我就是我 这就很好

世界上有许许多多特殊的人他们看上去完全不一样有一个人我非常了解那个特殊的人就是我没有任何别的人完全与我一样没有任何别的人完全像我我生来就很特殊我现在是特殊的我就是我这就很好     

一个真实的我

老师,十多个月来,我想你早就熟悉我了。但是你认识的那个我和现实的我,是完全不一样的。     

我是班长

我终于离开了幼儿园,上了小学。 学校的生活让我新奇,和幼儿园完全不一样。一切都是新的：新老师是那么漂亮;新同学是那么有趣!     

我要开花给你看

一 一直以来，我对语文存在着形而上学的费解，想不通为什么非得学什么说明文，议论文，记叙文；不明白一首诗的意思，为什么一句话却包含了那么多的含义；更加弄不懂什么宋代、唐朝的什么著名诗人。总之啊，我对语文犹如一个陌生人一样。我不认识它，它不认识我，脑海里完全没有什么语文概念。     

我的第一次夜不归宿

前阵子,同学荟荟邀请我去她家玩,两位妈妈还商量着让我在她家留宿一晚。真是太好了!这真是一次和以往完全不一样的做客经历,因为我可以尽情地玩,不用急着回家,也没有妈妈来管我。在荟荟家,我吃到了最喜欢的红烧肉、绿油油的青菜,还有难     

我眼中的《社戏》,我心底的童年

初读鲁迅的《社戏》时,还只是个懵懂的初中生,听语文老师给我们介绍文中的故事、风景、思考。而今,我是以全新的身份--教师,站在讲台上,捧着书本,慷慨激昂、指点江山。不一样的身份,读着同一篇文章,有着不一样的感受。我的童年虽然不完全是美好的,但确实是我的精神家园和灵魂的栖息地。     

请别叫我“不负责任的家长”

工作、结婚、生子,我成年后的人生大事都在中国发生,而且发生得很愉快。每次碰到中日两国的文化习惯不同,对我来说都是一个重新认识的过程,并不是烦恼和痛苦。但从我女儿两年前上了中国小学,情况就不一样了。对于在中国没上过小学的我来说,完全陌生而艰难的中国家长生活开始了。     

请别叫我“不负责任的家长”

工作、结婚、生子。我成年后的人生大事都在中国发生,而且发生得很愉快。每次碰到中日两国的文化习惯不同,对我来说都是一个重新认识的过程,并不是烦恼和痛苦。但从我女儿两年前上了中国小学,情况就不一样了。对于在中国没上过小学的我来说,完全陌生而艰难的中国家长生活开始了。首先说说手机短信。除了来     

我的朋友哪去了

进入高中已经一个多月了,这一个月来我很不适应,觉得现在仍然和初三一样紧张,每天都有写不完的作业,感到很累。有时候上课听不懂老师在讲什么,因为他们讲课的方式和我初巾的老师完全不一样。现在离学校远了,我必须得住校。住校的第一天晚上,我躺在宿舍的床上好久都没睡着。我们宿舍一共有六个人,睡三个架子床,还好我睡的是下铺．可是宿舍比我在家的单人房间还要小不少。     

我的夜读世界

世界太大了,不可能完全属于我,我也不曾奢望它属于我。但有一个小小的世界,有趣的、心酸的、无奈的却又回味无穷的,它属于每一位和我一样的莘莘学子——夜读的世界。夜读世界,不用解释大家也都明白,那是书的世界、知识的海洋。一     

我就是我

我就是我,我像身上的T恤、牛仔裤一样随性,又像脑后马尾、彩色丝带一样洒脱。我就是我,爱说、爱笑、爱唱的快乐女生。只要谈到我感兴趣的话题,思绪如泉涌,话匣子很难关上,那排山倒海的气势,那一发不可收拾的磅礴景象,无不令每个人都哀声连连。人称"木头"的老爸和不苟言笑的老妈的隐性基因得到彰显,生出一个整日嘻哈的"怪女儿"——我。古人有"女子笑不露齿"之谈,我偏不走常规,两颗大门牙如招牌般显露出来。笑声更称得上"豪放、热情,惊天地、泣鬼神",杀伤力绝不亚于"虎头怪"。     

我的第一课

一毕业,我就应聘到了一家大公司,心里很是高兴,尽管只是试用。公司负责动画设计方面的,就我和老马两人。老马可以说是公司的老将了,虽然文凭不高,但经验足,是公司的一大支柱。公司接的活很多,我没来之前,老马一个人就是不吃不睡也做不完。我来之后,老总就把工作分了一部分给我。开始是一小部分,后来就和老马一样多了,最后比老马的活还多。总之任务是一天天加码,我也越来越忙。我觉得和老马相处很好,我很佩服他,因为他能够完全靠自己摸索     

我开心因为我成长

彭翰林 2008年10月11日 不一样的秋千,不一样的玩法。我开心因为快乐和创造同在！     

地坛在我——读史铁生《我与地坛》有感

4月7日晴虽然这本书中的有些文章早已在初中的阅读练习题中出现过,但是再次拜读后我又有不一样的体会。同时我自知仅凭自己现在的阅历不能完全体会到文章更深层的内涵,所以就在此把自己的一些小体悟记录下来。     

我站在你的世界之外

正一个素来不爱读闲书的朋友,忽然对我的阅读经历和阅读给我带来的精神塑型产生了极大的兴趣。他说他从小到大都无法不带任何功利目的地去读任何一本书,他很好奇我平日是如何沉迷于书堆里乐此不疲的。我沉默片刻,有点黯然地说:"因为你感觉不到阅读本身具有的快乐,所以你进入不了这个由文字构成的世界。这个世界的每一片光芒都闪动着油墨的芳香,浓郁而诱人,但对你来说,它们却好像异次元空间一样完全不存在。造成这种现象的原因,很大一部     

基于学情开展教学 区别对待教学内容——我教“倍数和因数”的体会

执教《倍数和因数》一课之前我进行了认真的准备,但上下来效果却不太理想。原因一是我忽视了所教班级的学情,二是教材中看似并列的两个学习内容,由于学生已有经验的不同,对学生而言两者的难度不同,而我却采用了相同的教学方法。调整再上时我注意了这两个问题,教学效果就完全不一样。由此体验,我提出要基于学情开展教学,根据学情区别对待教学内容,     

这是我自己的选择

潜意识里,好像很多人都不喜欢选择。我们渴望有个人,可以为我们做出所有的选择,并且全部正确。事实上,这样的想法过于幼稚,没有人能为你的人生作选择。也没有谁,能神一样地帮你做出最正确的选择。我的父母文化程度不高,但他们很尊重我,给我完全的平等,我也因此形     

许芳：我痛苦，我幸福

“因为痛苦,所以幸福!——站在演讲台上,对着礼堂里数千名老师和同学,我开始自己的演讲。其实,就在赛前几分钟里还有同学劝我换个题目。在她们看来,‘痛苦’和‘幸福’是完全对立的两种感情,是不可能存在因果联系的,甚至是一种矛盾。她们的分析固然有她们的道理,但我没有接受她们的建议。当然,这并非固执,     

中国人的生命气象——兼谈其与教育的关系

关于演讲题目的说明 先跟大家讲一下题目——“中国人的生命气象”,其实这题目很空泛.事先不知道要说什么,所以就定了这个题目.定这个题目的意思,就是随便说.早先,这个题目也曾于2014年在北京大学和中国人民大学各讲过一场,那两场讲座跟今天的内容一不一样呢?老实说,我不知道.因为题目只是一个大方向,到底会讲成什么样,都得看当下的情况;中国的东西,向来都是这样的.我在2013年,有一次在台北书院做讲座,题目叫做“文化基因与生命安顿”,一星期之后,我到台湾大学又讲了一场题目一模一样的讲座,有一个台北建国中学的老师两场都听了,听完之后,很诧异地问我,怎么两场讲座的内容完全不一样?!我说,因为两场的听众完全不一样;除此之外,我那两天的心情也不一样,所以,自然就完全不是一回事了.     

我在内蒙古支教（之二）

四、我就是不一样 我现在最爱告诉人“我有约一百五十个孩子,因为‘一日为师,终身为父＇”。但我不清楚我的孩子们如何看待我。我经常觉得他们对我和别的老师不一样。后来证实是真的,我就是不一样。