立足当地经济 服务当地经济 实现校企双赢——谈职教在服务区域经济中提高学生素质

学校座落于莱州湾畔，这里有113公里的海岸线和大面积的滩涂，为当地水产业提供了得天独厚的条件，水产业自然也就成为当地经济发展的支柱产业之一。这也为学校生产实践，办出特色创造了条件。     

鹿邑王皮溜镇一中着力净化育人环境

鹿邑县王皮溜一中三面与当地居民相邻，学校周围摊点、娱乐场所较多，干扰学校正常教学的事件时有发生，师生对此意见很大。不久前，该校在当地派出所的支持下，对学校周边环境进行了治理。乡派出所在一中设立了治安室，并派干警常驻该校。他们还动员 10多个摊主把摊点移到离学校 200米以外的地方，同时查封了学校周边的台球室、电子游戏厅等娱乐场所 7家，并严厉打击干扰学校秩序的不法分子，使学校周边环境得到彻底整治。 鹿邑王皮溜镇一中着力净化育人环境@丁玺     

打开音乐教室的门，面向学校所在的社区——来自美国最新的提升音乐教育认同方式的探索性报告

美国的中小学一般隶属于当地社区，其学校运行资金由当地纳税人提供。本文探讨的学校社区模式对当今中国中小学音乐教育，学校，教师与父母的互动具有一定的启示意义。     

波尔顿大学“服务为本”的办学理念及启示

波尔顿大学是英国一所历史悠久的新兴大学，也是当地发展最快的高等院校之一，经英国高等教育质量署认可，学校排名跨入了英国高等教育学院的前25％之列。她的发展得益于“服务为本”的办学理念。我国目前地方高等院校面临着严峻的压力和激烈的竞争，在学校的办学活动中贯穿“服务为本”的理念，将学校与学生发展、当地经济发展和当地社会的发展紧密结合，对学校的和谐发展具有重要的意义。     

开发学校实验室功能为当地经济建设服务

开发学校实验室功能为当地经济建设服务阿城市平山镇中学校董靖瑞学校实验室，尤其是乡镇中学的实验室，除了完成学校本身的教学任务外．还应当为当地经济建设和社会发展服务。几年来，我们学校开放实验室，扩大学校实验室的功能，利用学校的专业人才、设备优势，开展科学...     

面向产业发展整合教育资源构建大专业平台

本文着重阐述中等职业学校在专业建设中遇到的问题，专业如何有效地构建，如何根据当地的产业结构和经济发展趋势进行建设，如何使学校有限的资源得到充分的利用。笔者提出了“面向当地产业，整合教育资源，构建大专业平台”的专业建设思想，并对其必要性及有效性进行了分析。     

支教：也听听城镇教师的心里话

前几日读到一篇文章《农村教师话支教》，在文中，农村教师肯定了支教给偏远的农村学校带来的益处。但也提到，由于支教时间短等种种原因，支教教师对支教学校无法产生长久的影响，支教教师走后不久，许多偏远学校又恢复了原样。部分支教教师到当地学校后，把自己当成了特殊人物，有的为自己谋求特殊的生活待遇，使当地学校本就严重匮乏的办公经费雪上加霜；有的把自己当成挂职锻炼，像高高在上的领导，行事特殊，影响极坏；还有的只在上课时才去支教学校，上完课走人，支教工作不深入、不扎实。     

老区教育的明珠——百色八一希望学校办学纪实

A篇：群雁高飞头雁领 清风楼前写春秋。1905年，杨煊先生创建了这所学堂。近百年来，这所学堂为传播先进的文化、促进当地文明作出了重要的贡献，成为了一所深受当地人欢迎的学校。1929年邓小平同志在百色创建了工农红军第七军，把政治部设在这所学校内的清风楼；现在清风楼成为了全国爱国主义教育基地。这所学校在红七军精神的鼓舞下，如鼓满风帆的航船，与时俱进，破浪向前。     

校本课程开设存在的问题及对策

学校教育的根本任务是让学生得到更好的发展，让每个接受教育的人的生命质量得到提升。校本课程是以学校为主体，通过对本校学生的需要进行科学评估的基础上，结合当地实际，充分利用当地社区和学校课程资源，根据学校办学思想而开发的多样性的可供学生选择的课程。因此，校本课程要切合学生特点，贴近学生生活，具有鲜明的地方特色。     

教育顶岗实习模式的功能

顶岗实习这种新的实习模式，不仅具有传统的教学功能还具有服务社区的功能，同时对实习生和基地学校教师都有重大作用。教学功能主要是针对农村师资不足，城乡教学质量差异，教学方向转变等教育教学问题；社区服务功能主要要求实习生结合教育教学实践开展农村教育调查和教学研究对实习生的功能主要是为师范生提供了锻炼的机会，增加了教学经验，使师范生的教学水平有很大的提高；对基地学校教师的功能主要是使贫困地区农村学校拥有了一支既流动又相对稳定的高素质教师队伍，当地教师队伍的整体学历也将因此提高，实习生新的教学理念也将影响当地教师。新的实习模式不仅提高了实习学校的教学水平，同时也提高了当地农民的文化素质。     

拓展农村基础教育功能 走有特色农村教育之路

大兴镇综合中学是集普通教育、职业教育、成人教育为一体的综合性学校。几年来，学校坚持全面贯彻教育方针，充分拓展基础教育的功能，不断更新办学理念、创新办学模式，全面提高质量，使教育更好地为当地经济发展服务、为当地农民服务。经过几年的努力和实践，逐步摸索出了一条有自己特色的办学之路。     

素质教育之光

被誉为林海明珠的南岔，教育一片生机，蓬勃发展。各级领导、学校，全面贯彻落实党的教育方针，大力推进素质教育，涌现出了一批先进学校和个人，为当地经济建设、文化教育事业培养出了大量人才。东方红小学，就是这些先进学校的突出典型。康世著老师，就是这些先进教师的...     

中小学负债问题探析

从90年代开始，广东省不少地方为了顺利通过“普九”验收以及学校上等级等等，不顾当地经济实力，盲目地发展教育，致使目前不少学校债台高筑，陷入困境，举步维艰。学校负债问题已严重影响学校各项工作的正常开展，学校负债运转，给学校造成了不稳定的因素，它已成为困扰校长们的一道难题。本通过调查研究，指出负债产生的严重恶果，探讨了原因，提出了对策。     

日本中小学课程改革

目前，日本正处于学校课程改革发展的中期。由部省制定国家级课程标准，而学生学习的课程则由当地教育机构和学校一起来明确。通过学校改革的一些成功经验可以看出，学校或老师对决定本校学生学习课程起决定性因素。在本章中，作介绍了日本课程管理体制的发展变化，总结了课程改革的一些新举措。     

面向“三农”办学全方位为“三农”服务

福建省三明市农业学校主动适应时代发展的要求，充分利用学校专业人才和教学设施的优势，全方位、多层次、多形式地为农村、农业、农民服务。一方面，促进了当地农村经济的发展，增加了农民的收入，另一方面，学校的教师也在服务三农的实践中得到锻炼，提高了教学能力，取得双赢的良好效果。学校年年被当地政府授予支持地方经济建设先进单位。     

黄豆拌米饭 一天吃两顿

3月24日，在广西都安瑶族自治县三只羊乡小学，小学生正在操场上吃晚饭。在当地，很多学校没有配备食堂，小学生只能自带大米、黄豆、白菜、食盐到学校蒸饭吃。     

地方高校科技开发为当地经济建设服务初探

地方高校的科技开发如何主动适应当地经济发展的需要，学校的科学研究与科技开发如何以市场为导向，与当地经济接轨，这是学校改革发展过程中必须重视的一个问题。本文从分析地方高校科技开发的优势及地方高校科技开发中存在的主要问题入手，探讨解决这些问题的对策。     

全省各地教育动态

省教委、新华书店发文严禁强行搭配复习资料等不少地方反映，当地新华书店在发行教材时强行搭配各种复习资料、练习册、习题集等给中小学，加重了学生课业负担和家庭的经济负担，干扰了学校的正常教学。学校不愿买，学生有意     

培养爱乡之情 训练务农之技

培养爱乡之情训练务农之技赵树森我校是一所农村普通初中。１０余年来，我们始终把培养适应当地经济和社会发展需要的新型农民，作为学校教育改革的出发点和立足点，教育为当地经济发展服务，使学校越办越有活力。提高认识，明确农村初中教育改革的思路我们曾对我镇经济发...     

学校示范 培训家长 辐射社区

本文简述贫困地区学校教育可走一条学校示范，带动家长，促进家长从观念到行动上的变化，以达到发家致富，然后向社区辐射，促进当地脱贫致富发展的教育扶贫新路子。