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张一弓的作品《胡同里的八哥儿》,巧借一只八哥儿为我们演绎出一段沉重的历史,勾画出性格鲜明的人物,传达出时代的风云多变,展示出丰富的文化内涵。八哥儿是结构全篇的线索。其实,就一只八哥儿而言,它是单纯的,既无好恶之分亦无美丑之辨,它在学舌时,也只是充当了人的传声简而已。但写鸟是为了写人,在小说中主要是为了刻 相似文献
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张一弓的作品《胡同里的八哥儿》,巧借一只八哥儿为我们演绎出一段沉重的历史,勾画出性格鲜明的人物,传达出时代的风云多变,展示出丰富的化内涵。 相似文献
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许红梅 《中学语文园地(初中版)》2003,(Z3)
张一弓是一位老作家,他的新作《胡同里的八哥儿》巧借一只八哥儿为我们演绎出一段沉重的历史,勾画出性格鲜明的人物,传达出时代的风云多变,展示出丰富的文化内涵。八哥儿是结构全篇的线索。其实,就一只八哥儿而言,它是单纯的,既无好恶之分,亦无美丑之辨,它在学舌时,也只是充当了人的传声筒而已。但写鸟是为了写人,在小说中主要是为了刻画刘祥这个人物。应该说在整篇小说中,刘祥是个灵魂人物,而且就那个时代而言是极具代表性的人物,他是旧中国战乱年代普通市民的典型。 相似文献
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张一弓 《中学生读写(初中)》2004,(2)
我忘不了那只聪明的八哥儿,它不仅长着黑亮的羽毛和耀眼的红嘴壳,且具有古都开封“胡同文化”的良好教养。当我家住进开封四小阁胡同的时候,它在邻家屋檐下的鸟笼里勾了一下脑袋,向我致以亲切的问候:“喂,吃了没有?”我那时不满四岁,还没有认识到吃的重要, 相似文献
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李恒瑞 《聪明泉(少儿版)》2003,(3)
C爷的爷爷那儿开始,就会跟人学话,当然也听得懂人的说话喽。你治好了我的伤,我要好好地感谢你呢!”晓晓又惊又喜,想不到自己救了一只通人语的鸟儿,他眨了眨眼睛,冲鸟儿道:“八哥儿,你说要谢我,拿什么谢呢?”“喏,就是墙脚下那两个坏家伙。”八哥儿把头伸了伸。“什么,耗子?是你咬死的?”“那当然啦。”八哥儿得意地把头昂起:“昨天傍晚,你坐在树下说的那番话全让我给听见啦,我就琢磨着帮你除掉偷吃米面的坏东西。到了半夜,我看见这两个探头探脑的家伙偷偷溜出洞,顺着墙根,朝房门窜去,还没等它溜进门我就猛扑上去抓住… 相似文献
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再读《故都的秋》,忽然发现文中有很多的"一",一数竞有30多,为何要这样的密集使用"一"呢?
"一",通常表示人事景物的数量,强调其"少".作者以为静观清晨秋景,租"一椽"破屋,泡"一碗"浓茶,向院子"一坐",然后细数着"一丝一丝"从槐树叶底漏下来的日光,比较好.细想啊,"一椽"尽显了那旧时建筑的文化,年代久远的沧桑感和悲凉的秋意有多吻合;向院子"一坐",边品味那"一碗"浓茶,边细数那轻轻摇动的"一丝一丝"的日光,原本那暖暖的日光经过树叶而被"一丝一丝"成细碎、阴凉,那是多赏心悦目的文人雅事!一椽,一碗,一丝一丝;清、静、悲凉,正是郁达夫"十余年"之想的故都之秋味. 相似文献
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连喝了几杯凉水.这才觉得好止匕呵,总算不渴了!一 ), 一。 一 ~ 一.一 ∥ ” 。、、一 、。 ,一 =,¨ ’ 、 。一卡!零孽%i一鸯l、l一:卡』。零姆l~≯.一■一一!孽l。零,磷一0,受一√i‘妒_I零謦zi垮2(~02-8 。 ,,一1/、、. 一一 一。、/\、 ,。一-相似文献
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蒋美芳 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
教育大业,教师为本,在学校所有的教育资源中,人力资源是最基础、最重要的发展性资源。教师是教育事业兴衰成败的关键因素,学校的办学质量关键在于教师队伍。一所好学校一定会有一位不凡的校长,一所好学校也一定会有一支不凡的教师队伍,一个不凡的校长一定会把建设一支不凡的教师队伍作为自己的重要目标。 相似文献
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陈丽娟 《第二课堂(小学)》2002,(Z1)
一颗流星划过天际,我错过了许愿; 一朵浪花溅起在岩石,我错过了祝福; 一个故事只说过一次,我错过了聆听; 一段人生只能走一回,我错过了什么? 错过一场绵绵的春雨,错过一个夏天清新的早晨,错过秋日最后的一片落叶,错过今冬惟一的一场雪……错过是一种诗意。 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2007,(6)
[真题回放]阅读下面的材料,按要求写一篇文章。在生活中,一些细小的东西常常被忽略。比如:一声叮咛,一个微笑,一句问候,一个小数点,一道小程序,一次小错误,一处小破绽……忽略是常有的,后果 相似文献
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在幼儿园,孩子们经常玩一种游戏:在一普通可乐瓶内装满水,将一口服液玻璃瓶倒放在可乐瓶内,拧紧瓶盖,保证密闭良好。用力一捏可乐瓶,里面的小玻璃瓶便会由上浮状态开始下沉,松手后玻璃瓶便又重新上浮,这样一捏一松,玻璃瓶便在水中上 相似文献
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张孟光 《语文月刊(学术综合版)》2012,(8):40-41
又是一年的雨季。我举着黑乎乎的大伞一深一浅地走在泥泞的山间小道,似乎又深切地体会到老师小杨的那双大手的温暖……在家乡,一弯又一弯的是崎岖的山路,一片又一片的是葱绿的树林,一次又一次的是小杨的身影。在春雨绵绵的季节,在我和小伙伴, 相似文献
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某些含虚系数的一元二次方程,用十字相乘法分解因式求解,较其他方法为简. 例:解方程①妒一3二十3一i=。 ⑧一工2 (一2 5葱)劣 3 5泣=o 解:①‘.’3一i二(一1 i)(一2一i),而(一1 i) (一2一f)=一3- 方程可化为 [二 (一l i)1[x (一2一‘)〕二o, xl=1一i,xZ=2 1. ②一3一51=4墓2一5若 1=(4:一1)(i一1) 二(1一云)(1一41),而(1一该) (下一41)二2一5亡,…方程可化为(x l一0(x 1一4‘)二0,xl=一! f,xZ=一1 4葱.含虚系数的一元二次方程的一种解法@杨金侠$黑龙江柴河林业局五中 ~~… 相似文献
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周海亮 《中学生阅读(初中版)》2008,(Z2):22-24
土屋隐在大山深处,周围古木参天。屋里有一张桌子,一把椅子,一张小床,一个灶台,一堆木柴,一床被褥,一盒火柴,一把刀。10年来,除了他们父子二人,并没有其他人来过这间土屋,当然也没人动用过这屋里的东西。可是每个月,父亲仍然会领着儿子过来,擦一擦桌子和椅子,晒一晒被褥和木柴,磨一磨刀,拿走灶台上已经潮湿的火柴并换上一盒新的干燥的火柴。当这一切忙完,父亲就会领着儿子静静地 相似文献
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李昌善 《湖南师范大学社会科学学报》1957,(2)
一,由名副裤成关系形容祠与性臀形容祠的后掇。 一。:一,一。e:一,一:,:一,一aeT一,一e二一,(一ee‘一,一oBc:一,一。、eeK一,一叹eeK一)一。一, (一eoH一,一。,H一,一a:、。一,一。:只一,一aH一,一,,一)一。。益。立、由名祠裤成物主形容祠的后辍。 一。卜,(一e:一),一二H一,(一二H一),一。。LI放,一。放。三、由动祠裤成关系形容祠与性臀形容祠的后掇。 ~几从习一,一任11习一,一K一,一JI卜H一,一re几石H一,一月一,一兀一,一双cr一,一M一。四、由形容洞裤成形容制的后掇。(郎性臂形容洞加强、表爱等后掇) ‘O.aT·-一e石aT,一eH‘… 相似文献