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西部大开发 教育要先行 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国成人教育》2000,(5):3-4
当新千年的钟声即将敲响的时候 ,在中国这块热土上吹响了西部大开发的号角。党中央、国务院着眼于我国新世纪发展的大局 ,审时度势 ,不失时机地作出了大规模开发我国中西部地区的战略决策。这场大开发 ,直接关系到东西部协调发展和最终实现共同富裕 ,关系到民族团结、社会稳定和边关巩固。党和国家关于西部大开发的蓝图已经绘就 ,这就是 :加强以公路、铁路、机场、电网、通信、广播电视和水资源合理开发为重点的基础设施建设 ;搞好以长江上游、黄河上中游天然林保护以及退耕还林还草为重点的生态环境保护 ;根据当地的地理、气候和资源等条件… 相似文献
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西部大开发,要靠西部人。而西部人不掌握现代知识,就完不成西部大开发的使命。西部大开发,离不开智力的开发。教育,在西部大开发中,负有特殊的使命。 相似文献
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一、西部开发战略中科学教育的重要意义1.提高西部科教水平是知识经济的要求知识经济时代的到来 ,使过去以自然资源和低科技水平的劳动力为主要经济发展因素的旧经济模式受到了巨大的挑战。知识经济中高层次的人力资源的作用越来越突出 ,物力资源对它的替代率已接近零。也就是说没有高层次的人力资源即使自然资源再丰富也很难长期有效的推动经济的持续、健康发展。适应这种形势的要求 ,必须对西部地区以往实施的资源导向战略重新审视 ,变资源导向战略为市场导向战略 ,由过去的以开发自然资源为主转化为以开发教育、技术、信息等产业为主 ,走… 相似文献
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西部大开发的关键在于人才，人才的基础在教育，教育在西部大开发中起着重要的作用。朱基总理在《西部地区开发会议上的讲话》中明确指出，在西部大开发中确保教育的先行发展；在办好高等教育的同时，加快少数民族与贫困地区教育的发展，提高劳动者的素质。一、教育先行的战略意义实施西部大开发战略，教育的作用举足轻重。没有西部地区教育的大发展，就没有西部地区国民素质的提高、人力资源的开发和科学技术的进步，就不会有西部地区经济和社会的健康、持续和快速发展。第一，教育是西部地区人民摆脱贫困的必要条件。全国列入《国家“八五… 相似文献
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王建德 《新疆教育学院学报》2000,16(2):1-3
本文就新疆在实施大开发中，教育如何为经济建设和社会进步培养培训各级各类人才的问题，从深化教育改革、实施素质教育、加强民族教育和教育督导评估等方面提出了几点意见和建议。 相似文献
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在现代中国,一大批忧国忧民的志士仁人为了兴邦强国,对西部进行了卓有成效的开发,保证西部社会可持续发展,以科技和教育为主要手段,通过普及教育,提高民众文化素质,开展学术研究和文化传播,开发地方经济和文化资源,为当今方兴未艾的西部开发提供了宝贵的历史。 相似文献
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在现代中国,一大批忧国忧民的志士仁人为了兴邦强国,对西部进行了卓有成效的开发,保证西部社会可持续发展,以科技和教育为主要手段,通过普及教育,提高民众文化素质,开展学术研究和文化传播,开发地方经济和文化资源,为当今方兴未艾的西部开发提供了宝贵的历史。 相似文献
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人力资本理论认为,教育能够促进经济发展,要发展经济必须首先发展教育,即"教育先行".这种观点多年来一直被教育经济学家所推崇,也是政府加大教育投资的理论基础.但是,这种理论在中国农村却受到了严重挑战,每年都会有巨额的教育经费投入到我国农村地区,却没有取得经济的快速增长.事实证明,"教育先行"并不是经济发展的万能钥匙,根据经济发展水平进行教育投入、采取有效措施防止人才流失、大力发展职业技术教育才是当务之急. 相似文献
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张永远 《济南职业学院学报》2004,(1):23-25
课程改革的核心环节是课程实施 ,而课程实施的基本途径是教学 ,所以教学改革是课程改革的重点。课程、教材改革是推进素质教育的突破口 ,而教学改革将是一场更持久的、更复杂的攻坚战。课程方案一旦确定 ,教学改革就必然成为课程改革的重头戏了。如果教学观念不更新 ,教学方式不转变 ,课程改革就将流于形式。所以 ,教学改革 ,理念先行 !一、正确树立开放的大课程观课程体制是由课程观决定的 ,有怎样的课程观就有怎样的课程体制。要实现课程体系的现代化 ,首先要实现课程观念的现代化。从课程体制来看 ,具有普及功能的素质教育课程体制和具有… 相似文献
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亲爱的同学们，小学生活已划上了圆满的句号，难得的一个清闲暑假到来了。Hot summer ，isn＇t it？夏日里尽情享受阳光当然好，但防晒也同样重要哦!记得保护好你的皮肤。（Remember to take care of your skin．） 相似文献
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"新冠疫情"的发生,是一个分界线,从此以后,世界基础教育将分为"前疫情时代的基础教育"和"后疫情时代的基础教育"。疫情的发生,首先,打破了"线上线下""家内家外""校内校外"等的边界;其次,带来了"体系化重建"的机遇,涉及到基础教育的理念体系、课程体系、教学体系、学校管理体系,以及治理体系等的重建;再次,加快了各种融合的步伐,包括线上教学与线下教学的融合,居家学习和在校学习的融合,校内教育与校外教育的融合等,最终,将促成"双线教学"和"双线融合教学"时代的来临。 相似文献
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黄贵 《涪陵师范学院学报》2001,17(1):1-4
实施西部大开发以推动中华民族晰的发展和进步，是西郑高千教育区城化的根本前提。西部高等教育区城化要处理好与高等教育国家化、国际化的关系，处理好西部高校区域性协调与省区市具体管理的关系、西部可持续发展与服务于地方经济的关系、科技创新与文化建设的关系。 相似文献
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刘利平 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(3):128-131
基础教育是重在知识技能的掌握，还是重在为学生一生的发展奠定基础的健全的人格?章从品德形成的关键期，世界教育改革的发展趋势，学生心理健康发展的需求，人格教育是素质教育的基础等方面说明基础教育重在人格教育；并从榜样示范，纪律约束，课程教学及实践锻炼等视角探索基础教育人格塑造的可能途径． 相似文献
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西部地区研究生教育的现状和发展 总被引：5，自引：0，他引：5
本文结合"西部大开发"的战略部署,分析了我国西部地区研究生教育的历史和现状,指出了现存的主要问题,并分析了这些问题产生的原因,提出了今后西部地区研究生教育发展的主要思路和应采取的一些措施. 相似文献
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创多元化研究生培养模式 促西部大开发建设 总被引：1，自引：0，他引：1
张骏 《学位与研究生教育》2003,(1):22-23
面对西部经济、教育等领域的新特点,应开拓创新,改革现有的研究生培养的方式与途 径,创多元化研究生培养模式,加快高层次人才的培养。 相似文献