加强农民教育发展农村经济

农民素质低下已成为制约农村经济发展甚至整个国民经济发展的最大瓶颈之一,本文着重从加强农民教育的战略意义和如何构筑农民教育体系的角度进行一些探索.     

加强农民教育 发展农村经济

农民素质低下已成为制约农村经济发展甚至整个国民经济发展的最大瓶颈之一,本文着重从加强农民教育的战略意义和如何构筑农民教育体系的角度进行一些探索。     

开展农民职业技术教育 推动农村经济快速发展

开展农民职业技术教育,提高农民科技文化素质,对于贯彻落实科教兴国和科教兴农战略,实施农业可持续发展,使农业和农村经济的发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,具有深远而重要的意义。如何正确认识我国现阶段农民教育的特点和存在问题,针对问题提出可行性较强的方案,借鉴其他国家农民教育培训的成功经验并将其灵活运用到我国农民教育的实际中去,对推动农民教育和农村经济的发展起着积极的促进作用。     

提高农民素质 加快农村经济建设

党的十六届五中全会提出“建设社会主义新农村”这一宏伟目标。只有实现农业现代化,才会有整个中国的现代化,而实现农业现代化的关键取决于农民素质的现代化。提高农民素质是建设社会主义新农村的关键,如何提高现代农民的素质,将成为21世纪社会发展和社会主义新农村建设的一个极其迫切和重要的命题。但是目前我国农民的素质还存在一些问题,在某种程度上制约了我国农村经济的发展,因此,我们应当加强对于农民的教育,培育新型农民。     

发展农村教育是解决农民问题的根本战略

解决农民问题的根本途径是发展农村教育,提高农民素质。应从改革教育制度、调整教育方向、革新教育内容、创新教育方法、加强师资建设等五个方面发展农村教育。     

加强农民科技培训 促进农村经济发展

科技文化素质是公民素质的基础。要提高农民的科技文化素质，难点在农村，重点是农民。作为肩负农民科技培训职能与重任的农业广播电视学校．如何做好新时期农民培训工作，提高农民的科技文化素质，是当前必须认真思考和解决的首要问题。面对这一问题，今年以来，我们深入各县区乡镇，进行了广泛的调查研究，从而得到了一些启迪。     

论农民素质与农村经济和社会发展的关系

在我国现阶段，确立农民素质教育优先发展的地位，是农村经济和社会发展的一种理性的战略抉择；在市场经济和知识经济的背景下，无论是从宏观、中观还是微观的角度考察，农民素质都是制约农村经济和社会发展的前提条件和根本性的因素。要继续提高认识，加大投入，发展教育，全面改善和提高农民素质。     

发展农村教育 培育新型农民

建设社会主义新农村是新时期党中央提出的解决我国“三农”问题的战略举措。作者认为,建设社会主义新农村的关键是培育社会主义新农民,而教育是培养新农民的基础。要加大对农村的教育投入,大力发展农村教育,全面提高农民的科学丈化水平。唯有如此,才能为我国农村现代化,最终实现我国社会的全面现代化提供长期的、有效的人力资源保障。     

农村教育与农民文化科技素质的提高

中国社会的进步,很大程度上取决于农村的进步,而在影响农村进步的诸多因素中,农民素质是一个根本性问题,农民素质尤其是农民文化科技素质的高低,对于推进农业、农村的现代化具有重要意义。一、加强农村教育是提高农民科技文化素质的重要途径与保证1.农民科技文化素质的内涵农民科技文化素质是指所具备的文化科技知识水平和专业技能。它通常反映农民接受文化科技知识教育的程度,掌握文化科技知识量的多少、质的高低,以及运用于农业生产实践的熟练程度。文化科技知识越多,接受和掌握先进技术的意愿、能力就越强,劳动能力、劳动效率和劳动收入…     

发展农村职成教育消除农民增收"软肋"

大力发展农村职成教育,提高农民的整体素质和职业技能,消除农民增收软肋,是推动我国农民收入进一步增长、实现我国农村经济跨越式发展的根本措施之一。     

加强农村职业技能教育富裕农民繁荣农村

解决"三农"问题是全面建设小康社会的重点和难点.在全国13亿人口中,62%以上的人口在农村,而当前国民经济发展的突出矛盾是农民收入增长缓慢,城市与农村发展差距越来越大,全国还有3 000多万农村贫困人口,中西部有6 000多万人刚刚越过温饱线,收入极不稳定.加快农村小康建设,就必须城乡统筹考虑解决问题,必须积极推进农村城镇化建设,鼓励农村富余劳动力向非农户和城镇转移,引导农民合理有序地流动.减少农民,增加农村人均资源占有量,富裕农民;繁荣农村,推进城镇化,实行工业与农业、城市与乡村发展的良性互动.这就需要培训农民、引导农民、扩大农民的就业面.农村职业教育理所当然应承担起解决"三农"难题,全面建设小康社会的历史使命.     

加强农民培训教育提高农民素质

农民是"三农"问题的核心,也是新农村建设的主体,农民素质是"三农"工作的根基.提高农民素质是新农村建设的基本要求和根本保证.本文分析了加强农民培训教育,提高农民素质的意义,分析了当前农民培训教育工作存在的主要问题,并根据主要问题提出加强农民培训教育的措施.     

论农村教育与农业发展的关系

农业是整个国民经济的基础，农业现代化关系到四个现代化的成败。农业依然存在着毁林开荒、滥垦山地和农业技术人员匮乏的问题，存在着“政策威力”代表“科技威力”的问题，而要解决目前农业存在的这些问题，很重要的这一点就是提高农民的素质。提高农民素质的惟一途径就是发展和改革农村教育，因而，农村教育在农业发展中起着非常重要的作用。     

发展农村教育提高农民科技文化素质

我国农民的文化水平虽然呈逐年上升的趋势,但总体而言,还处于较低水平.农村教育发展滞后是制约农民科技素质的重要因素;劳动力转移,一方面缓解了农村劳动力就业的压力,但同时也使沉淀下来的劳动力科技文化素质更低,结构更不合理;科技推广难,阻遏农民科技素质的进一步提高.要全面提高农民科技文化素质,必须大力发展农村教育,特别是要做好普职成三教统筹、农科教有机结合.     

农村成人教育为农村经济服务的意义、优势与途径

改革开放以来,我国农村成人教育得到了长足的发展,为农村经济的发展和农村小康建设提供了有力的智力支持和人力保障.但伴随着社会主义市场经济体制的逐步完善,全面小康进程的不断推进和农村经济结构、产业结构的重大调整,农村成人教育的办学思想和人才培养模式与农业、农村和农民的实际需求不相适应的矛盾越来越突出,农村成人教育没有充分发挥其在农村经济建设中的应有作用.因此,深入研究和探讨新形势下农村成人教育为农村经济服务的问题,具有十分重要的现实意义.