中职卫校病理学教学方法探讨

为提高中职卫校病理学教学质量,应灵活运用讲授法、启发式教学法、案例教学法、多媒体教学法、PBL教学法。     

护理专业病理学实验教学探讨

病理学实验是四年制护理专业的必修课程,但在教学中普遍存在课时少、内容多、学生积极性差等问题,教学难度较大。本文从合理安排课时、突出重点内容、紧密结合临床及强调考核等方面,探讨如何提高护理专业的病理学实验教学质量,培养高素质的专业护理人才。     

病理学综合教学方法在护理专业学生中的应用

目的:探讨护理专业学生在学习病理学中运用综合教学方法的教学效果.方法:2006级和2007级两个年级分别采用不同的教学方法进行教学.结果:在两个年级466名学生中,2007级学生采用常规单一讲解的教学方法,2008级学生采取综合教学方法进行教学.结论:2007级学生中46.90%对常规单一讲解的教学方法基本满意,2008级学生70.42%(169/240)对综合教育方法满意.     

中职护理专业解剖学教学方法应用体会

解剖学是护理专业最基础的、与临床课密切相关的课程之一。本文根据中职学校学生情况,针对如何提高护理专业解剖学教学水平,突出教学特色,阐述了对几种教学方法的应用体会。     

涉外护理专业病理学教学方法思考

随着经济全球化和护理领域国际学术交流的日趋频繁,培养精通专业知识及两种语言的高级涉外护理人才已迫在眉睫.因此,我们对涉外护理专业的学生培养目标,除了重在培养学生的技能和创新精神外,还要加强英语能力的培养.对于病理学这样一门形态学学科来讲,传统的教学模式影响了对学生能动性的培养.笔者结合本教研室这几年对涉外护理专业病理学教学方法的改革,谈自己的几点体会.     

五年制高职护理专业“病理学”教学改革探讨

五年制高职护理专业"病理学"教学面临众多的困难和挑战。授课教师应革新教育理念、遴选教学内容、改编校本教材、提升专业素质、合理选择教学方法、完善考核评价体系、丰富教学资源,畅通师生交流平台,以突出护理专业特色和实用性,提高"病理学"的教学效果。     

中职护理专业"老年护理"课程教学方式探讨

为应对已经迅速到来的老龄化社会,中职护理专业中"老年护理"课程的教学方式调整为理论夹杂实践引领学生主动探求、课外活动结合课堂等多种形式,充分利用互联网、医院见习、养老社团及社区等各种活动,培养中职护理专业学生对老年护理的正确认识.     

中职汽车修理专业教学方法的改革

针对中职汽车修理专业毕业生在实际工作中的问题,提出了注重思维与创新能力培养的情景教学法,以解决教师“教”与学生“学”的矛盾。     

中医院校高职护理专业病理学教学改革探讨

本文根据中医院校高职护理专业的培养目标,结合中医院校高职护理专业病理学教与学的现状,从病理学的教学大纲、教材选用、教学内容、教学方法等方面进行探讨,以达到病理学教学突出高职护理专业的特色,实现更好的教学效果, 为临床培养更多有知识、有技能的专业护理人才。     

浅谈中职学校护理专业解剖学教学

近年来,随着物质生活水平的不断提高,人们对自身健康、保健的关注加强,社会对护理专业的需求也随之日趋旺盛,护理专业成为中职学校的主要专业,而护理教育的水准和层次高低直接影响护理工作的质量和护理学科的进步,因此,要不断提高护理人员的整体专业水平和能力,这就对如何培养出更多的优秀护理人才提出了新的要求。在学校中要注重护理专业实践技能的,能否学好作为基础课的解剖学基础对于专业实践技能的掌握是至关重要的。本人就中职学校护理专业解剖学教学谈一些看法。     

中职护理专业内科护理教学中的加法和减法

内科护理学是中职护理专业学生接触的第一门临床学科,也是连接医学基础和临床专业课程之间的桥梁学科,因此内科护理学的教学是关键。笔者通过多年的教学实践和探索研究体会到,在内科护理教学中做好加法和减法,有利于增强教学效果。     

浅谈中职医学专业病理学教学方法

病理学是沟通基础医学与临床医学的一门桥梁学科,起着承前启后的重要作用。在教学过程中,教师要采取多种教学方式,培养学生学习病理学的兴趣,激发求知欲：突出学生在病理课中的主体作用,提高主动性：运用电化教学手段,提高病理学的学习效率;注重自学能力的培养,授之以“渔”;加深对病理知识的理解、掌握、巩固和运用,以提高教学效果。     

中职护理专业课程改革探讨

中职护理专业作为一种职业教育,其课程改革是以培养学生的职业能力为核心。课程改革的思路要树立与新的护理模式相适应的模块化课程体系以及以能力为本位改革教育教学模式。     

高职护理专业生物化学教学方法探讨

在生物化学课程教学中,要突出学生的学习主体性,并根据护理专业特征,采取多种教学方式,以实现护理专业学生知识、技能以及能力的提升。     

对中职商贸专业教学方法的探讨

中职学校市场营销专业主要面向企业、事业和机关、中介机构等单位,培养应用型市场营销专业人才.据最新统计,近年来市场营销专业成为热门专业之一,对中职市场营销人才的需求居各类人才需求量的前列.     

对中职卫生学校护理专业开设形体训练课的探讨

成长阶段的青少年接受形体训练,能够塑造美的姿态,提高综合素质。中职卫生学校护理专业单独开设形体训练课,通过制定科学系统的教学内容,配备专业形体训练教师和专门的场地器材,运用科学的教学方法,可以使学生达到形体美和气质美的良好效果。     

对目前高职院校护理专业病理学教学现状的探讨

病理学是高职护理专业一门重要的基础课,文章就目前高职院校护理专业病理学教学工作中出现的一些现象和问题作一阐述,并从多个角度出发,提出相应的改进建议。     

浅谈“强制过关”在中职护理专业教学中的运用

中等职业学校护理专业专业性强。专业知识繁多而枯燥。目前中职护理专业学生对知识重点的把握普遍欠缺，学习的主动性、自觉性普遍偏低。如在教学中适当采用“强制过关”策略，即能取得较满意的效果。     

浅谈"强制过关"在中职护理专业教学中的运用

中等职业学校护理专业专业性强,专业知识繁多而枯燥.目前中职护理专业学生对知识重点的把握普遍欠缺,学习的主动性、自觉性普遍偏低.如在教学中适当采用"强制过关"策略,即能取得较满意的效果.