中学思想政治课创新教学的几点尝试

随着社会的发展，创新已成为一个民族的动力和灵魂。所以，培养学生的创新精神、创新能力是现代教育的核心。而中学思想政治课在培养学生刨新素质方面担负着重要任务。因此，加强思想政治课教学中对学生创新能力的培养，实施创新教育势在必行。几年来，我在政治课教学中，尝试了多种教学方法的互用，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新能力．     

政治课教学中学生说的能力的培养

培养学生“说”的能力不单纯是语文教师的事,各科教师都应通力协作,共同承担此重任。中学思想政治课教学如何由“应试教育”转向素质教育,是一个探讨已久,而又言犹未尽的课题。如何真正把政治课引到素质教育的轨道上来呢？我经过多年的教学实践和摸索,把“说”引向了政治课堂。     

中学思想政治课创新教学探究

随着新课程改革的深入,创新课堂在中学教学中占主导地位。教育在培养高素质人才和创新性人才方面肩负着重要使命,作者作为一名中学思想政治教师,就如何实施创新教育浅谈自己的认识和想法。     

中学思想政治课教学中学生创新能力的培养

21世纪是知识经济时代,创新己成为推动社会文明进步与发展的决定性因素。在这样的时代,要想提高政治学科教学质量,就应找准教育与新的结合点,全面实施素质教育,最大限度地开发学生的创造潜能,把学生培养成敢于挑战、勇于创新的高素质的人才。下面,我将谈谈我对中学思想政治课学生创新能力培养的一些认识和尝试。     

中学思想政治课教学与学生创新能力的培养

在中学生所学习的诸多学科中,思想政治课是素质教育的前沿阵地,是确立学生世界观、人生观、价值观的主阵地。如何利用教材的可操作空间培养学生的创新能力,是—个非常值得研究的问题     

中学思想政治课创新教学初探

创新教学是素质教育的核心内容，是培养创新人才的有效途径，如不促进人才素质的提高就不满足本世纪对人才的需求。     

政治课教学中学生创新能力的培养

在中学思想政治课教学中，如何培养学生的创新能力，笔认为，应从以下几方面着手。     

中学思想政治课教学方法论

目前中学思想政治课教学方法单调，学生学习兴趣不高。教师应该加强对基本概念、基本原理教学方法和技巧的研究。     

中学思想政治课开放式教学探析

从当前的中学思想政治课教学看,由于受应试教育的影响,不少思想政治课教师的教学观念陈旧,课堂教学程式化。中学思想政治课教学如何才能跳出应试教育的圈子,逐步建立与素质教育相适应的教学观点和教学方法,需要全体思想政治课教师努力探索。本文根据自己多年的教学实践,就开放式教学的具体操作方法谈点体会。一、读读议议形式这种教学形式通过读、议、讲、练的方式完成教学任务。在具体操作时,应注意以学生为主体,把个人独立学习、小组讨论、班集体学习、练习运用这四种方式有机地结合起来。其教学过程如下:1.把学生分成若干小组,教师出示教…     

中学思想政治课过程中学生道德信念的培养

国家教委原副主任柳斌在谈到素质教育中曾说：“在当前情况下,必须把育人看作是头等重要的事情。因为学业上的缺陷并不一定会影响他的一生;而道德、人格上的缺陷却可能贻害他一辈子。”可见,道德教育是中学实施高度教育的重要组成部分,对学生的健康成长和发展直接起着导向、动力、保证的作用。长期以来,思想政治课教学由于受“应试教育”的影响,对学生的道德教育缺乏实效性,一个突出的表现就是学生的道德知识不能转化为道德信念和道德实践。     

中学政治课教学中如何培养学生的创新精神和实践能力

江泽民同志指出：”创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”我们的中学政治课教学由于受传统的观念和模式的制约，教师教学的目的就是要求学生掌握基础知识和基本技能，而忽略了学生创新能力和实践能力的培养。符合时代要求的政治课教学，应该是教师能不断刨设情境、营造氛围、引导学生开动思维，积极进行创新，并把课本上的知识应用于社会和生活实践。新课程教学强调要进一步关注学生的刨新和实践能力的培养，强调教学要反映社会科技进步，     

浅析思想政治课教学中学生情商的培养

心理学认为，一个人的成功，情商因素占有很大的分量。但长期以来，在我们的政治课教学中，只重视对学生智商的培养与训练，却轻视情商的培养与训练。因此，在大力推行素质教育的今天，在学校政治课教学中，重视学生情商的开发，有意识地培养、训练、提高学生的“情商”，具有积极而深远的意义。[第一段]     

思想政治课教学中学生学习能力培养

二十一世纪人类面临着诸多方面的挑战和矛盾，应试教育向素质教育转度要求思想政治应突出能力培养。在充分发挥教师主导作用的同时，还应充分发挥学生的主体作用，正确处理素质教育与主导作用和主体作用的关系。     

思想政治课教学培养学生的创新精神的尝试

本文依据“创新教育”的教学原则，围绕培养学生创新精神这一主题，结合思想政治课教学改革，对如何培养学生的创新意识、创新思维、创新能力、创新品质进行了有针对性的探讨，阐明了一些具体的做法和要求。本文充分肯定了创新精神在学生今后学习、未来生活乃至自身生存方面的重要意义，同时阐述了教师对此应引起足够的重视。     

思想政治课教学应注重对学生能力的培养

近年来，随着教育改革的不断深化和素质教育思想的日益深入，过去那种只注重知识传授，忽视能力培养的单一式做法和由此带来的部分学生“高分低能”现象，已有很大改变。但就实施素质教育的要求而言，如何培养学生能力，仍是教学过程中的薄弱环节。现仅就中学政治课教学对学生的能力培养问题，谈谈个人的看法。     

在中学思想政治课教学中实施素质教育的几点认识

在中学思想政治课教学中实施素质教育，必须立足教材，搞好课堂教学，优化教学结构，提高教学效果，发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主人，开展实践活动，解决教学中难点热点问题。