我国改革开放的动因探析——以邓小平理论为中心

1978年,党的十一届三中全会作出了改革开放的决策,改革开放政策的提出有多方面的动因:"文革"结束后,党对我国当时恶劣经济状况的反思;经济全球化的要求和国家安全的需要;古今中外改革开放和闭关锁国正反两方面经验教训对比的结论;1978年出国考察潮成为改革开放的催化剂;改变国家混乱的形势的要求。     

试论法的渊源与法的形式

法的渊源是法的形式的源泉,法的形式则是从法的渊源中产生出来的,是法的渊源的制度化的表述,两者的确有密切的关联。但是法的渊源和法的形式又是两种现象和范畴,在法律科学中法的渊源和法的形式的界限是最易被混淆的。实现法的渊源和法的形式的界分是不断深入的法学研究的需求。     

初级韩国语教材分析及教学方法探究——以课文和习题为中心

教材是联系教师与学生的重要媒介,研究教材特点及与教材相辅相成的教学方法有极其重要的作用。本文对中韩两国初级韩国语教材进行比较,剖析课文及习题部分的异同点并探究融合两国教材特色的教学方法,以此促进韩语教材开发和课堂教学探索与创新。     

医学留学生初级汉语写作的现状调查与分析——以广西医科大学为例

听说读写译是语言学习的五项基本技能,写作是书面表达能力的重要体现。本文以广西医科大学2018年汉语预科阶段的医学留学生为研究对象,通过发放问卷,调查、了解来华留学生汉语写作入门的现状,并结合实际情况,对加强来华留学生的汉语写作意识、提升初级汉语写作的学习效果和教学水平进行探讨,由此提出了相关的建议：一是科学定位来华留学生汉语写作课开设的目的和条件;二是以兴趣为导向,提升留学生的汉语写作意识;三是课堂课外相结合,加强留学生的汉语写作效果;四是以模仿见长的写作教学法为抓手,巩固学习效果。     

论法的本质及其精神

法和法律分属于两个不同的法学范畴。法是社会公众意志认同的具有普遍拘束力的行为准则,它本质上是一种隐含于法律又超然于法律的公民意志;法律则是由立法机关制定或认可的,反映统治集团意志并由国家强制力保证实施的行为准则,它本质上是体征化、条文化了的权力意志。法的精神是社会正义,是人的理性回归。     

论我国大学章程法律效力的缺陷及弥合——以法律渊源为考察视角

对我国大学章程法律效力的论证不能仅停留在应然理想层面,而需要从法律渊源角度考察。从历史文化渊源、学理渊源、形式渊源三个角度进行分析,我们可以发现,它们并不足以支撑大学章程拥有法律效力这一结论。要解决大学章程法律效力危机,弥补大学章程法律效力缺陷,必须以正视历史文化渊源为开端,以理论修正为基础,对大学章程制定程序进行符合《立法法》的改革。     

农村妇女外出务工：动因、影响与对策——以河南省为例

利用在河南省的调查数据,归纳出农村妇女外出务工的动因:制度动因、经济动因、就业动因、环境动因、发展动因、决策动因、婚姻动因、榜样动因等;分析了她们外出行为产生的影响,并提出促进农村妇女外出务工的建议:加快城乡配套改革、推进土地制度改革、加强文化技术培训、快速发展乡镇企业和县域经济、加强维权、完善社会保障体系等.     

论环境法“硬法”与“软法”渊源的沟通与协调

环境法的“硬法”渊源与“软法”渊源是环境法治建设的两种重要资源,如何在科学发展观与可持续发展理念指导下,运用环境法的“硬法”与“软法”两种渊源,实现人与自然和谐共处的动态环境法治理想状态是文章关注的焦点。环境问题的复杂性与环境主体的多元利益诉求,决定了在环境治理中需要运用软硬兼施的混合法模式。为此。必须加强环境法“硬法”渊源与“软法”渊源的沟通与协调,为实现一种“软硬兼施”的治理模式的环境法治而努力。     

城市居民能源消费行为及其心理动因研究——以贵州省遵义市为例

在低碳化城市发展背景下对居民能源消费行为的研究,对城市低碳节能发展具有重要的引导作用.通过前期调研、专家咨询和文献研究等方法设立量表对遵义市居民能源消费行为进行随机抽样式实地调查,运用Spss19软件对获取的6278份有效回收问卷进行数据统计和分析.结果表明:(1)在能源选择性购买行为方面,遵义市居民对节能家电和住宅投资的购买意愿较为强烈,对绿色能源的购买意愿较弱;(2)遵义市居民具有较高的节能行为意愿,但对于能源的节约使用方面重视程度一般;(3)遵义市居民能源消费行为与居民自身的心理因素具有较为显著的相关性.最后,对遵义市低碳节能发展提出了适当的经济刺激、针对性的宣传教育和特别的个体差异方面的政策建议.     

论以用户为中心的网络教育资源建设

我国目前的网络教育资源存在着实用性、教育性较差等问题,其原因在于概念的混淆和没有彻底贯彻以用户为中心的建设理念。针对这些问题,在界定概念的基础上论述了网络教育资源建设以用户为中心的理论基础,并提出了在此理念指导下进行网络教育资源建设的几点建议。     

以中心城市为依托的旅游资源开发整合——以凉山州西昌市为例

旅游资源整合能够实现旅游资源价值最大化,并能对一地经济发展起着不可小觑的带动作用。本文以凉山州州府西昌市为例,从一个新的角度——中心城市为切入点,对如何进行旅游资源开发和整合作了一个初步的探讨。     

对外汉语初级综合教材生词处理的思考——以动词为例

本文以动词为例,从释词、被释项和生词表体例等方面入手,分析《世界汉语》（上下册）、《综合教程》（Ⅰ、Ⅱ册）和《汉语初级教程·综合课本》（Ⅰ、Ⅱ）这三部教材生词处理部分尚待改进之处。结合二语习得规律和教学实践,尝试着给出参考建议。     

基于课程标准的教学探究——以“初级会计电算化”教学为例

课程标准是课程实施的指导性文件,全面理解课程标准,深入分析学生现状,准确判定课程性质,采用合适的教学模式,运用适当的教学手段,才能更好地挖掘学生的潜能,找到教与学的着力点。     

企业并购动因及风险分析 ——以吉利收购戴姆勒股份为例

近年来,汽车行业的并购频发,已经引起了社会各界的广泛关注。为充分了解企业的并购动因、洞悉企业并购所带来的风险隐患,通过文献研究法、案例分析法进行研究,以吉利收购戴姆勒股份为例进行分析,指出了吉利集团收购戴姆勒股份后所带来的协同效应和财务、信用等并购风险,并借此归纳企业并购的动因,总结并购过程中的风险,旨在为企业的并购活动提供经验,促进企业并购的顺利开展。     

对韩国语初级词汇的统计研究——以《基础韩国语》为例

词汇是语言的重要构成要素。系统地学习一门外语通常是从初级词汇开始的,如何选择初级外国语教材的词汇会直接影响到学习中级、高级外国语。因此,编写初级教材选择词汇是关键。选择初级词汇需要充分考虑词汇的实用性及易用性,且要保持词汇使用率或词汇构成的均衡。基于此,利用计量统计法先考察所选教材的所有词汇,再将考察结果与中、韩两国的基础词汇选定标准进行比较,并考察其是否合理。最后,根据这些结果,指出这本教材的不足,并提出改善方向,以期对韩国语词汇教育或教材编写者有一定的帮助。     

湘南庙会的变迁及其动因研究——以永兴汉三侯祠为例

对湖南永兴汉三侯祠庙会变迁的动因来说,总的社会环境是庙会变迁的主要原因,地方政府是庙会变迁重要的推动力,地方非正式权力是庙会变迁的主要推动力。     

我国幼儿园开发与利用课程资源现状的分析思考——以昆明市为例

近年来,随着幼儿园教育改革的深入发展,人们开始关注幼儿园课程资源的开发与利用。然而,在幼儿园课程资源的实际开发与利用过程中却出现了一些偏差。本文从幼儿园课程资源开发与利用的现状出发,针对现状分析原因,并提出了相应的对策。     

桂西南边疆地区历史名人旅游资源保护与开发——以苏元春为中心

桂西南边疆地区具有丰富的历史名人旅游资源,晚清广西提督、广西边防督办苏元春是其中的典型代表。历史名人苏元春相关旅游资源大致分为有形旅游资源与无形旅游资源两类。当前桂西南边疆地区对苏元春相关旅游资源的开发、利用和保护呈现出不平衡性、单一性和不对等性。今后,要高度重视对苏元春旅游资源的整理、保护、教育和宣传,同时加强苏元春旅游资源的立体、协同开发。     

明初文学复古思潮的社会动因探析——以高启诗文为例

探究明代复古主义思潮产生的根源应自明初开始，其中既有政治上元明政权更替的民族原因，也有礼制上追慕汉唐祖制的缘故，还和明朝最高统治者朱元璋的直接干预有关。从高启的诗文可见一斑。