分组实验应注意的几个问题

实验是学习物理知识的基本方法，分组实验是中学物理实验必不可少的一部分，对培养学生的动手能力起到十分重要的作用，下面就如何上好分组实验谈几点看法。 a．实验教师备课要精心。 学生分组实验是教材中安排的重要教学任务，教师要精心备好每堂实验课。实验课教案除要备教学目的、教具准备、教学过程外，更重要的是设计好学生实验，指导学生如何进行实验。例如，实验课的开始，是教师先做示范实验，还是通过录像或幻灯让学生先观看实验操作；是教师边讲边做，还是让学生分步做？教师都要通过备课采取合适的教学手段和方法，组织和引导学…     

实验新课程应注意的几个问题

在新课程的实验中,常常发生新旧观念、目标、内容等之间的矛盾.有犹豫、有迷茫、有尴尬,甚至从很多同行中感受到有怀疑.如何走出困境,在实验中不断学习与实践,感受到教育方向是每个实验教师必须首先明确的,比探索教育方式更重要.本文从理念,标准及教材等三个方面强调了在方向上     

高中化学实验应注意的几个问题

化学是一门以实验为基础的学科。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。高中化学实验是中学化学课程的重要内容，它对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。在新课程标准下，化学实验教学有了更为突出的作用和意义。因此，抓好实验教学是化学教学中十分重要的教学内容。那么，在开展化学实验教学过程中要注意哪些问题呢？笔者认为可以从以下几个方面去考虑：     

生物演示实验应注意的几个问题

生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位。演示实验是教师课堂教学常用的方法,其特点是操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示     

物理演示实验应注意的几个问题

物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,在物理教学中如何增加演示实验的效果和充分发挥演示实验在教学整个过程中的作用,在实践中我们体会到必需注意做到以下几点。1掌握实验原理,抓住关键,确保实验演示成功演示实验的实质就是要把有关的物理现象复制再现一遍,让学生亲眼看到或自身感受到有关物理现象的存在、发生和变化,同时把产生这种现象的方法也告诉给了学生。只有确保实验演示成功,才能达到上述目的。决定演示成功的因素是诸方面的,但首要问题是掌握实验原理,抓住关键。如演示“用尺迅速打出下面的棋子,上面的棋子由于…     

实验中应注意的几个小问题

<正> 我们在做生物实验时,往往忽视了实验操作的某些细节,使实验效果不够理想。从多年的实践中,我总结了一些应注意的问题,供同行参考。 一、如何防止洋葱表皮细胞发生重叠现象,造成观察模糊,看     

物理实验中应注意的几个问题

高考对实验的考查，是实验原理的重中之重．实验方法、实验步骤、仪器的选择、数据处理及误差分析等都是从实验原理中派生出来的．对实验原理的深入理解和熟练掌握，是高考实验复习的重点，本文主要从实验原理和实验方法上就大纲规定的学生实验中应注意的一些问题作简单的讨论．     

物理演示实验应注意的几个问题

中学物理演示实验是中学物理实验教学的前提和基础。演示实验可以把抽象的、难以理解的概念和规律形象地展现在学生面前,便于学生建立和理解这些概念和规律,从而提高课堂教学效率。通过演示实验,激发了学生的学习兴趣,启发了学生的积极思维活动,丰富了课堂教学内容,便于学生通过多种形式掌握所学知识。     

物理演示实验应注意的几个问题

物理演示实验是指为配合教学内容由教师操作示范的实验。它是深受学生欢迎的实验形式，是教师施展教学艺术的独特方式。它能化抽象为具体，化枯燥为生动，化平淡为神奇，把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前。引导学生观察，讨论并进行思考，充分调动学生的积极性和创造性，使学生在实验的基础上理解物理概念、观察物理现象、总结物理规律，从而达到“事半功倍”的教学效果。作为物理教师在做演示实验时应注意做到以下几点。     

物理演示实验应注意的几个问题

物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,在物理教学中如何增加演示实验的效果和充分发挥演示实验在教学整个过程中的作用,在实践中我们体会到必需注意做到以下几点.     

做好物理实验应注意的几个问题

物理实验是学好物理的关键,也是中考的必考内容,因此做好物理实验十分重要.下面仅从三个方面谈谈做好物理实验应注意的几个问题. 1.要认真探究实验的目的、原理、器材和步骤在实验中,许多同学往往照着葫芦画瓢去完成实验,结果一次实验下来,稀里糊涂,收效甚微.因此要想丢开课本独立地完成实验,必须对实验的目的、原理、器材和步骤之间的联系加以探究.     

物理演示实验应注意的几个问题

物理演示实验是指为配合教学内容由教师操作示范的实验。它是深受学生欢迎的实验形式,是教师施展教学艺术的独特方式。它能化抽象为具体,化枯燥为生动,化平淡为神奇,把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前。引导学生观察,讨论并进行思考,充分调动学生的积极性和创造性,使学生在实验的基础上理解物理概念、观察物理现象、总结物理规律,从而达到“事半功倍”的教学效果。作为物理教师在做演示实验时应注意做到以下几点。一、演示目的要明确,实验方式要多样物理演示实验具有生动、直观、新奇的特点,容易激发学生的学习兴趣。如能充分发挥实验…     

配制化学实验试剂应注意的几个问题

实验在化学教学中占有重要地位 ,为了确保教师演示实验和学生实验的效果 ,必须首先配制好化学试剂。化学试剂的配制常和温度、酸度、时间等条件有密切关系。一定要根据试剂的性能、特点和用途 ,采用适当的方法来配制。本文谈谈常见化学试剂配制中应注意的几个问题。a.酸度的影响。1配制 Sn Cl2 、 Bi Cl3、 Fe Cl3、 Sb Cl3 等溶液 ,必须在酸性条件下进行。若直接用蒸馏水配制 ,则会因发生水解而生成不溶于水的沉淀物 ,使溶液出现浑浊。如 :Sn Cl2 H2 O=Sn(OH) Cl↓ HCl若在酸性条件下配制 ,则可以抑制其水解作用 ,使之稳定存在…     

初中物理演示实验应注意的几个问题

物理是一门实验科学,但有的教师不重视实验教学。实际上实验教学直接关系到教学效果的优劣,无论是学生实验还是演示实验对物理课的教学都起着十分重要的作用,下面就初中物理演示实验中的几个问题,谈谈自己的体会。一、演示实验的课前准备问题演示实验作为一种教学手段,是教师备课的重要内容,需要教师认真研究和准备。教师在课前要准备好与实验有关的全部仪器、材料,在课前反复操作,直到熟练的地步,对于在实验中可能出现的故障做到心中有数并能及时排除,要注意掌握演示时间,以及与教学进度的配合,另外教师要考虑除大纲和教材中规定的演示实验外,还可以适当补充些小实验,或对现有的实验作必要的改进,以提高教学效果。此外还要考虑在演示过程中如何引导学生观察,启发学生思维,最大限度地发挥演示实验的作用。二、实验中操作的规范问题物理教师在演示实验中必须做到操作规范标准。操作规范的标准是指教师在使用仪器、连接和装配仪器及演示现象时动作要准确、标准。教师不经意的小习惯都会给学生留下深刻的印象,起到潜移默化的作用。教师的规范操作,不仅是实验成功的前提,而且会使学生养成严谨求实的良好实验习惯。三、实验用语的规范性和准确性问题教师在介绍实验仪器、阐述实验过程和总...     

谈谈电子实验中应注意的几个问题

工科教学中,实验教学和理论教学是相辅相存的.实验教学是整个教学环节中不可缺少的重要环节,学生做实验的目的,是为了巩固理论教学中所学的知识,同时提高自己分析问题解决问题的能力和实际动手能力.如何提高实验中实验数据的准确度和实验教学效果,是值得探讨的一个问题,下面我结合近几年电子实验教学实践谈几点看法:一、学生必须遵循实验操作规程实验是手脑并用,理论联系实际,并在理论指导下有所创新的过程.整个实验必须在理论指导下进行,使实验带有明确的目的性.所以,学生实验前必须做好预习工作,弄懂实验原理中的有关理论知识,初步了解实验中所测的实验数据及其测试方法,掌握实验中用到的所有仪器的使用方法.一般使用电子测量仪器应注意下列几点:1.使用前应阅读技术说明书或夫于仪器使用方法的资料,切忌盲目乱用.2.接通电源前应先检查仪器的量程、功能、频段、衰减、增益等旋钮及开关,是否有松脱及滑位错位等现象,     

几个中学化学实验中应注意的误差问题

加强实验教学是提高化学教学质量的重要环节。现行教材选编了八个定量的学生实验,提高了化学实验的难度。使学生在自己动手中进一步建立起“质”和“量”的观念,这对培养学生实事求是,严肃认真的科学态度无疑将起重要的作用。目前,实验教学仍是中学化学教学中的薄弱环节。不仅是由于实验条件较差,完成大纲规定的演示实验和学生实验,还有困难,     

提高有丝分裂实验效果应注意的几个问题

提高有丝分裂实验效果应注意的几个问题李凤霞，胡静妍，张晓萍有丝分裂是一个普通的生物学实验，但是如果操作不当，也不会得到满意的效果。为此提出以下在有丝分裂实验中应注意的几个问题。一、掌握细胞分裂的时间细胞分裂周期中，各个时期所经历的时间，因物种和细胞的...     

脲醛树脂合成实验中应注意的几个问题

本文对脲醛树脂合成过程的条件、参数进行了摸索，得出了与实验教材中的表述有所不同的结论。提出了温度、pH检测、终点检测和迅速冷却是实验成败的关键问题，并做了较详尽的描述。