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2001年7月,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“高中要开设技术类课程”“城市的普通中学也要逐步开设职业技术课程”。2010年7月国务院发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《规划纲要》)又指出,要“鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容”,要“采取多种方式,为在校生和未升学毕业生提供职业教育”。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(18):5-5
按照国家关于“十一五”规划编制工作的总体安排,依据《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,劳动和社会保障部组织编制了《高技能人才培养体系建设“十一五”规划纲要))(2006年-2010年)(以下简称《规划纲要》)。[第一段] 相似文献
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2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称“《纲要》”)正式颁布实施,《纲要》规划了未来十年我国教育改革发展的蓝图.吹响了建设教育强国的进军号。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称“《规划纲要》”)将学前教育置于“发展任务”之中,提出“基本普及学前教育”、“明确政府职责”和“重点发展农村学前教育”三大发展任务,并将组织实施“农村学前教育推进工程”列入计划组织实施的10个重大工程。 相似文献
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2001年教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》),掀起了新一轮课程改革进程。现在,《纲要》已“试行”六年了,应当以科学态度,认真总结“试行”的经验和教训。[第一段] 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《规划纲要》),提出了一系列促进我国教育品质提升,着力实现从“人口大国”向“人力资源强国”转变的战略举措,对于我国教育事业的健康发展具有十分深远的意义。 相似文献
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邱伟光 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(8):4-8
责任教育是学校德育的重要内容,也是培养学生良好品质的重要方面。因而,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)(公开征求意见稿)》(以下简称《规划纲要》)把“着力提高学生服务国家人民的社会责任感”列为实现战略主题的重点。 相似文献
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6月份,《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《规划纲要》)全文发布。纲要提出了2020年我国人才发展的总体目标。 相似文献
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2001年7月《义务教育音乐课程标准(实验稿)》(以下简称《实验稿》)公布,十几年来,随着经济和社会的飞速发展,也给教育带来了新的挑战。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)指明了今后一段时间我国教育发展的方向,也为《义务教育音乐课程标准(2011年版)》(以下简称《新课标》)的修订提供了理论依据。本文中笔者拟对《新课标》的修订重点进行总结,以便让新标准能更好地指导教学实践。 相似文献
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蔡建华 《北京教育(高教版)》2011,(4):10-10
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》)提出,义务教育的基本任务是“注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯”。我校领导班子在学习《纲要》内容、领会《纲要》精神的基础上,结合区教委提出的“三个聚焦”,进一步明确了完成基本任务的路径。 相似文献
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《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《规划纲要》)指出,要“严格执行幼儿教师资格标准,加快幼儿教师队伍建设,依法落实幼儿教师地位和待遇”。同时,《规划纲要》也明确要求,要以农村幼儿教师为重点,加强幼儿教师队伍建设。 相似文献