小学科技活动实验教学

活动课是为了弥补学科课程脱离生活实际之不足 ,让学生自主参与各种实践活动 ,在活动中获取知识 ,掌握技能、培养能力 ,敢于创新的一门课程。如何能让学生在活动中获取知识 ,掌握技能 ,敢于创新呢 ?为此 ,我在科技活动课教学中 ,做了以下几个方面的尝试。1　实验观察获取知识当你走进村庄、校园、山林、公园等地 ,到处都是郁郁葱葱的树林、千姿百态的花草 ,可这些植物是怎样繁殖的学生并不太熟悉 ,为了使学生了解植物是怎样繁殖的 ?繁殖需要哪些外界条件 ?繁殖的方法有哪些 ?我设计了科技活动实验课《动植物的繁殖》 ,让同学们自己动手做实…     

开展小学科技活动之我见

“科技是第一生产力” ,将来真正推动社会发展的将是那些具有科研能力和创新能力的复合型人才。而一个人的科研和创新能力不是天生的 ,其来源于自小的思维方式和行为习惯。那么怎样捉住孩子灵感的火花 ,循循善诱 ,带其步入科学的殿堂呢 ?重视基础教育中的科技教育显得尤为重要     

小学如何开展科技活动

开展科技活动可以开阔青少年的眼界,有利于发展他们各自的兴趣、爱好,特长,充分调动他们的学习积极性。科技活动还能使学校教育和社会教育相结合,促进教育的社会化。在小学如何开展科技活动?我认为可以采取以下几种方式。 一、根据教学内容组织课外活动,有目的、有选择地把从课堂教学中获得的知识加以延伸,培养学生的探究精神。 例如自然课,学了《我们来给大自然记日记》、《整理我们的自然日记》后,可以举办介绍气象学家竺可桢事迹的讲座,也可以组织“物候观测小组”,指导学生记     

如何开展农村小学科技活动

农村小学科技活动,是教育的一个组成部分。其宗旨是培养学生学科学,爱科学、用科学的兴趣,为农村经济建设培养人才奠定基础。因此,农村小学科技活动,应结合农村实际,带有实用性。首先,农村科技活动要把与农林牧副渔比较接近的生物科技活动作为重点,把这方面的知识普及到学生中去。例如,淡水鱼养殖,食用菌栽培,柑桔的保鲜,家禽家畜的饲养及防病等。学校应配备好切实负责的科技辅导员,或聘请乡村科技水平高、热心于科技活动的人员协助学校搞好科技活动,同时要因地制     

广西蒙山县小学的科技活动

广西蒙山县小学的科技活动广西蒙山县教育学会曾煌兴教育要与生产劳动相结合，教育要为当地经济建设服务。中小学教育如何把教育方针落到实处呢？请看报道——我们蒙山县中小学认真贯彻党的教育方针，思想上提高认识，解除科技活动影响基础学科教学的疑虑，对科教活动所需...     

谈在小学如何开展科技活动

<正>《全民科学素质行动计划纲要》指出"科学素质是公民素质的重要组成部分"。"提高公民科学素质,对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展……都具有十分重要的意义。"当今教育强调以"学校有特色、教师有专长、学生有特长"为目标,坚持"定位选项、创办特色、树立品牌"的总体思路,因此小学也应结合教育改革发展的新形势,在遵循教育规律的基础上,以提高师生的创新意识与实践能力为重点,以造就高素质的建设者和接班人为目标,不断加强科技教育的实施与管理,大力实施"科教工程",用丰富多彩的科技活动培养学生创新思维,为学     

漫谈农村小学科技创新活动

如今是科学技术高速发展的时代,各种各样的科技发明给我们带来突飞猛进的发展,科技的进步和发展需要大批的科技人才。从小培养小学生的科技素养,使他们爱科学、学科学、用科学;树立社会责任感,学会用科学的思维方式解决自身学习,解决生活中遇到的问题,这是我们科技教师的职责。     

漫谈农村小学科技创新活动

如今是科学技术高速发展的时代,各种各样的科技发明给我们带来突飞猛进的发展,科技的进步和发展需要大批的科技人才。从小培养小学生的科技素养,使他们爱科学、学科学、用科学;树立社会责任感,学会用科学的思维方式解决自身学习,解决生活中遇到的问题,这是我们科技教师的职责。     

浅谈小学自然课外科技活动

浅谈小学自然课外科技活动湖北省钟祥市张集镇刘岭小学︵︶李景富近年来，为了提高学生学科学、用科学的兴趣，我注重从以下几方面，狠抓了学生的课外科技活动。１课外科技活动的目的指导学生初步认识自然界，初步了解人类对自然界的探索、利用、改造和保护。培养学生从...     

回忆小学的课外科技活动

我在育才小学上学时虽然还处在艰苦的战争年代,但在老师的教育鼓励下,同学们动脑筋想办法,仍然开展了许多课外的科技活动。通过这些活动,培养了同学们学科学、用科学的兴趣,激发了同学们攀登科学技术高峰的智慧和勇气。     

小学科技活动课程建设的思考

广义的小学科技活动课程包含课堂教学和课外的延伸。我国大部分小学在每学年开展“科技月”、“科技周”等活动,在全国范围内,有青少年“生物和环境科学实践活动”、“生物百项”、“科技小制作”等科普教育活动并年年涌现出不少优秀的指导教师和小“科学迷”。但是在一些小学的科技活动课中仍存在着不少问题。其原因有二:首先,教师与各级学校的管理者对小学科技活动课程理解仍需深入。不少学校将小学科技活动课理解为电脑课、手工课等,对科技活动课程的深入剖析不足。其次,缺乏师资。小学科技活动课程教师一般可分为两类,一类是专职教师,城…     

昆明市春城小学积极开展地理科技活动

去年,春城小学成立了气象小组,积极开展地理科技活动。科技组结合地理上册第五课《天气状况》的教学,组织学生到昆明气象站,参观了气象站地情组、观测站,听了高空探测组同志的介绍,同学们对天气状况有了进一步认识。在此基础上,要求同学们收听天气预报,并作一周的天气预报记录。同学们对这些活动很感兴趣,早上进校,就来     

构建小学科技活动课程体系的尝试

科学素质是人的素质的一部分。我校于1987年6月建成全国农村小学第一座儿童科学宫，内设计算机、航模、无线电、生物等22个活动室，为开展科技活动创造了良好的物质条件。国家教委、国家科委把我校列为“八五”重点课题“乡镇小学科技活动”实验与研究的挂牌实验学校。根据国家教委、科委“八五”规划的要求及我校开展科技活动的传统优势，我们着力于“小学科技活动课程体系”的建设，努力探索提高学生科技文化素质的有效途径，促进学生的全面发展。经多年实践。取得了明显成效。一、科技活动课程的建设把科技活动列入课程，是调整课程结构…     

农村小学能开展哪些科技活动

我们学校是一所农村小学,从一九八一年起,在县文教局、县科协的领导和帮助下,针对农村小学的特点,组织少年儿童积极开展科技活动,丰富了教学内容,扩大了学生的知识领域,使党的教育方针得到了比较全面的贯彻和落实。农村小学能开展哪些科技活动呢?我们在“面向农村、因地制宜”的思想指导下,主要抓了以下几项活动。一、“农”字当头开展科技活动。我校在农村,开展科技活动要和农业科学普及活动繁密结合起来,并要取得农村各方面的支援。如我们请农技员讲三麦的一生,讲水稻病虫害的防治,参观大队     

南昌市东湖小学科技活动蓬勃兴起

东湖小学为了深化教学改革,落实应试教育向素质教育转轨的具体措施,贯彻教育的“三个面向”和科技要从“娃娃抓起”的重要指示,帮助少年儿童从小树立爱科学,学科学的思想,启迪学生的聪明才智,培养他们动手动脑的能力。我校从1987年开始,便兴起了     

小学科技活动课程建设的思考

广义的小学科技活动课程包含课堂教学和课外的延伸.我国大部分小学在每学年开展"科技月"、"科技周"等活动,在全国范围内,有青少年"生物和环境科学实践活动"、"生物百项"、"科技小制作"等科普教育活动并年年涌现出不少优秀的指导教师和小"科学迷".但是在一些小学的科技活动课中仍存在着不少问题.其原因有二:首先,教师与各级学校的管理者对小学科技活动课程理解仍需深入.     

小学科技活动课程中素质教育的功能

“活动类课程”范围项目与种类很广,其中科技活动是重要的组成部分。笔者就任科技辅导以来,开展科技活动的点滴体会浅谈如下。学生参加科技活动与学科类课程学习的关系。当前,很多人认为小学生只要学好语文、数学、英语三门“主科”就行,别的活动是多余的,甚至会拉“主科”的后腿。其实不然。笔者曾对参加各种科技兴趣小组的学生     

发展性小学科技活动的设计与实施

科技活动是实施科技教育的重要方面,其主要目标是:学生通过操作与实践,养成科学的思维方式与习惯,培养创造能力,形成科学态度与精神,它以学生为中心,以学生自主性活动为主要的习得方式,是学科课程的重要补充与延伸。     

环峰小学职极开展科技活动

含山县环峰小学坚持为社会主义事业培养合格人才,在认真抓好课堂教育教学的同时,积极开展科技活动。校园内小论文、小发明、小制作活动蔚然成风。近几年来,该校多次被评为地,县科技活动先进单位,十多件学生科技成果在省、地、县青少年科技成果展览中获奖。