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沈沁怡 《学生之友(初中版)》2013,(Z2):19-20
一、名词的数(一)单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾"-s"构成,其主要变法如下:(1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books,girl→girls,boy→boys,pen→pens,doctor→doctors,boy→boys.(2)以s,x,ch,sh结尾的词加-es,例如:bus→buses,class→classes,box→boxes,watch→watches,brush→ 相似文献
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王卫明 《语数外学习(初中版)》2011,(9):40-43
名词就是表示人或事物名称的词,在句子中经常作主语、宾语、表语等。中考试题对名词的考查涉及名词复数的构成、不可数名词数量的表达法、名词所有格、名词作主语时的主谓一致、语境中名词的选择、近义词辨析等。下面把名词考点加以简单归纳,以便于同学们掌握和运用。 相似文献
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丁红艳 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(10)
英语中,有些名词具有两面派的特点,它们既可以用作可数名词,又可以用作不可数名词,其表达的含义并不相同。例如:1.fish用作可数名词,指鱼的条数时单 相似文献
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英语中的名词可分为可数名词与不可数名词两种,可数名词既可与不定冠词a(an)连用,也有其复数形式;不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,也没有复数形式。然而有一些名词既可用作可数名词,也可用作不可数名词,但它们的意思却大相径庭。现简述如下: 相似文献
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王卫明 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(10):12-14
名词所有格表示名词与名词之间的所属关系,主要有两种表现形式:"'s式"和"of短语式"。
一"、's"式所有格
1.构成一般在词尾加's,如果原词已经有复数词尾-s,只在词尾加"'"就可以了。 相似文献
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《中学英语之友(初一版)》2011,(5)
指出下面每句话中的一处错误并改正。1.I don't like eating potatoes chips.[答案与解析]potatoes→potato名词potato在此作定语,修饰名词chips。注意:名词作定语时通常用其单数形式,man与woman除外。2.He doesn't like bread and cakes.[答案与解析]and→or在否定句中,来连接两个或两个以上并列成分常用or。 相似文献
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申小玲 《第二课堂(小学)》2009,(10)
一、忽略语境而用错名词的数由于汉语名词通常没有单数和复数之分,所以在名词的实际运用中,有的同学往往会忽略名词单数与复数的正确使用。比如汉语说我用鼻子闻,说成英语是I smell withmy nose,其中的nose要用单数,不能用复数,因为一个人只有一个鼻子; 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(4):31-33
答案与解析:1.much是用来修饰不可数名词的,A、B、D三个选项均是可数名词的复数形式,C项为不可数名词,因此选C。2.orange有两种含义,一种为可数名词,意为橘子,另一种是不可数名词,意为橙汁,此题第一空应填可数名词,第二空填不可数名词,因此选C。 相似文献
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李国勤 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(9):8-10
(一)可数名词复数形式的构成规则1.一般情况下在名词的词尾加-s,如:book—books,pencil—pencils等。2.以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词加-es,其读音为[iz],如:bus—buses, 相似文献
15.
《中学英语之友(高一版)》2010,(1)
同学们即将进入2010年中考的复习阶段。现在,在英语方面最有效的复习内容是将初中所学的语法知识进行系统性巩固,同时查漏补缺,语法知识得到了复习巩固之后,再投入到综 相似文献
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柯艳 《第二课堂(小学)》2010,(10):8-9
一、关于专有名词的可数性问题在通常情况下,专有名词具有“独一无二”的含义,因此它通常没有复数形式,即不可数。但是,专有名词的独一无二性通常是相对的,随着范围的扩大,这种独一无二性便会受到破坏。比如在一个小范围内,可能只有一个Henry,但在一个较大的范围内则可能有多个Henry,因此我们有时会见到这样的句子: 相似文献
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邹红岩 《青苹果(高中版)》2013,(8):6-9
一般来说,在单数名词和不以一S结尾的复数名词词尾加“'s”,在以一S结尾的复数名词后加“'”,如果是复合名词,则在最后的词的词尾加“’s”。 相似文献
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罗贤龙 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(11)
英语中,名词的所有格由名词加’s构成,表示人、物或其他有生命物体的所有关系。名词的所有格构成规则有下面几条:1.一般在名词后直接加’s。例如:Jim’s sister吉姆的妹妹Maria’s books玛丽亚的书2.以-s,-es结尾的复数名词直接加’即可。例如: 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(11):14-14
一、一些成双成对的名词只有复数形式
常见的有:jeans(牛仔裤),headphones/earphones(耳机),trousers(裤子),clothes(衣服), 相似文献