现代设计与后现代设计

现代设计与后现代设计是现代设计史上最重要的设计运动,它是大机器时代的生产技术与现代艺术中的客观化趋势相结合的产物。着重探讨两者面貌特征、持续时间和波及范围,对它们产生的内在动因做了简单梳理,以期找出形成的内在因素,从中吸取养分,为我所用的。     

现代设计中的复古与回归自然风潮

回首现代设计百年史 ,人们像变换衣着一样 ,不断尝试新风格、新观念、新材料与新的生活方式 ,同时又频频掀起复古与回归自然的风潮 ,申张设计“应以人为本”、“人应与自然相协调”、“传统应予以尊重”的感性品质。一、现代设计萌芽阶段的复古与回归19世纪的欧洲 ,工业化日益咄咄逼人 ,早期工业品粗糙简陋 ,毫无美感可言。另一方面 ,贵族阶段垄断奢华的手工艺品 ,到处弥漫着矫饰、做作、装饰过试制维多利亚风格。人们感到无能为力 ,转而憧憬中世纪的浪漫 ,企图逃逸到理想化的田园牧歌式的生活中去。英国率先发起“工艺美术运动”,以约翰·…     

墨子"节用"思想与现代设计中的功能主义

墨子的节用思想影响深远,其服装观主张制衣要遵循合体、舒适的法则;建筑观强调房屋建造以便利于生活为准绳,避免曲折多装饰的结构.作为早期工艺设计思想记载,<墨子·节用篇>有着重要的历史意义,它与现代设计中的功能主义有惊人的相似之处,探究其内涵具有现实意义.     

功能主义环境设计方法论实践检视与发展

功能主义环境设计方法论是现代主义环境设计中重要的理论思想与实践指导,奠定了现代环境设计的理论基础,构建了现代环境设计的原则与方法,美学基础与设计方向其价值意义影响深远。其去装饰化、几何式、秩序化的设计方法依然沿用;但是,随着时代的更迭与发展,人文性与个性化的需求日益强烈,社会经济的发展与稳定使人们开始关注与思考不同的地域文化与个体的独特需求,单纯性地满足空间功能已不再是趋势。因此,需要在设计中考量空间功能基础的同时更注重历史文脉与多元化个性的思考。     

民族化与现代设计

中国有几千年的文化积淀，作为现代设计，对本民族的文化继承是怎么也绕不开的问题。设计是一条河。今天的现代，将成为明天的传统，昨天传统铺垫着今天的设计，我们能做的就是不停地创造与超越。     

浅谈后现代设计的代表--"孟菲斯"设计

“孟菲斯”设计是对传统功能主义设计的一种重新思考，拓展设计师的思维，为设计的多元化发展提供重要启迪。     

从结构功能主义视角看现代大学制度建构

本文从结构功能AGIL模型对西方现代大学制度建构与运作作了分析。现代大学首先是适应时代环境后明确其理念与目标,并在此基础上建构相应的制度体系,通过制度运作整合内部资源来达成目标,制度规范长期运作内化升华为大学文化,进而又发挥了维护大学内部共同价值观的功能。西方现代大学制度对建设中国特色社会主义现代大学制度有着借鉴意义。     

基于功能主义思想下的儿童家具设计研究

儿童家具是未来家具销售市场的一个消费热点,功能主义在现代设计的发展史上有着重要的意义,因此,在功能主义思想指导下的儿童家具设计也应该是变化多样的,以动态的眼光去看待功能主义下的设计,才能创造出真正的符合"以儿童为本"的家具。     

比较教育学中的结构功能主义

结构功能主义是西方社会理论中的一个重要流派，它在上个世纪50—60年代对比较教育产生了深远的影响。其中以安德森为代表，提出了“教育的结构功能”的观点。     

Mission of Modern Universities and Development of Modern Society

This article, in the perspective of dialectics, makes a discussion of three relations between modern universities and the development of modern society, namely that between technicality and sociality, between service and criticism, and between temporal character and internationalism.     

论现代设计观的嬗变

从历史的角度看,现代设计观孕育于18世纪60年代工业革命后的英国,诞生于20世纪30年代的德国,成长于二战后的欧洲。20世纪中期受到反主流设计思想的修正,形成多元的现代设计观。现代设计无论对功能的强调还是对形式的关注,其终极目标始终是以人为本的,只是在不同时期呈现出不同的形式和内容。     

浅析新功能主义与传统功能主义的关系

功能主义是西方社会学理论史上久远且深厚的理论传统,历经迪尔凯姆、帕森斯等社会学名家的继承和发展,传统功能主义旨在强调社会均衡和秩序的分析范式已经形成了完整的理论体系。但随着现实社会环境的急剧变化,传统的功能主义遭受到以亚历山大为代表的新兴社会学家的质疑,并以批判和继承社会均衡理论为中心议题展开了多维度的理论综合辨析,形成了社会学理论研究和分析方法的新功能主义视阂。     

墙体手绘艺术与现代室内装饰设计

墙体手绘艺术主要是根据居住者喜欢的事物来表达他们的内心情感,是将人们的生活习惯和生活需求置于首位,对墙体进行人性化装饰,进而使人们感受到墙体手绘所带来的舒适。墙体手绘除了时尚环保外,更多的是人们内心情感的倾诉和内心想法的表达。这种艺术可以与室内空间装饰风格和家具摆放相结合,营造出一个统一的空间氛围。从可持续发展的层面来看,现代室内装饰设计将更加注重保护环境,使用"绿色装饰材料",节省室内空间,重在营造一个舒适的室内空间环境。     

传统文化融入现代设计的教学探索

以参加15th"大师奖"福到——中国春节形象创意大赛的指导过程为例,探索传统文化元素与现代设计的融合教学。以学生设计的参赛作品为例,从传统文化元素的重构与互融、传统理念在设计中的体现以及谐音传统文化在设计中的应用为出发点,探讨传统文化融入现代设计的并行融合设计。以期为传统文化融入现代设计的教学提供广阔的思维,从而创造出具有中国传统特色的现代设计产品。     

后现代主义对现代心理学的影响

后现代主义的产生,给面临严重危机和困难的现代心理学带来了机遇和希望。后现代主义对心理学的影响主要有：反一元主义,提倡多元化;反个体主义,提倡人际互动;反基础主义,提倡社会建构;反科学主义,提倡与人文主义融合。后现代主义百家争鸣的状态对现代心理学的影响是有利而无害的。     

试析西方教育史研究中的功能主义

功能主义在西方教育史研究中占有独尊的地位,它规范着教育史研究的框架并指导着它的方向.几乎所有教育史学家都受功能主义的影响,他们认为近代以来普及教育的兴起是为了满足某种或某一阶级的社会需求.但是,从功能主义角度把普及教育与工业化、城市化以及现代国家建设联系起来,有许多无法解释的例外.本文认为要真正解释普及教育的兴起就必须超越功能主义,必须不限于研究社会需要与教育满足需要这样的联系,而是把教育的功能置放在一定历史语境当中.     

论法社会学中的功能主义传统--迪尔凯姆的法社会学评述

迪尔凯姆对法律功能的分析开创了法社会学的功能主义传统，法律的功能体现了其所处社会的需要，即法律的功能与其原因具有内在的统一性。因此，功能主义是法社会学的重要分析范式，且仍有待于进一步研究和发展。     

现代设计与机电产品设计

介绍了现代设计、机电产品设计的一般概念,简要论述了机电产品设计与现代设计的关系,并指出利用现代设计理论与方法设计的机电产品将会更加完善。     

功能主义传统与比较教育方法论

功能主义与比较教育方法论的关系随着时代的发展而呈现出不同的风貌。本文分别从早期功能主义、现代功能主义与新功能主义三个阶段来展现比较教育学者在不同阶段汲取功能主义理论和方法的努力,并探讨功能主义作为一个多元的社会理论流派对比较教育方法论的启示。