引趣激情与体育教学

常言道：“热爱是最好的老师，兴趣是能量的调节者，是行为的动因”因此，要使学生乐学，首先教师要有善教本领。我认为教学过程的情趣化乃是体育课教学取得良好效果的最基本、最重要的因素。     

幼儿早期品德教育漫议

近年来,社会上对婴幼儿的早期教育,有过于注重知识和技能的偏向。年轻的父母们迫切希望自己爱情的结晶——独生子女能尽早尽快地显示出某种才华,能成为某方面的“新星”。可这种偏向,往往导致年轻父母们忽视对幼儿进行更为必要的教育,如体育,美育和早期品德教育,造成独生子女精神上的“偏食”,影响他们全面发展健康成长。     

体育美学漫议

美是体育运动中的灵魂,美融汇在体育运动每一个动作之中,失去美的运动是没有生命力的。我们在绿茵草坪上做操,在碧波荡漾的湖水中游泳,或在郁郁葱葱的丛林小道上跑步,或在红叶满坡的山道上攀登等等,这一切都富有真实美的感染力和深刻的美育效能,对体质锻炼能收到一举数得的效果,每当我们看到我     

浅谈体育游戏与幼儿教学

体育是促进幼儿全面发展的重要手段,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,培养幼儿良好的意志品质,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。在幼儿教学中,教师可开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,以培养幼儿良好的意志品质,使幼儿在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验,以便健康快乐地成长。     

幼儿体育教学略谈

教育思想、教育观念的更新,带来了教学方法的变革。近年来,随着教学中幼儿主体意识的确立,幼儿园体育教学传统的三段式教学模式（即开始部分、基本部分、结束部分）已越来越不能适应时代的要求,体育教学的改革在不断进行,出现了许多新的教学方式．而让幼儿在尝试中学习是较有影响的一种。     

幼儿体育教学设计

幼儿园体育教学目标是幼儿体育活动的目标导向,也是体育教学的出发点与最终归宿,同时还决定着幼儿体育内容、组织方式等一系列教学过程的生成,是提高幼儿整体体育教学质量的基础环节和首要工作。本文主要是针对幼儿园体育教学的现状,探讨如何进行体育教学设计。     

依据幼儿体育游戏特点 实施幼儿体育游戏教学

幼儿教师在设计幼儿体育游戏教学的过程中,要充分遵循幼儿的心理发展特点,以此设计明确的体育教学目标,让运动与游戏充分结合,教师在旁引导,从而达到良好的教学效果。积极调动幼儿参与游戏的兴趣,有效培养幼儿的规则意识等等,以此调动幼儿参与体育游戏的积极性。     

根据幼儿体育游戏特点实施幼儿体育游戏教学

体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的一种游戏方法,它既有游戏的特点,又有体育的特征。如何根据幼儿体育游戏的特点,采取正确的方法,培养幼儿参与体育游戏的兴趣,有效地开展幼儿体育游戏呢? 一、遵循幼儿生理特点,培养参与体育游戏的兴     

幼儿体育游戏性教学思考

在日常教学中,我们不断学习和改进体育教学的活动方法,积极努力地组织生动有趣、形式多样的体育活动,将幼儿体育与游戏紧密结合起来,在教学实践中促进思考。     

幼儿体育游戏性教学思考

在日常教学中．我们不断学习和改进体育教学的活动方法,积极努力地组织生动有趣、形式多样的体育活动,将幼儿体育与游戏紧密结合起来,在教学实践中促进思考。     

音韵学与古文教学漫议

音韵学是中国语言学的一个传统学科 ,其研究成果不仅为现代汉语语音的规范化、方言调查、古籍整理 ,以及进而探索汉语与汉藏语系其它语言的关系提供了历史依据 ,而且对古文教学具有理论指导作用。本文拟就后一个问题 ,结合个人教学实践 ,略陈管见如下。一、音韵学理论与古文语音教学在讲授古典文学作品时 ,我们常会遇到一些字的审音、正音问题。一个字的正确读音是什么 ?为什么如此 ?都需要借助音韵学的知识才能得到圆满解答。譬如 ,杜牧《阿房宫赋》中的“房”字 ,有的教材注作ｐ偄ｎ犂 ,道理何在 ?如果我们了解了清代著名音韵学家钱大昕的…     

文言文教学漫议

近来有一种观点。认为古文今译这种教学手段或途径成了影响文言文教学效率不高的因素。笔者不太同意这种观点，本文认为古文今译仍是古文教学的基础，同时，谈一点文言文教学方面的建议。     

教学幽默漫议

教学幽默漫议何重仁一教学是一门艺术，而幽默又是一种普遍应用的艺术手法，因此，教学中需要幽默。富有幽默的教学，不仅能活跃课堂的气氛，引人入胜，而且能吸引学生的注意，培养兴趣，启迪思维，给学生以美的享受。如果教师缺乏幽默感，便会使学生感到死气沉沉，冷冷冰...     

声乐教学漫议

西洋唱法和中国的传统民族唱法,各有不同的特点,也有共同之处,怎样把两者有机地结合起来,去粗取精,这是重要的也是关键的问题。因此,在声乐教学中,要掌握好以下几点：１、呼吸和气息的运用。良好的呼吸支持是歌唱的基础。不论哪种唱法都应该做严格的呼吸训练,使吸...     

教学艺术漫议

教学是一门艺术,教学艺术,就是能达到最佳教学效果的创造性的一套方法。在我们平常的教学劳动中,蕴含着许许多多的艺术,而在这些平凡的细致的劳动中的艺术,都是丰富经验和智慧的结晶。你要想取得良好的教学效果,你就得讲究教学艺术。语言修养教师是教书育人的,教书育人使用的主要工具是语言。教师的语言要有启发性,通过教师的“讲”,诱导学生的“想”,通过学生的思考,要弄懂教师所讲的知识。人们     

语文教学漫议

在新的形势下,在课改的大背景下,教师面临着新的挑战。我们语文教师要与时俱进,及时反思,要思考新形势下语文该如何教学,怎样与时代接轨。     

幼儿体育教学等待优化策略

本文结合体育教学活动中幼儿消极等待的典型性特征,及其给幼儿身心发展带来的影响,论述幼儿体育教学等待的优化策略,提出要做好教学准备,科学预设教学等待;把握教学过程,有效处理教学等待;完善教学评价体系,有效提升教学等待价值。