我有一个机器人

我有一个机器人,我的家里有个机器人。他有手有脚,有鼻有眼有嘴巴。他能洗会刷爱打扫。我觉得他有血有肉不是玩具。     

腹有诗书气自华

爱读书的孩子最漂亮。什么叫“腹有诗书气自华”，什么叫“最是书香能致远”。通过读书逐渐形成的人的一种气质，是由内而外的，它会浸透在你的身体里，飘撒到你的周围。     

爱的本相与阶梯:《会饮篇》中的爱若斯

柏拉图在《会饮篇》中通过宴会参与者对爱神不同的颂词,展示了关于爱的众多观点.爱能让人勇敢不畏牺牲,爱是美好品德之间的相互吸引,爱维持了大自然的和谐状态,爱是对属己之物的爱,爱也是对美的爱.柏拉图通过对这些观点的否定与整合,借助苏格拉底的叙述,最终为人们描述了爱的本质与功用.     

父爱安全网

罗曼·罗兰曾经说过:“爱是生命的火焰熏没有它熏一切变成黑夜。”爱可以战胜一切,爱可以超越一切,爱可以创造奇迹!本期“美文冲浪”我们为大家提供了三篇以爱为主题的文章。父爱如山,母爱如水。《父爱安全网》和《母爱的长度》会让你感受爱的奇迹;《一个美丽的故事》又让你明白爱的力量。     

经典绘本欣赏：有爱的绘本

爱是文学艺术作品永恒的主题,绘本通过优美的图画和文字把爱传递给读者。没有教条的宣示,没有生硬的灌输,有的只是如沐春风如浴清泉般直抵心灵的关于情感、人性以及生命价值的洗礼,让读者温暖、感动、快乐……正如“日本绘本之父”松居直先生所说：“图画书对幼儿没有任何‘用途’,不是拿来学习东西的,而是用来感受快乐的。”     

教书育人 情理交融——试论教师之爱

教师之爱是巨大的教育力量。本文从“父爱”与“母爱”的结合、认真教书、多爱后进学生、广博赤诚之爱等四个方面阐述了教师之爱的各种表现。文章还说明了教师之爱会使教师真正成为学生求知的导师、谈心的朋友、人生的向导、行动的楷模,教师之爱使师生成为朋友,把校园变成乐园,教育就能取得最佳效果。     

我与名著有个约会

对于每个小书虫来说,热爱阅读,个个相同,但怎样读就各有各的不同了。本期,我们请来了几位爱读书的小书虫,让他们来现身说法,谈谈他们趣味横生的读书形式。赶快一起来分享吧!     

爱我,您就相信我

父母的爱,犹如广博的大地无私而厚实;父母的爱,犹如雄伟的大山坚实而宽广。我徜徉在父母爱的海洋感到幸福而温暖,但在浓浓爱意包裹下的小小少年,偶尔也会徒生些小小烦恼。记得前不久,爸爸邀请几个老同学来我家聚会,大人们在一起高谈阔论,谈天说地,我们几个小孩自然凑在一起打起了游     

书虫T型台

书是我的好朋友,只要一有空我就会捧上一本细细品读。《安徒生童话》《绿野仙踪》《碧玉蝈蝈》将我带入一个个神奇的世界,让我明白许多深刻的道理;《十万个为什么》《中华成语故事》让我增长见识、明辨是非。书里面还藏着很多优美的句子,我喜欢用笔把它们划下来,细细地读一读,再和好朋友一起分享。我爱看书,就像老鼠爱大米,鱼儿爱大海,小鸟爱蓝天。     

浅谈班主任工作之爱

教师,是太阳底下最光辉的职业!教师是人类灵魂的工程师!人们之所以给予教师这样崇高的评价,是因为教师对学生无私的爱。作为班主任教师,是一个班级的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的引路人,要对班级每一个学生负责,要关爱他们。但我们有时候却发现,我们付出了不少爱,甚至觉得疲惫,而学生却似乎并不领情,班级状况不尽如人意。这就对班主任工作提出了一个更高的要求：不光有爱,更要会爱。     

最好的作品

<正>著名作家冰心奶奶曾说:"有了爱就有了一切。"爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。读了以下三篇文章后,你对"爱"也许会有更深的感悟。——编者1923年春天的一个午后,一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上。他患有严重的肺痨,生命对他来说已经所剩不多。     

面朝大海 春暖花开——《春暖花开》赏析

这首歌的主题赞歌颂了人性的大爱大美,大义大勇。有了爱世界才会更加温暖与美好。     

书虫T型台

Helio,我是一个爱读书的小女孩。 每天一有空,我就会沉浸在书海中,为此还闹过不少笑话呢！     

繁星

我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。（把星天比作母亲的怀抱,感觉是多么的温馨甜美啊!）     

有梦才有远方

雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖,等到春归大地时．她就会烈两片绿叶问候春天．而那两片绿叶，曾在雪地下轻轻梦呓.     

理想的坚守生命的专注--评方方近作《有爱无爱都铭心刻骨》

方方的近作《有爱无爱都铭心刻骨》是一个充满女性意识的中篇。它以女性的立场表现了普通女性的生存境遇和内心世界,表明她们的心中同样有对理想的坚守,对庸常的拒斥。在小说的女主人公身上甚至可以感受到一种悲剧美,同时小说中包含着女性对爱情人生的沉思。     

学会爱孩子

高尔基曾经说过:爱孩子,这是老母鸡也能做到的事。显然,这是指低级的动物性的爱。作为主宰世界的人类,如果把爱孩子仍停留在低级阶段,那就会产生许许多多的悲哀——得不到社会的进步与光明。不能享受物质和精神文明,这是显而易见的道理。然而社会发展到今天,不可否认的事实是仍有一些为人父母者不会爱孩子,造成本不该发生的悲剧而时有发生。最振憾人心的莫过于青海的夏菲被母亲打死,武汉的刘兵被父     

家有三只“虫”

我有一个幸福温暖的家。爸爸特别爱上网。所以我们称他“网虫”，而妈妈特别喜欢看书，所以“书虫”这个称号就非她莫属了。什么？你问我是什么“虫”呀？嘻嘻，待会儿再告诉你。     

浅谈历史时间的记忆方法

学好历史的关键是掌握准确的历史时间概念,教师在历史教学中要使学生乐学、爱学、会学,同时还要教给学生科学的记忆方法.     

"兼爱"与"博爱"

"兼爱"思想是墨家思想的精髓,至今仍然放射出璀璨的光芒。"兼爱"的伦理涵义包括相互联系的两个层次:感情层次和利益层次。感情层次就是要求人们相互地、平等地、普遍地爱;利益层次就是爱时必须给对方以利益,使对方在爱中得到利益。"博爱"是基督教教义中的重要思想,它要求人们彼此相爱,爱一切人。"兼爱"与"博爱"有两点是相通的:一是认为人生来都是平等的,大家应该彼此相爱:二是认为人都是有感情的动物,知恩图报是人的一种本性,你爱别人,别人就会加倍地爱你。墨家的"兼爱"思想的人性基础与基督教是相同的,因此把它作为构建现代社会普遍伦理的文化资源,容易被西方社会所接受。