从经济全球化视野看思想政治教育的资源意识

经济全球化的进程凸现了个体存在的世界意义,同时也促使世界范围内思想文化和意识形态的相互碰撞和渗透.思想政治教育是提高人的思想政治素质的重要途径,必须具有资源意识.资源意识意味着思想政治教育要重视投入产出之比,即效率;意味着要重视意识形态、思想文化和价值观念的资源价值.因此,强调经济全球化视野下思想政治教育的资源意识,就必须引导人们正确认识意识形态的一元和多元的关系,科学对待外来文化和中国传统文化的关系,从而增强思想政治教育的实效性.     

经济全球化进程中加强思想政治教育工作的必要性

经济全球化是世界经济和科学技术高速发展的必然产物，是不可逆转的时代潮流，因而也是世界各国在政治、文化和意识形态等方面必须严肃面对的客观趋势。因此，在经济全球化背景下，如何主动应对经济全球化的挑战以及世界经济、政治、文化的新变化对中国的影响，便成为经济全球化给21世纪的思想政治教育理论研究带来的新课题和促进思想政治教育工作有效实践的必然选择。     

全球化时代我国意识形态安全面临的挑战与对策

在全球化过程中,我国主流意识形态、社会主义文化、价值观念和生活方式等面临西方资本主义国家的挑战。要有效维护我国意识形态安全,必须处理好马克思主义指导思想一元化与社会文化思想多样化的关系;大力发展经济,夯实维护意识形态安全的物质基础;强化阵地意识,加强互联网上马克思主义阵地建设;积极参与文化全球化进程,扩大我国文化的影响力。     

高校思想政治工作必须增强三个意识

改进思想政治工作 ,是高校在改革发展中的一项重要课题。思想政治工作做的好不好 ,最终必须体现在实际成效上 ,按照江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,在新形势下要提高高校思想政治工作的实效性 ,必须增强思想政治工作的时代意识、阵地意识和民主意识。一、思想政治工作必须增强时代意识1.维护世界和平与促进发展给高校思想政治工作提出了新的任务和新的挑战以和平和发展为主题的时代带来的是经济全球化和综合国力的竞争 ,经济全球化和综合国力的竞争 ,一方面 ,要求高校思想政治工作要高扬时代的主旋律 ,重点加强理想信念教育 ;另一方面 ,…     

美国思想教育的特点及其实质

本文认为，美国对民众进行思想教育的实质是灌输资产阶级的意识形态。其主要特点是：将社会制度、国家意识、民族精神、价值观念等思想教育溶于与民众息息相关的经济、政治、宗教文化等社会生活之中；重视挖掘和利用实物资源；重视利用宗教的影响和作用。     

美国和新加坡思想政治教育的层次性分析及启示

作为一个世界经济和政治强国,美国的思想政治教育貌似＂无名＂,实则做得有声有色,富有成效。而新加坡和我国有相似的文化根基,同样也面临着经济全球化形势下东西方文化的融合与冲突,但新加坡之所以能在较短时期内迅速崛起,与其国家对思想政治教育的重视有很大的关系。     

入世后我国高校道德意识教育新探索

加入WTO,意味着我国经济融入世界经济大潮中。由于政治经济文化互相依存,互为载体．西方资产阶级的意识形态和道德规范、人生观、价值观以及生活方式也随之渗入,影响和改变人们的思想。西方的道德观、价值观也必然会对我国道德教育、道德建设形成强力冲击,我国的道德教育和道德建设遇到新的挑战,必须重视用全新的理念、创新的方法有针对性地强化道德意识教育。     

全球化视阈下高校思想政治教育的发展审视

经济全球化改变了世界,多元文化价值观给我国高校思想政治教育带来了极大的冲击.为了使思想政治教育工作在大学生中发挥更大的作用,必须不断创新教育内容,以适应时代和社会发展的需要;必须注意突出学生的主体地位,以确保教育工作的有效开展;必须充分运用互联网这一宝贵资源,在网上开展思想政治教育.使高校思想政治教育从教育理念、内容、方式方法等方面不断适应全球化视阈中大学生自由全面发展的需要.     

简论发展先进文化与加强思想政治教育

在经济全球化所带来的政治、文化全球化的影响下，我们的思想政治教育面临严峻的挑战。为此必须充分发挥先进文化在思想政治教育中的作用，为建设有中国特色的社会主义事业搭建稳固的意识形态平台，为社会的稳定、协调、可持续发展提供良好的精神保证。     

大学生思想政治教育品牌培育探索

大学生思想政治教育一直是党中央、国务院关注的教育重点,思想政治教育发展必须与时俱进,注重提升相关性和实效性。繁荣的经济和社会的发展、意识形态的转变,使思想政治教育面临着新挑战,品牌培育势在必行。高校要整合思想政治教育的资源,深度剖析存在的问题,着力培养具有"品牌效应",打造具有"精品文化"的大学生思想政治教育品牌,适应大学生思想政治教育的现实要求。     

文化自觉、文化现代性与思想政治教育

中国特色社会主义文化的现代性以现代主体意识的弘扬为主旋律,以文化自觉性为前提。提高文化自觉,必须以积极的、辩证的态度对待现代与传统的关系。在全球化时代,提高文化自觉的一个重要内容,是加深对中华文化与世界文化间关系的认识,正确认识民族文化,正确对待世界文化,加强中外文化交流,推动民族文化和世界文化的发展。高校思想政治教育的内容,就是在科学认识文化现代性和传统性、文化现代性和全球化的基础上提升文化自觉性。     

当代西方国家政治教育的若干启示

随着全球化时代的来临,意识形态和文化的碰撞、交流日益广泛和深入,西方发达国家越来越重视政治教育。西方发达国家的政治教育卓有成效,特色鲜明,对我们研究思想政治教育的规律,提高思想政治教育的有效性具有重要的借鉴意义。     

论思想政治教育主导性与多样性的统一

思想政治教育需要发展和创新,是当今社会现实的客观要求。社会主义市场经济条件下,坚持思想政治教育主导性与多样性的统一,是我国社会主义初级阶段经济的主体性与多样性的要求,也由思想政治教育发展变化的规律性和文化全球化背景下思想文化领域互渗性与冲突性所决定。在思想文化领域,我们要弘扬主旋律,坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位毫不动摇,同时要批判地继承中华民族的优秀传统文化和借鉴、吸收国外一切有益的思想文化。     

全球化视野下的高校思想政治教育

全球化视野下的高校思想政治教育应加强理论研究,积极应对全球化;应树立安全意识,坚持对意识形态的领导;应强化民族意识,重视爱国主义教育;应增强全球意识,关注人类普遍伦理。     

澄清政治教师的一个知识误区——对马克思主义和马克思的误解

高中政治必修课讲授的是《经济生活》《政治生活》《文化生活》和《哲学与生活》,其实质是讲授马克思主义经济常识、政治常识、文化常识和哲学常识。高中思想政治课程标准中说到,高中政治课的核心价值是一门进行马克思主义基本观点教育的课程。这意味着,不论怎样变化,高中思想政治课的灵魂仍然是一门意识形态教育课程。所有政治教师都必须明白这一点,否则就是一个不合格的政治老师。既然高中思想政治课的灵魂是马克思主义教育,那么作为思想政治教师就必须对马克思和马克思主义有基本     

思想政治教育的意识形态功能

改革开放以来,西方社会的各种错误思潮传人中国,给我们的思想政治教育带来了巨大挑战,思想政治理论课的意识形态功能在某种程度上被消解。思想政治教育具有突出的思想、政治和道德的价值取向性,具有强烈的意识形态导向。在经济全球化、政治民主化和文化多元化的今天,思想政治教育应该围绕着马克思主义理论教育这一中心展开,以社会主义核心价值体系武装全党,教育广大人民,发挥强大的意识形态功能。     

论思想政治教育意识形态性

思想政治教育具有突出的思想、政治和道德的价值取向性,具有强烈的意识形态性。改革开放以来,西方社会的错误思潮传入中国,给我们的思想政治教育带来了巨大挑战,思想政治理论课的意识形态性在某种程度上被消解。在经济全球化、政治民主化和文化多元化的今天,思想政治教育应该围绕着马克思主义理论教育这一中心展开,以社会主义核心价值体系武装全党,教育广大人民,维护我国的意识形态安全。     

论高校思想政治教育资源的整合与优化

目前,许多高校思想政治教育"资源意识"相对缺乏,关注到优秀的思想政治教育资源的稀缺性与可持续性的,则少之又少。在经济全球化、文化多元化的今天,高校思想政治教育资源在资源开发、资源运用、资源建设、资源配置等方面都存在着不足。优化和创新思想政治教育资源,就要树立思想政治教育的大资源观,整合和配置好各种资源,构建一个纵横交错的思想政治教育资源网络,从而提高资源运用的有效性与科学性。     

思想政治教育方法的历史发展及其当代性问题

从马克思的＂批判＂到列宁的＂灌输＂,从毛泽东的阶级思想斗争和实事求是到邓小平的反对资产阶级自由化和防止资本主义意识形态的和平演变,思想政治教育导师创造了一系列具有针对性的思想政治教育方法,对于坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的主导地位,顺利进行社会主义革命和建设起到了举足轻重的作用。在经济全球化、文化融合化、价值多元化的时代背景下,如何创造针对当代社会境况和思想政治教育特殊使命的有效方法,不仅关系到思想政治教育的实效性问题,还将直接关系到能否增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的战略性问题。     

经济全球化背景下中国高等法学教育改革

世界经济全球化要求各国遵循统一的经济活动规则 ,在全球建立统一的法律秩序。高等法学教育也应与法律这一变革保持同步发展 ,按照全球化的坐标重新定位。因此 ,中国高等法学教育应在教学目标、教学计划、国际教学合作和留学生培训、外语教学和资源拓展等多方面进行改革。同时 ,必须对法律专业的学生加强国家主权和民族文化意识的教育 ,警惕“法律全球化”的文化殖民主义思想。