谈高等职业教育自学考试的组织

近几年，为了适应经济建设对培养专门人材的需要，高等教育自学考试在着重培养应用型人材方面进行了积极的探索和深入的改革，推动自学考试事业取得了较大发展。在此基础上，部分省、市根据当地职业性人材缺乏的状况，还进行了高等职业教育相关专业自学考试的试点，他们的工作为探讨在高等教育自学考试领域举办高等职业教育的考试积累了宝贵的经验。下面结合各地的经验及自己的工作实践，谈几点举办高等职业教育类专业自考应重视的几个问题。 　　1、要注重实践能力考核 　　举办高等职业教育自学考试必然要对考生进行实践能力的考核，应该…     

立足当地经济发展实际 积极培养各类实用人才

培养各类实用人材，为当地经济发展，群众脱贫致富服务，是农村职校的主要任务。近几年来，我校立足当地实际，根据社会需求，积极培养适销对路的技术人才，为当地的经济发展做出了应有的贡献。我们的主要做法是：一、提高认识，转变观念，进一步端正办学指导思想我们首先从解决思想认识入手，正确认识职业教育在发展当地经济和推动社会发展过程中的重要地位和积极作用。通过认真学习外地发展职业教育的先进经验，对教职员工进行增强职教意识的教育，让全体教职工清楚地看到职业教育的广阔前景和强大生命力；认识到培养一名具有专门职业技术…     

职业技术教育大有作为——记嫩江县职业技术教育中心学校

随着嫩江县农业经济的不断发展和产业结构的调整,使各级各类中初级人材严重缺乏、农业科技水平相对落后的问题日渐显现。为全面提高劳动者素质,大力培养为当地经济和社会发展服务的实用型人材,嫩江县决定成立职教中心学校办学委员会,由县长亢稚林任办学委员会主任,选派了最优秀的领导干部郝云峰担任职     

为农村培养人才 办出农职特点

为农村培养人才办出农职特点北安农业学校贾永清几年来，我们北安农业学校以党的教育方针为指导，以农业的发展对人材的需求为导向，以科教兴农为己任，大胆探索，勇于实践，办出了农职学校的特色，培养出了大批农村需用人材，使学校充满了勃勃生机。一、根据农村人材需求...     

试论知识经济时代大学生素质教育

知识经济时代，全面推进素质教育是高校人材培养的紧迫任务。高素质人材的培养必须坚持德育为首，做人为本；必须充分发挥学生的主体作用，教师的主导作用，充分调动教与学两方面的积极性。     

平度市第十中学走出“双元制”办学新路

山东省平度市第十中学更新观念,瞄准当地外资企业多的优势,大胆地改革办学模式,走出了一条“镇办市助、校企联合、普职并举、全面发展”的独具特色的办学新路,成为平度市唯一一所既为国家输送有用人材,又为当地企业培养技术工人的综合性高中。     

青山绿水育良材──阿城市平山中学综合教改简介

青山绿水育良材──阿城市平山中学综合教改简介东佳／撰文平中／摄影阿城市平山中学是一所农村乡镇初中，位于平山镇西山角下，三面环山，一面临河．环境幽美宜人。几年来．这所中学面向当地培养人材，扎扎实实进行教育综合改革实验，取得了累累硕果，先后被评为哈尔滨市...     

创造性思维在大学物理实验教学中的应用

人类进入2l世纪，国际竞争日益白热化，各国经济、军事、教育和科学技术的竞争，将集中在创造性人材的竞争上。而人才的培养离不开教育。改革传统教育模式培养创造性人才是当今教育改革的主题。研究创造性思维的特点、规律，探索创造性人材培养的有效方法是当今教育的热点之一。本文从创造性思维的心理特征出发，在大学物理实验教学中去探索培养创造性人材的有效途径。     

师专定量分析化学实验的改革初探

本文指出了现行的定量分析化学实验存在的问题，为适应培养现代应用型人材的需要，提出了具体的改革措施。     

“问题学生”引发争论 中科大少年班还办不办？

最近有媒体披露了中科大昔日大名鼎鼎的“神童”宁铂如今出家为僧、千政“自我封闭”、谢彦“有心理问题”的“不幸”命运。据此，有争论蔓延：少年班是培养人材，还是摧残人材？到底还要不要办下去     

高职《汽车检测与维修》专业教学改革分析探讨

随着我国汽车行业的迅速发展，汽车专业人材已成为紧缺人材之一，毕业生就业率高，报读汽车专业的学生人数呈现出逐年上升的趋势。高职《汽车检测与维修》专业作为汽车专业技术应用型人材培养的基地，要明确培养目标，深化专业教学体系改革，使培齐出来的学生与社会岗位需要零距离，、同时，要不断加大投入，扩大办学规模，使人才能力的培养能更好地满足社会需求，更好地为社会和地方的经济建设服务。     

适应市场经济需要 调整地方高校专业设置

适应市场经济需要调整地方高校专业设置刘爱群，王国权我国正在构筑社会主义市场经济体制框架，伴随着市场经济体制的建立和完善，社会对人材的需求结构将发生重大变化，对高等院校培养人材的质量规格、知识结构、专业素质等均提出了新的要求。担负着为地方经济发展输送人...     

加强实验原理检测 注重创造能力考查

创造性人材的培养离不开创造性人材的选拔．高考改革的目标，就是要使考试内容更加适应创造性人材的选拔和培养．2000年全国高考物理实验命题，在这个方面作出大胆探索，实验试题着力渗透高考内容改革的重点要求，对考生能力尤其是创造能力考查的力度，较之以往任何一年都更加突出．试题从仪器的使用、实验装置改变、实验装置新功能的开发、电路设计等诸多方面，设置了新颖的物理情景，     

山西省高中课改历史课程试教的实践与思考

1997年，山西省面对世界性的教育改革浪潮，审时度势，与江西、天津一起接受了国家教委关于高中新课程方案的试验工作。这是教育部为21世纪培养现代化人材而实施的重大举措。在新形势下，能否进一步发挥历史学科对培养现代化人材的重要作用，肩负起历史教学改革的重任，现实地摆在我们面前。当时，山西省历史教师队伍青黄不接，承担高中历史教学的教师将近半数以上是刚参加工作的年轻人。     

浅谈培养创造性思维能力

浅谈培养创造性思维能力北京西城２１４中学张莲随着科学技术的飞速发展．社会更需要具有创造型学习能力的人材，所以培育创造型人材的重大艰巨任务已经非常明确地挂在我们教育工作者的面前了．而创造型人材的一个最突出的特点是具有较强的创造性思维能力，那么要造就创造...     

数学教学适应农村经济发展需要的设想与实践

随着教学改革的深入,农村教育如何适应农村商品经济发展的需要?如何为当地经济建设服务的问题越来越受到全社会的关注,引起人们的深思。我们觉得:小学教育作为培养各类人材的启蒙教育,考虑到小学生的年龄特点,主要在于引导他们感知、熟     

要重视培养学生的能力

学校是培养人材的地方。要尽快地为四化培养出既有广博知识又智慧超群的人材,最重要的一条就是要重视培养学生的能力。一年来,我们虽然提出了狠抓“双基”、培养能力的要求,也取得了一定的成绩,但对     

对培养全面发展人材的几点思考

江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想，是我们培养全面发展人材的根本性指导思想，应成为全面发展的人材必须具有的世界观、人生观和价值观的核心内容。明确了这一点，我们的高等职业教育才有明确的办学目标，才能少走弯路。     

生物教学应为当地经济建设服务

1.生物教学必须为当地经济建设服务教学为当地经济建设服务是国家的方针政策和国情所决定的。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人材,出好人材。”教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。我们的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的、有理想、有道德、     

抓好高等工程专科学校的毕业设计

毕业设计的重要性。高等工程专科学校即大专，是高等教育的一个层次，具有早出人材，快出人材的优点，是一种投资省，见效快的办学型式。工程类专科学校具有明确的服务对象，教学内容具有强烈的针对性，它是为国家的四化建设培养面向基层，偏重于实践应用的高级技术人材。