高校学生党建工作要处理好的五个关系

高校学生党建工作是育人工作的重要组成部分,是加强和改进大学生思想政治教育,培养和造就高素质人才的重要途径,也是高校的一项长期的战略任务。如何做好高校学生党建工作,本文提出要处理好五个关系：学生党员发展中数量与质量的关系;组织上入党与思想上入党的关系;学生党员学习与工作的关系;班级建设中的党团关系;学生群体中的党群关系。     

浅谈新时期高校学生干部素质与能力的培养

高校学生干部一般包括各级共青团干部、学生会干部、班委会成员以及各类学生社团负责人等。2004年颁布的中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:"高等学校的各级党团和学生会组织在大学生思想政治教育中具有重要作用,高校学生干部是思想政治教育     

高校党团与班级文化建设创新研究

通过分析党团与班级文化建设现状,以推进特色班级文化活动为载体,创新党团与班级文化建设,为大学生思想政治教育提供坚强有力的组织保障,促进我国高校基层党建工作的进一步发展。     

新时期高校大学生社团可持续发展策略研究——以集宁师范学院为例

大学生社团是高校学生依据自己的兴趣爱好自愿组成、自主活动、自我管理的学生自治组织,更是新时期高校思想政治工作、党团工作、校园文化延伸的重要载体和补充。以集宁师范学院学生社团为例,深入分析大学生社团中存在的问题和产生的原因,对大学生社团可持续发展的方法进行探讨和研究,以期全面推动高校学生社团建设。     

论高校思想政治教育中学生组织的作用

高校思想政治教育的载体及实现方式具有多样化的特点,学生组织建设就是其中重要的载体。学生组织建设与思想政治教育之间是一种相辅相成、互相促进的关系,学生组织对大学生的思想政治教育具有传统教育模式所不具有的优势。结合我国高校学生组织建设现状,增强学生组织在高校思想政治教育中的作用。对我国高校培养德智体全面发展的综合型人才、实现我国高等教育目标有着重大的影响。     

论学生社团建设对大学生思想政治教育工作的作用

学生社团是高校一支非常重要的群众性学生组织,是校园文化的重要组成部分,是高校课堂教育的延伸,是高校思想政治教育工作的重要阵地和重要载体。本文从高校学生社团在学生思想政治教育工作中的作用出发,结合高校社团建设的实际．分析学生社团在发挥思想政治教育功能时面临的问题。思考加强学生社团建设、推进大学生思想政治教育工作的对策。     

高校党建带团建工作的实现途径研究

高校党建带团建是高校党团建设的重要内容,是发挥党的组织优势,做好新时期大学生思想政治教育工作的重要措施,也是高校团组织正确把握方向、充分发挥作用的必然要求。必须创新基层党建带团建的工作内容、方法、措施和途径,才能构建高校党建带团建工作的长效机制。本文着眼于对党建带团建工作的实现途径进行研究,从而有效加强和规范高校学生管理,增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,实现基层党组织和团组织的共同学习、共同进步。     

高校学生公寓党建与思想政治教育工作方法探析

高校学生公寓是开展党建和思想政治教育工作的重要阵地,高校一直在努力拓宽公寓学生党建和思想政治教育工作的新途径、新方法.但实际情况与高校发展的客观要求仍存在一些差距.文章分析了学生公寓党建和思想政治教育工作的现状,并从组织机构、基层管理体制、组织建设等方面对学生公寓内党建和思想政治教育工作方法进行探析.     

高校学生党建工作创新机制调研分析

高校学生党建工作是高校学生工作的重要组织部分,充分了解学生在高校的思想状况,特别是学生党建状况与创新机制,是党在高校有效进行思想政治教育工作的基本前提.根据这一出发点,通过对高校学生党支部建设和创新的调查,对做好高校学生党建工作,培养社会主义建设者和接班人有重要的现实意义.     

依托党建带团建加强高职院校大学生思想政治教育的思考

高职院校大学生思想政治教育已成为我国高等职业教育中的重中之重,也是各高校学生党团建设中的重点把握方向.依托“党建带团建”工作,是加强高职院校学生思想政治教育的新途径.     

文史知识与读写能力

在语文教学中,文史知识的丰富对读写能力的提高,其作用是十分明显的。学生懂得文史知识越多,就越能促进他们的阅读和写作能力的提高,反之,文史知识很贪乏,学生的阅读和写作能力就会受到限制。     

高校仪器设备维修管理的理论与实践

从理论与实践相结合的角度,分析了高校仪器设备维修的概念内涵、政策依据及其在仪器设备管理中的重要地位,提出了仪器设备维修价值的评判依据及数量标准,探讨了仪器设备维修价格的计价形式、内在构成及定价方式,概括了仪器设备维修的实施方式和机构选择,梳理了仪器设备维修项目的申报和审批流程,界定了仪器设备维修经费的筹措渠道及其使用范围,为提高仪器设备维修的管理质量、确保仪器设备的完好率和利用率提供了一种理论概括和实践依据。     

比较教育学实证主义和相对主义分析框架的比较及启示

理论分析框架的整合不仅是比较教育学理论发展的基础路径,也是当代比较教育研究不断完善自身体系的价值追求。比较教育研究中的两大理论分析框架——实证主义和相对主义,前者强调运用科学实证的研究方法概括出整个教育系统的一般普遍规律,后者侧重采用本土化的研究方法为特定教育对象的发展提供决策服务。二者的比较加强了比较教育学的理论与实践的结合,有利于建立包容、系统的理论分析框架,并不断促进比较教育研究体系的整合。     

高校思政课理论性和实践性相统一的逻辑与推进路径

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调要推动思想政治理论课改革创新,要做到"八个统一".理论性和实践性是思政课的内在属性,二者相统一是办好思政课的必然要求,对推动思政课程改革创新具有重要价值.为落实立德树人的根本任务,提高思政课的实效性,必须坚持思政课理论性和实践性相统一,但在思政课实际教学中经常出现去理论化...     

外化、异化与对象化——“畀化与美学”研究之三

从词源学考证，异化是一个含义丰富且有争议的概念。而到了黑格尔、费尔巴哈和青年马克思时期，异化理论主要有三种形态：外化、异化和对象化。从异化观中引申出来的美学观点在异化与对象化关系、人的本质和审美层面等问题上表现出不足，因此可以从历史和唯物的、自由和实践的角度提出：美是具体的肯定的价值在社会关系中最自由的显现，其显现过程就是自由的实践，显现方式就是形象。     

论生死学与生死哲学

“生死学”是由著名的美籍华裔学者傅伟勋教授于1993年所创立。傅教授将中国心性体认本位的“生命学”和西方对死亡现象做客观研究的“死亡学”统合为“生死学”。为了使每个活着的人、尤其是离死亡尚远者都能从对生死的研究中获得教益,提升现代人之生活与生命的品质,还需要大力开展生死哲学的研究。本文将从生死学、生死哲学产生的学术及社会背景入手,分析生死学与生死哲学的学科特征、主要研究的议题,并阐述其重大的理论价值与现实意义。     

论高校体育与高校体育产业的关系

对高校体育、高校体育产业以及两者之间的关系进行了探讨 ,明晰了各自概念的范围 ,给出了高校体育和高校体育产业结构图 .     

电工电子实验教学内容与方法的改革与实践

文章介绍电工电子实验教学示范中心坚持教学与科研紧密结合,把培养服务于以大化工为主体的工科专业和自动化过程控制重点学科为代表的电类专业的创新型、复合型人才为目标,大力推进实验教学内容和方法等方面的改革与实践,取得了显著的成效,2007年评为北京市实验室教学示范中心。     

浅析高校科技产业创新与发展

高校科技产业的创新，实行“两权分离”、“校企分开”是前提，建立新产权关系，理顺管理体制是核心；加速改制，建立和完善法人治理结构是关键；资产投入与辙出机制的创新是重要内容；人力资本激励与约束机制创新是保证。     

老庄虚静论与生命之流

老庄美学中的重要范畴“虚静”，与中国古典美学“天人合一”的传统密不可分，是达到物我两冥的审美境界从而达到自由生命的前提条件。它肯定着人的生命意义和价值，表现着自由生命特别是内在精神生命，充分荡漾着生命之流。