论法国《教育法典》的教育平等原则：内涵、依据与功能

教育平等原则是法国《教育法典》的三个基本原则之一,具有四重内涵：保障受教育机会平等,通过援助等手段促进实质平等,确保包容性的学校教育,学生参与及社会参与。教育平等能够成为法国《教育法典》的基本原则,一方面具有历史依据,有利于法典保持基本原则和制度的稳定性;另一方面具有宪法依据,从而使这一原则具有充分的民主基础。教育平等原则在法国《教育法典》编纂中发挥了建立基本制度和产生具体规则的功能,真正贯穿于法典,支撑起法典的结构。     

与失业救济相结合的反失业机制刍议

鉴于失业救济中产生的与促进就业相矛盾的现象,我国必须建立和完善与失业救济有机结合的反失业互动机制,通过制定适应我国生产力发展水平的统一的失业救济制度和标准.推动下岗职工下岗补助向失业保险并轨发展、逐步取消劳动力市场的二元结构,实行失业救济与就业培训挂钩,实现就业救济形式的多样化,既保证失业者的基本利益,又促进失业者顺利实现再就业.     

基于就业战略建设跨企业教育培训中心

我国的失业现象在近年来呈现出新的特点：失业者年龄结构下沉,学历结构上浮,职业更新周期缩短,劳动者转岗频率加快,农村的隐性失业表现为城市的流动性失业。国外经验表明,失业问题需要采取综合措施,通过职业教育和技术培训,帮助失业者再次就业。针对我国失业现象的特点和职业教育与技术培训中存在的问题,文章提出了建设跨企业教育培训中心的建议。     

调查失业率对提高公共就业服务质量的作用分析

在介绍登记失业方法实施程序存在问题的基础上,论述调查失业方法对提高公共就业服务质量的作用,联系当前公共就业的服务现状,提出实施调查失业方法的具体做法。由于失业数据能够更准确地反映现实的失业实际,因此,该方法可提高政府公共就业的服务质量、企业和失业者的双向选择效率。     

大学毕业生失业保障机制的选择

当前大学毕业生失业问题十分严峻,为解决这一问题,一些学者提出了社会救济、社会失业保险、失业津贴、商业失业保险四种保障机制.针对我国当前实际情况,建立失业津贴基本制度保证大学生失业者基本生活,发展并完善就业指导与职业培训等就业援助服务的整合式大学生失业保障制度是最佳选择.     

德国魏玛时期的失业保障机制

失业问题始终困扰着魏玛共和国的政治稳定和经济发展。魏玛政府积极建立针对失业者的保障机制。以1927年《劳动介绍与失业保险法》为界标,魏玛德国经历了以"救济"为核心和以"保险"为核心的两个失业保障机制阶段。在大萧条的背景之下,整个失业保障机制走向失败。     

管窥与借鉴法国成人职业技能再开发

20世纪90年代，法国的失业率一直居于很高水平，位居欧盟各国的前列。失业问题不仅成为困扰法国经济社会发展的重大问题，而且也严重影响着法国民众的士气。为改变这种状况，法国政府在向失业者提供失业救济金或补助的同时，还积极采取各种促进再就业的政策和措施，鼓励失业人员再次就业。新世纪初期，法国失业率连续下降，经济增长率大幅度提高，民众信心日趋增强。     

我国正式确认“待业”为“失业”一字之改功在“保险”

自1986年中国建立失业保险制度以来,已先后为120万失业者发放了失业救济金,其中大部分人已重新就业。 中国已将待业保险正式确认为失业保险。劳动部透露的数字是。去年1至10月,全国领取失业救济金的失业者达70多万人,超过了失业保险制度建立以来     

动态

部委界定就业与失业劳动保障部在近日发出的《关于落实再就业政策考核指标几个具体问题的函》中,对就业方面的一些问题做了最新的界定。就业人员指在法定劳动年龄内(男16～60岁,女16～55岁),从事一定的社会经济活动,并取得合法劳动报酬或经营收入的人员。其中,劳动报酬达到和超过当地最低工资标准的,为充分就业;劳动时间少于法定工作时间,且劳动报酬低于当地最低工资标准、高于城市居民最低生活保障标准,本人愿意从事更多工作的,为不充分就业。失业人员指法定劳动年龄内,有工作能力,无业且要求就业而未能就业的人员。其中,虽然从事一定社会…     

劳动部确定一九九五年劳动就业工作要点

在最近召开的劳动工作会议上,劳动部确定了一九九五年劳动就业工作要点。主要包括: 1.实施《再就业工程》,促进长期失业人员和企业富余职工再就业,把失业率控制在3％左右。坚持失业救济与再就业相结合,严格管理和合理使用失业保险基金;配合企业改革,采取引导扶持政策,推动企业搞开发性经营,安置富余职工;开展多种就业     

失业与市场经济

随着改革实践,经济理论认识的深化,人们已就失业问题达成基本共识,失业不是资本主义的必然产物,社会主义条件下也存在着失业.笔者在认同上述认识的基础上,想就失业与市场经济的关系谈谈浅见.一失业是现代市场经济中普遍存在的现象,是指在劳动年龄内具有劳动能力和就业要求的劳动者丧失就业机会的一种社会现象.失业,究其原因,就是劳动力的供给大于需求,大于的部分就构成失业者队伍.劳动力供给大于需求的形成条件和类型,在不同的国家因其不同的经济政治条件而有所不同;在同一个国家的不同经济发展阶段也有所差别.但有一点是相同的,失业与社会大生产相伴而生失业存在于社会化大主产的不同阶段及属于社会化大生产的各种社会形态中.失业作为一种经济现象,其产生的后果要远远超出经济本身,它不仅使失业者及家庭乃至整个社会生产遭受严重打击,而且危机整个人类自身的发展,无论从何种意义上说,没有生存作为基础,发展都是不可想象的.失业对失业者及其家庭来说,它使其陷入生活贫困,失业导致失业者及家庭成员的身体素质下降,在生产受到威胁时,教育就退居次要地位,受教育机会的减少直接影响劳动者的文化素质,文化素质低又成为失业的直接原因.失业——贫穷——失业,是失业者及家庭无法摆脱的怪圈.1995年6月召开的     

谈《拿破仑法典》的经济价值取向

《拿破仑法典》又名《法国民法典》,拿破仑十分重视法典的制定工作.法律是统治阶级的统治工具,统治者在制定法律时总是首先考虑该法律的效用与价值取向问题.《拿破仑法典》就是在新的资产阶级法制原则指导下,以法律的形式,保障发展资本主义工商业的法典.《拿破仑法典》全面地体现出经济价值取向.第一,法典的整体凸显发展工商业思想.第二,创立资本主义社会的经济法理原则.第三,“人本主义”中含有经济因子.第四,法律条款直接促进经济发展.《拿破仑法典》不仅对经济发展起重大作用,而且对资产阶级的法理原则、法制建设也起开创作用.确立了资产阶级的民事法律制度.《拿破仑法典》被奉为时代的“骄子”而著名于世.     

论促进失业人员再就业的法律对策

失业是与"在业"、"就业"相对的一个概念,是指在劳动年龄范围内,有就业能力且要求就业的劳动者没有就业机会的社会经济现象.它具有如下特征:第一,失业者仅限于依据有关法规和政策应当保障其就业的公民;第二,失业必须是处在未能实现就业的状态,既包括从未获得就业岗位;也包括失去原有的就业岗位后,未获得新的就业岗位.     

失业保险咨询问答

问：被保险人失业后，需具备哪些条件才可以申请领取失业保险金答：一按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满１年的；二非因本人意愿中断就业的；三已办理失业登记，并有求职要求的失业人员。问：失业人员应如何办理登记，如何领取答：本市城镇失业人员自与用人单位终止、解除劳动聘用或工作关系之日起，６０日内持与用人单位终止、解除劳动聘用或工作关系的证明、《职业指导培训卡》、《户口簿》、《身份证》和３张一寸免冠照片到户口所在地街道镇劳动保障部门进行失业登记、办理申领失业保险金手续。符合领取失业…     

欧盟国家解决技能不匹配失业问题的政策与实践经验

技能不匹配失业已逐渐成为全球性问题,如何在国内现有基础上吸取借鉴欧盟各成员国政策与实践经验已成当务之急。考虑到不同国家的国情条件、技能供需差异、市场摩擦等因素的复杂性与交互性,文章以技能匹配为主线,以目标群体技能需求为两翼,在政策分析中提出匹配失业者技能促进其就业或巩固从业群体劳动市场地位以降低失业风险。在经验反思中,基于国内技能不匹配失业现状与改革困境,立足失业群体推进工作本位学习等举措,强调在多元主体合作平台上为从业群体创设结构化培训路径,进一步为我国匹配技能和改善就业环境服务。     

市场价值和市场价格——读《资本论》第三卷第十章的笔记

马克思在《资本论》第一卷第一篇中,科学地、系统地阐明了自己的劳动价值理论。从价值的质的规定性,到量的规定性,从价值的内容,到价值的形式,都作了透彻的说明。但是,不应该认为,马克思主义的劳动价值理论,就仅仅限于《资本论》第一卷第一篇的内容,认为这就是劳动价值理论的全部。事实上,在《资本论》第一卷第一篇中,只是揭明了商品价值的一些最本质的关系,确立了劳动价值理论的一些最基本的原理。至于其它一些有关的重要问题,例如,价值量为什么要由社会必要劳动时间决定?社会必要劳动时间、社会价值究竟如何具体确立?价格的运动规律如何?等等问题,在《资本论》第一卷中     

中国转轨时期的失业问题

引言 　　失业与就业是针对经济活动人口而言的两个相对的概念。所谓经济活动人口是指在法定年龄内 (一般 16岁以上 ),有劳动能力,参加或要求参加社会经济活动的人口,包括就业人员和失业人员。按照国际劳工局的定义,就业是符合国家法定年龄的劳动者为获取报酬所从事的活动;失业是法定年龄内有劳动能力的人因没有职业而寻找工作的现象。以下四种人不视为失业者：未成年人和按法定年龄退休者;没有劳动能力的残疾人或病人;没有职业但放弃找工作的人;有工作但想跳槽的人和从事地下经济活动的人。其中前三者组成非经济活动人口。简单地说…     

不同教育程度失业者再就业差异的比较分析——运用生存模型对厦门市失业者的经验研究

本文利用收集到的有关厦门市城镇调查失业登记的样本数据,应用生存模型中的非参数方法,分析了不同教育程度失业者在失业持续时间与再就业机会上的差异。通过比较分析我们得出了如下结果:在劳动力再就业市场上,最具有竞争力的是小学及中职(包括职业高中、普通中专、成人中专和技工学校)失业者,其失业持续时间最短,再就业概率最大,其次是大学及以上失业者,最后是初中和高中失业者;小学与中职失业者之间、初中与高中失业者之间在失业持续时间与再就业机会上的差异不具有统计显著。经验分析的结论表明,转变就业观念,择业不挑肥拣瘦,大力发展职业教育,提高劳动者职业技能,是促进再就业和构建和谐社会的重要途径。     

走出“就业陷阱”与建立公开失业机制

本文通过对目前国有企业内部劳动力配置中存在的“就业陷阱”现象的分析,揭示了这种现象形成的内在机理。并在此基础上,指出了要走出“就业陷阱”,必须以就业市场化为导向,建立公开失业机制,剥离、分流企业冗员,使隐性失业显性化。同时,要对显性失业者给予适当的利益补偿     

保障生活·预防失业·促进就业——失业保险制度的改革与完善

现行失业保险制度存在保险覆盖面窄、功能界定不太科学、促进再就业功能弱等问题。失业保险制度有保障生活、预防失业、促进就业功能。改革和完善失业保险制度,要尽快出台《失业保险法》或《社会保险法》,建立失业预警制度,加大失业保险金对再就业的支出比例,加强再就业组织和培训的社会化,建立失业互助金帮助特殊群体,完善失业保险、低保与促进就业的联动机制。