班集体建设中“独立人格”的培养

独立人格就是人的自由性和创造性 ,是人的独立思考、独立选择的权利 ,是个体的自主性和对社会的负责精神 ,是自我批判精神和社会批判精神 ,是对真理的追求、自我价值的追求。群体的发展需要个体的发展来保证 ,只有个性的发展 ,才能很好地产生系统效应 ,班集体才可能快速地发展。然而 ,目前班集体建设中学生“独立人格”的发展并没有受到必要的尊重和应有的发扬 ,笔者认为主要原因有这样几个方面 :(一 )传统教师的绝对权威地位的影响古就有“天地君亲师”“一日为师终身为父”的说法 ,教师在学生面前是权威的 ,是绝对的。虽然说近来教师与学…     

重视学生“独立人格”的培养

随着社会竞争的日益激烈及《新课程标准》的提出,独立人格的培养越来越显得重要。班主任在班集体建设中,应当把学生独立人格的培养作为班级建设的核心目标。因为没有独立人格,就不可能有真正的民主意识,因此,我们要培养以民主和法制为核心的精神文明建设者,就不可不重视学生“独立人格”的培养。     

在班集体中培养学生健康的人格

本文通过分析健康人格形成的原因及其特征,从培养和谐的班级人际关系,培养班级自觉纪律,培养学生正确的行为归因,培养学生的乐学心理四个方面论述了如何在班集体中培养学生健康的人格。     

培养独立健康人格促进学生全面发展

何谓“人格”？从心理学的角度看,个人的行为、心理特征的总和就是人格。人格人皆有之,但人格的高低、人格是否健全、是否独立对一个人素质的影响是非常大的。     

阅读教学中学生“独立人格“的培养

新课标将学生健全人格的培养列为教学任务之一“,对话”理论的引入为学生独立人格的培养带来了机遇。在阅读教学中培养学生的独立人格,要让学生拥有自主选择的权利,尊重学生的独特体验,鼓励学生向教材质疑,培养学生的批判精神。     

如何建设一个优秀的班集体

学校是教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个好的班集体对学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。     

如何建设优秀的班集体

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证，一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。要建立一个良好的班集体，我认为要做到以下几点。     

情感教育在班集体建设中的作用

青少年时期是个体发育、发展的最宝贵、最富特色的时期,然而这个时期同时又是人生的"危险期"。随着独立意识和自我意识的增强,学生迫切希望摆脱成人的监护,他们感到或担忧外界无视自己的独立存在。同时他们又需要成人的爱与关心。所以,恰倒好处的爱与关心对于这个时期的中学生在人格、心理等方面的发展十分重要。一个班主