共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
杨志元 《学生之友(初中版)》2012,(6):69-69
自信是孩子成功的基石,自信是开启孩子智慧之门的金钥匙。孩子的自信心应从小培养,根据孩子的心理特点。本文从以下六个方面来浅谈如何培养学生的自信心.提出了相信自己能行,肯定学生的努力和进步;面向全体学生充分发挥学生的特长,让每个孩子都有获得成功的机会;运用鼓励的方法培养孩子的自信心,让学生在学习与生活中充满自信,走向未来。 相似文献
2.
唐丽莹 《中华活页文选(教师版)》2023,(4):67-69
小学是培养学生个性的重要阶段。所谓个性就是学生的独特之处,集中体现在学生的思维模式、情感认知等方面。小学语文教学能够丰富学生的认知,拓展学生的知识边界,锻炼学生的思维能力,帮助学生形成属于自己的独特的感性认知与理性认识,最终成长为一个具有独特个性、人格健全的人。小学语文教师应重视学生个性与思维的培养,为学生打造个性展示的平台,鼓励学生的创新思维与批判性思维,促进学生个性的发展,让学生体会到语文的魅力。 相似文献
3.
4.
张俭 《读与写:教育教学刊》2012,(5):194
在阅读中培养学生们的个性,是新课标对语文教学的新要求,也是提高学生语文素养的重要途径。在教学实践中,我们要指导学生课前搜集资料,初步理解课文,张扬个性;创造和谐自由的氛围,尊重个性;拓展延伸,感受课外阅读的魅力,标新立异展现个性。 相似文献
5.
6.
7.
部分小学生在语文学习中不能够明确语文学习兴趣的重要性而导致对语文学科的厌恶情绪,严重影响了语文成绩的提高。因此,语文教师和学生家长有责任采取合理的方式帮助孩子培养建康的兴趣思维,以促使孩子正确对待语文学科。本文主要从兴趣对小学生语文学习的影响和如何培养小学生语文学习兴趣两方面来探讨,强调兴趣的重要性,确定具体的方法来帮助学生培养语文学习兴趣,以提高学生的语文素养。 相似文献
8.
培养良好的语文学习习惯,有利于调动学生学习语文的主动性,促进语文学习能力的形成与发展,完善学生的学习个性。毋庸置疑,良好的语文学习习惯是提高语文素养的重要保证。 相似文献
9.
10.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
语文是一门创造性和想象力都十分丰富的学科,对于学生个性培养有着重要作用。当前的小学语文教学存在学生个性培养没有受到关注、学生缺乏主观能动性的问题,语文教师必须转变单一教育模式,将培养学生个性提到工作实处,促进教育品质的提升。 相似文献
11.
究竟现在语文课该怎么教?该给学生教什么?这是一直困扰语文教师的问题。笔者认为,语文教学就是培养学生的语文素养,教学的一切的一切都是为了学生个性的健康发展。那么,在语文教学中,该怎样培养学生健康、良好的个性呢? 相似文献
12.
13.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
在新课程不断深入改革发展的当下,小学阶段对于学生而言是非常关键的,是学生创新意识与个性发展的重要时期,也是他们性格和学习习惯培养的关键阶段,因此小学语文教师在进行课堂教学时,要注重对学生创新能力的培养,坚持做到发掘小学语文教学中所存在的问题;使学生了解创新能力培养的重要性;营造良好的学习氛围,为学生创造足够的想象空间;善于引导善于放手,引导学生创新;结合实际情况,培养学生创新能力;采取多样性的评价,培养学生创新能力这几大关键方面,提高学生的语文素养。 相似文献
14.
培养学生语文素养是语文教学的一项重要任务,是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。学生在学习过程中要养成习惯,要注重语感,用心感悟,掌握最基本的语文学习方法,真正会学、主动地学。要培养学生热爱祖国语文的思想感情,理解和运用祖国语文的正确态度,重视提高学生的品德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格,促进学生德、智、体、美和谐发展。要培养学生的语文素养,教师首先要提高自身素养;其次,在课堂教学中让学生走进教材,直接体验作品的人文精神;最后,引导学生走出教材,扩大视野,增加阅读量,提高语文综合能力。 相似文献
15.
16.
小学语文教学注重学生听说读写能力的培养和提高,这也是阅读教学中重要的培养目标。新课程理念强调确立学生学习的"主体"地位,阅读是学生的个性行为。因此,我们在小学阅读教学中可以采用多种方法和途径提高学生语文学习习惯和能力,促成其语文素养的初步形成。 相似文献
17.
18.
小学语文是一门基础学科,蕴含着着丰富的情感内容。培养学生优秀的个性品质是素质教育的重要内容之一,是学生综合素质的重要组成部分。作为一名小学语文教师,我们要深化课堂教学改革,寻求行之有效的教学策略,培养出具有优秀个性品质的学生。一、唤起学生自信,引导学生表现自己在语文教学中,我们要建立民主、平等、和谐的师生关系,营造宽松的课堂气氛,大胆放手,让学生自己质疑、思 相似文献
19.
<正>语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容,作为一名语文教师,应积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新个性。一、营造宽松气氛,唤起学生自信在语文教学中师生间应当建立一种平等、民主、亲切、和谐的 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
情感教育在小学语文教学中具有很重要的地位,它直接影响着学生综合素质能力的发展,好的情感教育不仅有利于提高学生学习的积极性,也有利于培养学生学习科学文化知识的兴趣,而且可以有效提升教师教学的热情,提高小学语文教学的质量。在小学语文教学中,语文教师要把情感教育融汇在教学活动中,培养学生的真挚感情,使学生在情感体验中塑造个性。可以说情感教育既是教学手段,又是教学目标。因此,在整个语文教学过程中,情感因素要渗透在语文教学的各个方面。 相似文献