在“超市型”的语文课堂中绽放活力

如今,超市早已深入我们的生活,它给我们提供了生活的便利,提供了一个购物的场所。人们在超市中可以尽情地享受购物,尽情地交流。这种自主、合作、交流不正是我们语文课堂所需要的吗?所以,在新课程实施的今天,我们完全可以借鉴一下超市的理念,让学生在开放的、充满民主、和谐轻松的气氛中,根据自己的发展需要,自由选择、独立思考、主动学习。这就要求语文教师在教学中,应努力构建自主、开放的语文课堂学习环境,向学生提供足够的"超市货物",还学生自主选择的权利,使学生保持旺盛的学习热     

运用超市理念 优化物理教学

超市是一种开放的购物方式，这种购物方式的特点，是把顾客放在主体地位，顾客置身于超市之中可以任意挑选自己需要或喜爱的商品。经营者只是提供商品和对商品进行推介。在超市中经营者、顾客、商品的关系犹如教学中教师、学生、教学内容三者之间的关系。在实施素质教育的今天，我们不妨把超市的这种经营理念引进物理课堂，引导学生积极、主动地参与教学。     

不妨在课堂开设“超市”

超市是近几年才兴起的一种开放的购物形式。这种新型的购物方式把顾客放在了一个主体的地位。顾客置身于超市之中可以任意挑选自己需要的或喜爱的物品。在实施素质教育的今天,我们不妨把“超市”的这种理念引进语文教学的课堂,让学生在开放的,充满着轻松、和谐、民主的气氛之中,能根据自己的发展需要,自主选择,独立思考,独立学习。     

运用超市理念 优化物理教学

超市是一种开放的购物方式 ,这种购物方式的特点 ,是把顾客放在主体地位 ,顾客置身于超市之中可以任意挑选自己需要或喜爱的商品。经营者只是提供商品和对商品进行推介。在超市中经营者、顾客、商品的关系犹如教学中教师、学生、教学内容三者之间的关系。在实施素质教育的今天 ,我们不妨把超市的这种经营理念引进物理课堂 ,引导学生积极、主动地参与教学。1　超市的发展要有一定规模的商品 ,教学中要多为学生提供丰富多彩的教学情境只有一定规模 ,商品齐全的超市 ,顾客才都愿意来此购物。教学亦是如此 ,教学中只有为学生提供丰富多彩的教学…     

高中数学教学中的“解题超市”

无论是在小县城还是大、中城市,你都可以发现“超市”是越来越多,而生意也是“超市”最好。究其原因,商业超市的优势不只在于给顾客提供了一个开放的、广阔的购物空间,更重要的是这里充分体现了人性化的特点,即尊重顾客人格和顾客自由购物的权力,充分调动顾客的购物欲望。那么,我们的教学工作是否能由超市受到相应的启迪呢?笔者认为在高三数学复习解题教学中的解题方法也像一个小型“超市”姑且称之为“解题超市”。那么,我们的“解题超市”也应该是人性化的,即构建学生阅读、理解、思考、探究的学习情境,以学生思维发展、能力培养为中心,以…     

在超市

去超市购物已经成为我们日常活动之一。购物时的礼貌行为,不仅使你受到尊重,还可以体验到购物中的乐趣。然而,我们在超市却会看到一些不文明的行为:有的顾客用手抓     

运用超市理念优化物理教学

超市是一种开放的购物方式,这种购物方式的特点,是把顾客放在主体地位,顾客置身于超市之中可以任意挑选自己需要或喜爱的商品.经营者只是提供商品和对商品进行推介.在超市中经营者、顾客、商品的关系犹如教学中教师、学生、教学内容三者之间的关系.在实施素质教育的今天,我们不妨把超市的这种经营理念引进物理课堂,引导学生积极、主动地参与教学.     

关于我市超市购物篮筐污染问题的调查报告

课题由来 20世纪80年代初,超级市场刚刚在中国出现时,作为一种现代商业业态,超市将传统的柜台售货方式变为由顾客自选商品,以购物迅速便捷、环境干净幽雅博取了老百姓的青睐,着实给消费者带来极大的方便和乐趣.但是,由于管理上的疏忽,超市为了适应种种购物方式备下的购物筐(车)存在着一定的问题.对于生活在城市的消费者来说,进超市购物拎起门口放置的购物篮已是习以为常的事,少有人对这个千人提、万人拎的篮子的卫生问题有所注意.针对这一情况结合教学内容,我们组织了一次"关于我市超市购物篮筐污染问题的调查报告"课题研究性学习活动,走访了我市的几家超市.活动中,可以说每到一处,都发现购物篮的问题多多,情形令人堪忧.     

运用“超市”理念教学 促进学生主体参与

“超市”是我国近年来兴起的一种开放式的购物形式,这种新型购物方式的特点,是把顾客放在一个主体的地位,顾客置身于“超市”之中可以任意挑选自己需要或喜爱的商品,经营者只是提供商品和对商品进行推介。在“超市”中的商品、顾客、经营者的关系犹如教学中的教学内容、学生、教师三者之间的关系。在实施素质教育的今天,我们不妨把“超市”的这种经营理念引进     

中文核心期刊《数学教育学报》征订启事

“超市”是一种开放式的购物形式，经营为顾客提供商品，顾客在超市任意选择、购买自己喜欢的商品。这不禁使我想起了学生的作业。我们也可为学生开个“作业超市”，让学生在开放的、民主的氛围里，根据自己的需要，根据自己的能力，自主选择、主动积极地练习，成为作业的主人。     

借鉴超市经营理念,全新“经营”科学课堂

如今,超市早已深入我们的生活,它给我们提供了便利。顾客在超市中尽情地享受购物、交流的乐趣。这种自主、合作、交流正是我们科学课堂所需要的。我们不妨把超市模式引进科学课堂,让学生在开放的、充满民主、和谐轻松的气氛中,根据自己的发展需要,自由选择、独立思考、主动学习,使学生保持旺盛的学习热情,使我们的科学课堂绽放生命的活力。     

《上超市》的教学与评析

犤教学目标犦1.知道购物要根据需要进行,学会有计划购物。2.知道在超市购物的一般程序,了解保质期、票等基本常识,能尝试自主购物。3.能评判有关行为,学会文明购物。第一课时犤教师准备犦课前发好《告家长书》,要求家长协助孩子填课本第20页的“小调查”。犤学生准备犦学生准备好10元购物经费。犤教学过程犦教师带领全班学生到附近超市购物。第二课时犤教师准备犦1.一包过期咖啡。2.一段临平大红鹰超市的录像。3.集体购物时带回学生购物的小票。犤教学过程犦一、创设氛围,揭题引入师:小朋友们,上节课我们去超市做了回小顾,你的心情怎样?生:…     

无意的“欺骗”

《买文具》是北师大版第二册“人民币的认识”的内容。下面是我对这一课的反思。活动四:超市购物(学生自备标好价格的小货物)今天,我们的班级小超市开业了,欢迎大家前来采购。小朋友们看一看,有你需要的东西吗?1.把小货物摆上课桌,学生参观小超市。2.用人民币模型购物。3.汇报购物结果(小组内相互说)。4.小结:通过这次购物,你有什么感受?A班的情况:学生在购物时气氛非常活跃,大部分学生都成功地购到了自己喜欢的物品。在相互汇报后,我让学生把小货物还给主人,学生很不情愿。小结时有学生说到:“老师刚才是骗我们的,为什么我买来的东西要给…     

让“超市”理念走进教育

超市以良好的购物环境，琳琅满目的商品，优质的服务和诚信的质量与价格，深受人们欢迎。去超市购物、消费，成为人们最理想的选择场所。超市的成功运作在于它“以人为本”的理念。如今在新课程改革的起步阶段，我们不妨研究和借鉴一下“超市”理念，推进教育和谐健康发展。     

NO! 超市购物十大恶习大排查

超市,以其宽敞舒适的购物环境,开放自选的购物方式,门类齐全的货品储备,为我们购物提供了许多便利。如今逛超市购物已经成为了日常生活的常备节目。但是,在享受这一成熟文明时代的购物方式时,我们可曾检视过自己的行为是否足够文明,是否配得上这种购物方式所默认的那分信任呢?今天就让我们来做一次型塑测试,进行一下超市购物十大恶习的排查吧。     

校园超市购物的差异分析——以西安市某高校为例

本文以西安市4所高校本科生为样本,研究大学生超市。研究表明:1大学生超市购物集中在日用品和食品方面且每月不超过150元,2大学生在性别上对超市购物频率、恋爱费用、月生活费存在显著差异;大学生文理科上对超市购物频率、恋爱费用、月生活费存在显著差异;不同年级学生在平均月消费上存在显著差异。3月生活费、购物重点、恋爱费用是影响大学生超市购物的主要因素。     

浅谈构建人性化“阅读超市”的原则

商业超市的优势不只在于给顾客提供了一个开放的、广阔的购物空间，更重要的是这里充分体现了人性化的特点，即尊重顾客人格和人权。那么，我们的“阅读超市”也应该是人性化的，即构建以学生生命为本位，以学生发展为中心，以促进学生主动自主学习为目标的开放式阅读教学。     

一堂没有结束的实践活动课

一、课前功夫深如许离这堂实践活动课正式走进课堂还有十几天,教师就布置了三项准备活动:1.搜集一些购物中的数学问题;2.调查举行联欢会所需物品的价格;3.观察超市收款机的票据。下面是学生的活动记录:购物中的数学问题我们生活在城市中,几乎每天都要花钱买东西。这里面的数学问题可多了,不信﹖那就请你们见识一下吧星期天,爸爸带了200元,我们全家去购物。我们先来到新华书店。买了一本《现代汉语词典》花了60元,买复读机花的钱是《现代汉语词典》的2倍。两种物品一共花了多少钱﹖60×2=120元,60+120=180元。接着,我们来到超市。买了6瓶酸奶…     

校园超市购物满意度差异分析——以某高校为例

以西安市某高校本科生为样本,研究校园超市购物满意度差异.结果表明:不同性别学生在商品质量上满意度存在极其显著性差异,在超市服务方面满意度存在显著性差异;不同年级的学生在超市物品质量和服务上满意度存在显著差异;高购物人群与低购物人群在商品价格、货物质量、服务和打折促销方面上满意度存在显著的差异;城镇学生与非城镇学生在商品价格上满意度存在极其显著差异.     

对课改的有关思考

课改在如火如荼地进行,一些课改中开发出来的新花样也正在变异出更新的招数,被美其名曰课改旗帜下吹来的劲道春风,似乎在蓬勃发展的势头里有横扫一切的大将架势,不能不引起走在课改道路上的有识之士的深层思考。“作业超市”超市,是近年涌现出来的、运用现代化管理的、商品比较齐全的、大中型商场的代名词。众所周知,到超市去购物,基本上人人都能得到满足,因为琳琅满目的商品之间具有可比性,你可以获得既便宜又体现个性的实用东西。之外,你也可以不花钱购物,只是逛一逛超市,饱一饱眼福。物质得到满足也行,精神得到慰籍也罢,总之,超市任我行!…