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曹卿 《宿州教育学院学报》2014,(6):116-117
教学质量是学校办学的永恒主题,是学校生存与发展的关键问题之一.如何提高教学质量是教育工作者和社会普遍关注的问题,也是一个常谈不衰的话题.《网页设计与制作》是一门综合性、操作性和实践性很强的课程,如何进行教学才能取得好的教学效果？笔者结合自己的教学实践,分别从课程内容、教学方法、学习方法、评价方式等几个方面对如何提高《网页设计与制作》课程教学质量进行了分析与阐述. 相似文献
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《网页动画》课程的教学目的是让学生掌握利用Flash软件进行网页动画制作的整体流程和基本制作方法．并能够独立完成从动画设计、制作到打包的整个过程。为达到这一目的,需采用必要的教学手段和方法以提高教学质量。本文作者结合教学实践,对在课程中的如何制定教学方法、提高学生积极性等问题进行探讨。 相似文献
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怎样提高教学质量是教育工作者和社会普遍关注的问题,也是一个常谈不衰的话题。《网页设计与制作》课程是一门实用性和综合性都很强而且是中等职业院校计算机相关专业必修的一门课程。重在为当今社会培养网页设计、网页制作等方面的专业人才,但是本课程教学的最大特点是易学易忘。为强化《网页设计与制作》课程教学效果,必须不断改革教学方法。现在教育行业不乏各种好的提高网页课程的教学质量的论文,平时除了结合别人好的教学方法外也摸索出一些教学效果还不错的教学经验。作者从课程内容、教学内容顺序、高效利用实训练习内容等方面对优化教学方法提高中职网页设计教学质量进行了分析与阐述。 相似文献
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方杰 《合肥师范学院学报》2014,32(6):96-98
WEB的迅速发展和广泛应用给世界带来了便利,网页作为信息的载体,网页制作及网站建设已经成为计算机应用教学的一门核心课程.作为教师如何引导学生激发对网页制作的学习兴趣、如何提高学生网页制作的水平成为我们亟待探讨的问题.针对当前主流的网页课程的教学,讨论了各种方法利弊,并提出了提高该门课程教学效果的解决策略. 相似文献
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当前,计算机是人们在生活中获取信息的必不可少的渠道,而网页是信息时代获取信息的主要载体。网络技术日新月异,人们对网页有了更高的要求。本文针对计算机传媒系软件技术专业开设的一门专业必修课《网页设计与制作》课程内容多、教学时间有限、学生存在差异的现状,就如何提高教学质量进行了研究和探索。 相似文献
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本文就利用网页技术制作电子教案的方法、优点和优化进行了一定的研究,以期广大教师改变传统的教案,制作优秀的网页型电子教案,提高教学质量与教学水平,全面推进我国教育现代化、教育信息化的进程。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门靠学生动手完成学习的实践性课程。根据高职学生动手能力较差、学习缺乏积极性、主动性的特点,如何培养他们的学习兴趣并让他们有自己动手的意识是《网页设计与制作》教学中的重中之中。通过对"任务驱动"教学方法在《网页设计与制作》教学中的应用,由"创设情境,提出问题-确定问题,逐层分解-自主学习,相互协作-归纳总结来设计"教学任务。通过任务,举一反三强调知识点的应用,进而提高学生学习的主动性和创造性,为课程的顺利教学提供保障。 相似文献
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网页类课程教学改革应立足于提高大学生学习网页设计与制作技术的兴趣,培养其实际应用能力。以非计算机专业网页设计与制作课程为例,探讨如何把培养应用型人才贯彻到教学实践中。采用案例教学法与任务驱动教学法优化理论和实验教学,提高学生的主动参与意识和实践能力;借助网上教学平台,加强师生交流、丰富学生课外学习;改革考核方式,建立以培养学生实践能力为目标的评价体系。通过教学实践取得了显著成绩,验证了该教学方法的可行性。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门设计性和创造性很强的实用课程,教师在授课时需要把理论知识和实际操作相结合,让学生除了学习课本的基础知识外,着力培养其创新能力、分析能力、审美能力和网页制作实际操作能力。针对高校在安排《网页设计与制作》课程时课堂课时量多,上机课时量少的矛盾,对于如何提高教学质量、改革教学方法进行了研究和探讨。 相似文献
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本章内容选自教育科学出版社《网络技术应用》（选修）第五章＂动态网页制作＂,其内容是＂建立主题网站＂的延伸。＂网页制作＂对学生获取、加工、管理各项能力都是一种培养和锻炼,虽然学生乐于网页制作,但较畏惧选修教材中＂动态网页制作＂,如何让学生＂想学＂＂愿学＂＂乐学＂？我就＂动态网页制作＂教学,结合学生模仿或＂跳一跳就能够得到... 相似文献
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多媒体技术在光学教学课件制作中的融合应用 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了不同多媒体制作软件在开发光学教学课件中的应用,该教学课件采用Dreamweaver制作网页,构建课程基本框架,融合应用Photoshop、Flash以及30max等多媒体技术,非常适应网络教学的需要,能有效增加资源利用率,提高光学教学质量。 相似文献
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“网页的制作与发布”是对初、高中信息技术课程纲要中“网络基础及其运用”模块的进一步延伸。教师在教学中要指导学生综合运用FrontPage或word办公软件建立网页、申请和发布个人主页。在此之前，学生已经具备了一定的网络基础知识和相关应用软件的操作技能。如何综合前面所学的知识，如何在提升学生有效应用信息技术能力的同时，培养学生的自我创新意识，这些都成为网页制作课的关键所在。下面，我们一起来分享三位教师在教学网页制作课的实践和心得，希望能够有助于其他教师的教学工作。 相似文献
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《网页设计与制作》课程教学的探讨与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
《网页设计与制作》是一门理论与实践紧密结合的课程,本文结合《网页设计与制作》课程的教学实践,并根据课程自身的特点,从教学内容、教学方法、考核方式几方面阐述了如何提高该课程的教学效果,并探讨了教学中如何培养学生的实践能力、提高学生的综合素质。 相似文献
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《网页设计与制作》课程教学的探讨与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《网页设计与制作》是一门理论与实践紧密结合的课程,本文结合《网页设计与制作》课程的教学实践,并根据课程自身的特点,从教学内容、教学方法、考核方式几方面阐述了如何提高该课程的教学效果,并探计了教学中如何培养学生的实践能力、提高学生的综合素质。 相似文献
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随着社会的发展,计算机运用到了各行各业。互联网的发展为人们提供了获得丰富信息的途径。在中职计算机网页制作教学中,教师要提高学生的网页制作能力,使他们掌握扎实的计算机基础。由于中职学生的计算机基础较差,他们对网页制作内容学习起来感到困难,教师要从学生的知识水平和能力出发,制定低起点的教学计划,循序渐进地提高学生的网页制作能力,使他们能用学到的网页制作知识建立简单的网站,提高学生的 相似文献
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高校《网页制作》课程教学的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
<网页制作>课程是普通高校开设的一门新的计算机技术课,随着其它课程教学改革的深入,<网页制作>课程教学方法的改革也势在必行,作者根据多年的教学实践经验,从教学内容、教学方法和考试环节这几方面来阐述如何改进本课程的教学方法,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质. 相似文献
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提高中职网页制作课堂教学有效性的五种方法 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要探讨在有限的网页制作教学课时中,如何通过项目教学、任务驱动、协作式学习和自主探究式学习等教学手段,提高中职学生的学习兴趣,从而提高课堂教学的有效性. 相似文献