汉英中动结构小句对比探微

对比研究发现,英语中动结构和汉语中动结构都是对惯常性或通用属性的描述。英语中动结构须依赖副词、否定形式、情态动词强调等修饰成分才可接受,汉语中动结构须依赖副词、形容词、情态动词才可接受。英语中动结构受事受限,汉语中动结构受事宽泛。汉英中动结构施事都具有任意性。     

人生选择论（成功教育研究之五）

人生处处有选择，这是命里注定的，谁也躲不开。在生存中选择，就是敢于体验。在竞争中选择，就是与众不同。在成功中选择，就是放眼未来。在绝望中选择，就是挣脱魔鬼。在工作中选择，就是真干实干。在艺术中选择，就是追求完美。人生的选择如同行进在黄树林中，行人廖落的那条路也许是通向成功的幽径。     

中西跨文化对颜色认知的差异

在跨文化交际中,颜色词表现出独特的魅力。中西方在对各种颜色的象征意义的不同,这就促成了中西方在颜色的理解和具体使用中存在差异,从而造成了文化的误读。为了区分异同,减少在跨文化交际中对文化的误读,本文将从中西跨文化中常见的颜色入手,进一步阐述中西方对颜色认知的差异。     

怎样在教学活动中培养学生的创新意识

在课堂教学中,应充分发挥孩子的主体地位。让孩子积极参与到教学活动中去,教师应善于引导孩子在语文训练中多读、多思,学会自己发现问题,自己分析问题,自己解决问题。让孩子在活动中去发现,在探索中去创新。     

浅谈中美文化交流中价值观的差异及影响

中、美各有自己的文化系统以及代表其核心的价值观念体系。随着科技的发展、时代的进步 ,中、美两国人民的文化交流日益频繁 ;与此同时 ,中、美两种价值观念体系也在不断地发展变化 ,双方的差别有逐渐减少的趋势 ,而且中、美两个社会中各种价值观念并存 ,难以找到一个稳定的界面进行比较。从中、美两个民族价值观念体系中较为稳定的传统价值观念中具有各自民族特色的几个方面进行对比 ,可以看出这种价值观的差异对中、美文化交流的影响 ,并在此基础上预测到中、美文化交流的未来     

中动结构定位再思考：被动乎？转喻乎？——结构对中动词的重塑

中动词是语言学中的“特殊”现象,学界不乏中动词的研究,被动乎？转喻乎？至今对中动词仍无明确定位。有的语言学家认为中动词与“被动”语态相联系,是主动形式表达被动意义;也有的学者试图用认知语言学的构式语法及其转喻理论对中动结构予以全新解释。对中动词的定位究竟应从结构（形式）视角,还是语义视角呢,本文试图对中动词现象的定位作进一步的思考,并提出中动词词汇化假说和同形词假设,以期对中动词以合理定位。     

中和论——中国古代审美形态研究之一

中国古代的审美形态具有鲜明的中国特色,是中国古人的审美经验、审美情趣、文化传统和人生境界的积淀。中和是中国最早成熟的审美形态,是中国古代最重要的审美形态之一,其后所有的审美形态都离不开中和这一纬度,深深地烙上中和的印迹。在“中和”中,中是前提,和是结果,中是核心,和是必然,有中必有和,非中不能和,中是衡量和的尺度。“中”即适中、和度、适度,即两个或两个以上的因素之间的平衡,也就是合二为一,即“执两中用”,是在矛盾双方中不走极端。中和的审美特征有三:和谐,多样的共存,哲学基础是天人合一。     

Java语言的反射机制

java语言中Reflection机制在基础教材中没有涉及到,深入到Java Web编程中经常用到的API中的reflect包中几个类的源代码,针对Reflection机制动态加载类的一些应用,研究、探讨了Java中难度较大且非常重要的反射机制。     

浅析大学外语教学中的文化教学

随着中西方交流的深入,中西方有了更多的交流的机会。在这个过程中,人们意识到如果对对方的文化不了解,交际中就会出现问题。大学英语教学的目的是培养学生的综合应用能力,以适应全球化的国际交流。而传统的学习侧重语言知识,缺乏对中西方文化差异的了解。因此,教师在教学中除了传授语言知识,还应该重视培养学生文化背景知识,提高学生的跨文化交际的能力。     

传媒中的语言学策略分析

语言沟通策略是一门艺术,也是一项非常重要的技能。语言策略不仅反映在媒体交流中,也体现在日常点滴的生活中。本文主要就在传媒中应用语言学策略的原因和方法放在大量的实例中展开详细的分析,并且引导人们合理地将这些语言沟通策略应用到日常生活和媒体交流中去。     

“体育生活化”语境之辨

"体育生活化"被普遍地置于常识语境中讨论。实际上,对"体育生活化"多重语境的解读是可能的。在现代性语境中,它是对现代性和体育自身的一种批判和反思;在政治语境中,它指涉体育"去政治化";在经济语境中,它指涉体育"去商业化";在文化语境中,它指涉在大众日常生活中同步地消除体育歧视文化和建构体育认同文化。     

从功能语言学角度看英语存在句的信息结构

人们对存在句一直争论不休,主要是关于存在句中THERE的定性、含义及功能和存在动词以及存在实体等一些问题。从功能语言学中信息传递理论认为,存在句中THERE在句子中是有实际意义的。     

“做中学”课堂教学中导引问题的方法

"做中学"项目基于"问题—探究式"教学方法,问题的提出是"做中学"课堂教学的基石,也是教学展开的前提性条件。在有结构的材料中玩出问题,在真实情境中引发问题,在现实生活中提出问题,在认知冲突中生成问题,在思维训练中找寻问题,在和谐氛围中衍生问题,是"做中学"教学中导引问题的主要方法。     

浅谈《风景》中底层市民的生存问题

本文以重点分析方方的小说《风景》向人们展示的"底层市民"生存的风景。在这幅"风景"中,我们看到的是家庭中物质匮乏与文化贫瘠的生存环境,在这样生存环境中家庭成员之间亲情淡漠,人性扭曲。而七哥更是这个家庭风景中最令人心酸的一景。     

中西不同文化背景对教师职业道德养成影响的比较研究

教师职业道德是教育活动中影响教师教学效果的重要因素,这在中西方教育工作中没有不同,然而道德却基于文化存在不同,中西方文化背景中人性观、意识形态、哲学思想的差异对教师职业道德养成产生影响,使得中西方教师职业道德呈现出不同的特点。对比中西方教师职业道德的差异与差距并提出发展教师职业道德的适当建议。     

翻译中模糊词语的审美效果及其实现

模糊词语是人类语言中常见的现象。本文旨在探讨翻译中模糊词语的审美效果,以及如何在翻译过程中实现模糊词语的审美效果。     

高校档案工作的整体把握

在高等教育大众化、现代化和国际化的进程中,高校档案工作的内涵日益深化,外延不断拓展,影响因子逐渐增多,关联度逐渐增加。高校提升档案工作科学化水平,必须运用整体把握的思维方式,具备战略的眼光、系统的眼光和辩证的眼光。总体思路包括：在更新陈旧观念中审视档案独特地位、在遵循基本规律中实现档案应然价值、在协调多对关系中提升档案工作水平、在深度开发利用中增强档案服务能力、在理顺管理体制中推动档案事业发展。     

运动诱导的骨骼肌细胞中IL-6作用的研究进展

运动导致了骨骼肌细胞中IL-6表达并且解释了运动中血浆IL-6浓度增加的原因。虽然我们还不能确定IL-6的准确作用,但是研究支持了释放入血浆中IL-6充作激素样效应的假说,介导了运动过程中底物调节。另外,运动诱导的IL-6介导了免疫调节和抗炎性效应。因此,运动导致的骨骼肌细胞中IL-6的表达具有重要的生物学作用。     

浅析中日文化中动物象征意义的比较

在中日文化中,动物的文化内涵既有相同的一面,也有不同的一面,这体现了两国文化存在共性和个性。如果我们对此缺乏了解,容易在学习和交流中产生不必要的错误和用词不当。因此,了解两种语言文化的异同,有助于避免中日两国人民在交往中产生不愉快的语言文化冲撞。     

中学地理教学中的比较法之我见

虽然教无定法,但"教必有法"。在众多的教学方法中,比较法是教师在教学中经常运用的一种方法。比较法在地理教学中有什么意义?如何在地理教学中运用好比较法?这些问题是值得我们思考的。笔者通过教学实践,对此进行了探讨。