关于中小学音乐教学大纲的几点说明

本文主要讲述对新编九年义务教育《全日制音乐教学大纲(初审稿》(以下简称《大纲》)的理解.着重研究其中新的原则和内容。 这份《大纲》经在各地深入调查,广泛征求意见,多次修改,通过了国家教委全国中小学教材审定委员会学科审查委员会的审查.它将在国内进一步征求意见,以备通过审定.但是它已可做为编写九年制义务教育音乐教材的依据.音乐《大纲》是遵循我国全面发展的教育方     

我对中国古典文学新教学大纲的体会和意见

中文系三四年级的同学,在党的正确领导下,苦战七天,翻阅有关资料二百几十种,在七一以前,编写出“中国古典文学教学大纲（初稿）”,做为向党的献礼。这是一束在社会主义大跃进的洪流中,在全国范围内所开放的最灿烂的花朵之一,我在这里为她的灿烂开放而欢呼！为无往而不胜利的党的事业而欢呼！     

关于制订中师教学大纲的几点意见

中等师范学校教学大纲是对中等师范学校教学工作具有指导性的文件,是编写中师教材的依据,是开展中师学科教学工作的依据,是对中师教学质量进行评估的依据。根据教育为社会主义建设事业服务,教育与生产劳动相结合,德、智、体全面发展的方针以及国家教委颁布的《中等师范学校教学方案(试行)》(以下简称“教学方案”)中确定的培养目标编写的教学大纲,将对全国中等师范学校深化教育教学改革,全面提高教育教学质量起到推动作用。现对编写中师教学大纲应遵循的原则谈几点意见。     

关于职业高中建筑施工专业教学计划和教学大纲的几点说明

关于职业高中建筑施工专业教学计划和教学大纲的几点说明陈光，许高炎国家教委按照《关于制订职业高级中学（三年制）教学计划的意见》的原则与精神，结合各专业的实际，制订和颁发了职业高级中学（三年制）建筑施工等四个专业的五个教学计划。与建筑施工专业教学计划相配...     

关于中学物理教学大纲征求意见稿的几点说明

教育部于今年四月颂发了《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》和《全日制五年制中学教学计划试行草案的修改意见》两个文件。据此,人民教育出版社中学物理编辑室雷树人同志,最近就起草物理教学新大纲的指导思想、教材内容增删的具体情况及理由,撰文作了说明。本刊发表此文,希望广大物理教师和从事物理教学研究的同志,广泛展开讨论,各抒己见。对征求意见稿中各个部分,可以赞成,可以反对,可以提出批评,也可以提出改进意见,以便集思厂益,使《大纲》尽快定稿并付诸实施。本刊欢迎这方面的稿件。     

关于编制三三制普通中学数学教学大纲的几点意见

本年二月间,上诲市教育局教学研究室曾组织了一次关于三三制普通中学教学教学大纲专题座谈会,本文是唐秀颖同志代表上海市上诲中学在座谈会上的发言稿。在发言中对普通中学数学教学大纲中的几个基木问题,以及在教学内容安排上的某些问题,提出了他们的看法。目前不少地区的教学教育工作者正在进一步研究这个问题,为了更好地交流各方面的意见,展开深入的讨论,我们把发言稿在本刊发表,供讨论中的参考。     

对《中国革命史教学大纲》的几点意见

《中国革命史教学大纲》(试用本)重点突出,简明扼要,针对性强,对于深化中国革命史课的教学改革,推动学科建设,有重要的意义。但也有美中不足之处,愿提出来与同行们共同切磋。一、《大纲》没有对中国革命史的定义作出明确的界定。《大纲》导言中说:“中国革命史是高等学校学生必修的马克思主义理论课。这门课程的基本任务是通过中国革命历史的教学,对学生进行爱国主义和坚持四项基本原则、坚持改革开放的思想理论教育。”我认为     

对老师和同学们的四点希望

第一,要大力弘扬爱国主义精神。在革命、建设、改革各个历史时期,北京大学师生满怀"以天下为己任"的赤诚,与全国人民一起投身民族振兴的伟业,形成了爱国主义的光荣传统。今天,大力弘扬这一光荣传统,就是要坚持爱国主义与社会     

关于我省贯彻义务教育历史教学大纲精神的几点意见

现行初中历史教学大纲是根据国家义务教育课程的总计划制订的,是关于初中历史课程的总体规划和具体规定。它具有国家指令性文件的性质。因此,它既是九年义务制初中进行历史教学工作的依据,也是评估初中历史教学质量的标准。认真学习、全面领会贯彻新大纲的精神,是全面提高历史教学质量的保证。     

关于制订义务教育教学大纲的几点意见——在九年制义务教育各科教学大纲统稿会上的讲话

义务教育是适龄儿童、少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。实施义务教育的目的是提高整个中华民族的素质,促进社会主义的物质文明和精神文明建设。为此,制订义务教育的教学大纲必须有一个明确的指导思想,这就是:从我国的实际出发,全面贯彻教育方针,努力提高教育质量,把全体学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民。下面,想从这样的指导思想出发,就义务教育教学大纲制订中的几个问题谈些意见。     

关于古典文学研究的几点思考与说明——写在《古典文学论著四种》之前

我在二十多年的学术研究历程中,所涉及的领域由文言小说到明清章回小说,并进一步延伸到明代诗学。研究对象虽有迁移,但基本的学术理念和研究方法却一以贯之,即始终不渝地注重辨体研究,注重"了解之同情",注重阐释循环而不偏于一端。     

努力提高中学生的读写能力——编写中学语文教学大纲和教材的几点说明

为了肃清“四人帮”干扰破坏语文教学的影响,努力提高中学生的读写能力,新编的大纲和教材采取了以下几点措施: 一、提高课文的质量,适当增加数量。指导学生学习相当数量的文质兼美的课文,对于提高学习读写能力有重要作用。遵照毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》中关于文艺批评的标准,以及其它有关教导,《大纲》提出了三条选材标     

关于继续学习贯彻历史教学大纲改进教学的几点意见

近一年来,我省中学历史教学工作,由于学校的重视和历史教师的积极努力,已经有了显著的改进,并且取得了不少的成绩.最主要的是不少历史教师重视了对历史教学大纲的学习,端正了过去对大纲的一些不正确的认识和态度;在钻研教材方面,不同程度地得到了大纲的启发和指导,初步克服了教学上的盲目性,同时也改进了对教材的处理;在讲授中对于重要历史事件的发展及其纵横关系,注意运用历史唯物主义观点,进行必要的分析和概括。同时还加强了历史课堂教学的政治思想教育(特别是最近一学期)。     

几点意见(在中国古典文学大纲讨论会上的发言)

在讨论教学大纲的过程中,对于王汝弼先生所提出的一些论点,我有些不同的看法。现在本着争鸣的精神提出来商量。从两方面的问题来谈。     

对小学语文教学大纲调整意见的几点看法

《小学语文教学》1994年第11期在“教研动态”栏目内刊载了人教社在实行新工时制后,对“《全日制小语教学大纲》的调整意见?(笔者简称为老大纲,下同)和“《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》的调整意见”(笔者简称为新大纲,下同)。这两个调整     

对贯彻初中地理教学大纲修订版的几点意见

教育部正式颁布实施《九年义务 教育全日制初级中学地理教学 大纲》试用修订版。为了更好地理解和贯彻新教学大纲和新修订的初中教材,特提出以下意见。 一、摆正大纲和教材观是我们正确理解教学观念的基础 1.大纲和教材是为学生终身发展的需要而设置 学生的现实生活和将来可能的生活是教材和大纲设置的依据。这次初中地理大纲和教材降低要求,是要教师教给学生最基本的地理知识,在学生掌握最基本的地理知识的基础上,教会学生获取新知识的能力,使学生在这一过程中能够运用所学知识和方法,不断补充新知识,解决新     

关于投稿的几点说明

同学们,翻开每一期杂志,看到那么多精彩的栏目,了解到这许多丰富多彩的活动,品读着同龄人的优美文字,是不是也心痒痒的,想把自己的文章变成铅字啊,那就赶紧行动起来,给编辑部来稿吧! 我们在杂志的目录页上,详细说明了投稿的三种方式。为了使大家的稿件能够更及时更准确地投递到责任编辑的手上,这里还有几点对稿件的要求要向大家说明一下。第一,通过邮政信件来稿的同学一定要在信封正面写清楚,稿件是投给《全国中学优秀作文选》的哪一个版本的,初中版,高中版,还是美文精粹版;网     

关于对外开放的几点说明

《中学历史教学》2013年第9刊载了陈松林老师的《浦东新区属于什么区？》一文,拜读文章后。笔者对陈老师科学求证的精神十分钦佩,但觉得有几个问题值得商榷。     

关于重新制定和颁布中等师范学校教学大纲的说明

最近,国家教育委员会重新制定和颁布了中等师范学校思想政治、语文、数学、物理学、化学、生物学、历史、地理、心理学教程、小学教育学教程、体育、音乐、美术、劳动技术等14门必修学科的教学大纲,这套教学大纲是     

关于重新制定和颁布中等师范学校教学大纲的说明

最近,国家教育委员会重新制定并颁布了中等师范学校14门必修学科的教学大纲。这是贯彻实施新教学方案的重要步骤,是深化中师教育教学改革、全面提高教学质量的重要措施。每个中师教师必须认真学习领会新教学大纲的基本精神,贯彻执行好新教学大纲,使之成为指导开展学科教学工作,评估教学质量的依据。为配合当前新教学大纲的学习,这期,我们专门发表孟吉平同志的文章,希望大家认真学习。