然而,如果一拿到题目,就急着分母有理化,往往带来不必要的繁琐运算;但如能根据题目的特点,采取灵活的方法,先进行某些化简,再行分母有理化,则可使运算较为简便。具体运算时,要做到“三先三后”。     

怎样学习幂的运算

幂的运算是整式乘除的基础.初学阶段,由于对幂的运算法则以及法则之间的关系缺乏理解,同学们做简单的题目时,也容易也错.因此,在学习时应注意以下三点.     

巧结合 妙加减

对于有理数的加减运算,若能根据题目的结构特征,灵活选用一定的方法和技巧,常常可以使运算过程简撼     

求极限的方法

极限运算是高等数学中的最基本运算,本文结合近年来的全国自考高数（一）题目谈谈求极限常用方法.     

巧用乘法公式

乘法公式是初中数学的重要内容,在运用乘法公式进行代数式运算时,应注意分析题目的结构特征,巧妙变通,才可使复杂问题简单化．     

不要把简单的口算题复杂化

针对学生学习了所有的运算律和运算性质后,反而受到简算要求的影响,自作聪明,把一些本可以算对的题目算错,把一些简单问题想复杂的现象,教师在毕业总复习时应集中梳理,以便帮助学生辨析。     

巧结合 妙加减

对于有理数的加减运算,若能根据题目的结构特征,灵活选用一定的方法和技巧,常常可以使运算过程简捷． 一、同号相加     

有理数运算有妙招(初一)

有理数的运算,可按照运算法则和运算顺序逐步计算,但是要做到运算“准”而“快”,就必须观察题目的特点,找出其中的规律,探寻巧妙的解法。常用方法如下:     

有理数的运算技巧

有理数的运算是初中代数运算中的基础 运算,它有一定规律和技巧．只要认真分析和 研究题目的内在特征,并根据这些特征灵活巧 妙地运用运算法则、运算定律和针对性地运用 一定的方法和技巧,不但可以使运算简捷、准 确,而且使我们的思维能力得到提高． 下面介绍几种运算技巧． 有理数的运算是初中代数运算中的基础 运算,它有一定规律和技巧．只要认真分析和 研究题目的内在特征,并根据这些特征灵活巧 妙地运用运算法则、运算定律和针对性地运用 一定的方法和技巧,不但可以使运算简捷、准 确,而且使我们的思维能力得到提高． 下面介绍几种运算技巧．     

提高数学解答题运算准确性的方法

近年来高考数学对运算能力的要求越来越高,有的同学因为运算准确率低而使得分偏低;有的同学因为运算方法不当,致使解题困难重重;有的同学因为运算速度慢,经常时间不够用,会做的题目来不及做,使其与高分失之交臂．本文就来谈谈提高解答题运算准确性的一些方法．     

数与字母的微妙关系

有些同学解题,碰到一些四位数的四则混合运算,以及开方、平方的题目,便会头痛不已,有时索性放弃或一味蛮干.其实这些运算并不难,一般都可运用公式,只是数字较繁,不易被人发现而已.下面,我来为大家介绍一种“字母代数”法.通过运用这种方法,可以使同学们更容易看到题目的本质,从而使一道复杂的题目转变为简单的题目.     

减少解析几何运算量的若干途径

在解析几何问题的求解运算过程中,学生常常因运算繁琐而半途而废．因此,我们探究如何根据题目的特点及提供的信息,简化解析几何问题的运算,具有非常重要的意义．下面举例分析简化运算的一些方法和途径,供参考．