兰州城市建设法规体系和规划方案研究

一、建设兰州商贸中心必须相应建立兰州城市建设法规体系城市建设是城市生存与发展的基础。其进展状况的好坏,直接影响着城市经济建设能否得以快速、协调、健康的发展,也关系着对外开放事业能否顺利的进行。随着国家经济战略重心的西移,建设西北商贸中心已成为兰州市今后相当长一个时期重要的发展方向和目标。这既为兰州城市建设事业提供了难得的机遇,同时也提出了更高的要求。因而,有必要采取有效的手段和措施保证兰州城市建设活动更趋科学化、规范化。在这一过程中,法律因其独有的强制规范功能而成为首当其冲被选择的手段。法制化也…     

区域推进义务教育高位均衡发展机制研究

当前，我国已基本普及九年义务教育，而随着社会经济的进一步发展，人们对我国的教育发展有了更高的期望。教育高位均衡发展作为一种新型教育发展观，其实质代表了最广大人民的根本利益。在现有条件下，全局实现我国义务教育高位均衡发展比较困难，然而在一个区域范围内（如一个中心城市、一个地区等）实现义务教育高位均衡发展是有其现实性和可能性的。     

推进教育现代化落实科学发展观

自治区第九次党代会提出,要大力实施中心城市带动战略,加快推进城市化建设,并将其作为实施西部大开发战略的一个突破口和自治区今后发展的重大战略。银川市作为自治区的首府,是全区的政治、经济、文化、信息中心,提出了建设现代化区域中心城市的目标,发挥中心城市的带动作用。教育如何适应中心城市和大银川建设是摆在我们面前的严峻课题。     

中心城市教育的功能研究

城市是人类社会发展进程的产物。随着社会从农业经济走向工业经济,城市不断发展、壮大和完善,其中一些城市还逐渐成为某一地区政治、经济、文化、科技和教育等的中心,成为城乡经济网络的枢纽。自开放改革以来,我国城市化的步伐加快,近２０年增加了４５０多个城市。如今,６７０多个大中小城市星罗棋布,出现了城市群落。在我国现代化发展进程中,中心城市的功能日益突显。所谓中心城市,一般认为是集区域性政治、经济、科技、文化、教育、金融、信息等于一身的现代都市。其所辖区域有大有小,但应覆盖一定的城镇群落,并具一定的经济发…     

深圳迈向全国经济中心城市的战略思考

深圳发展的目标定位是建设全国经济中心城市、国家创新型城市、国际化城市,深圳发展的功能定位是建成具有全球影响力的科技创新中心、金融中心、物流中心、贸易中心和文化创意中心。深圳建设全国经济中心城市关键在于增强功能和地位。深圳在这方面具有有利条件,也有不足之处和制约因素。建设全国经济中心城市,重在完善和增强城市综合功能,加快发展模式转型和产业结构优化。     

丝绸古道--甘肃

兰州地处中国地理版图的几何中心，有“陆都心脏”之说，是甘肃省政治，经济，化和商贸中心，也是西北地区的交通枢纽和旅客集散地。在历史上，既是一个军事要塞，又是丝绸之路上的重镇之一，古“丝绸之路”中，兰州无疑是一颗明珠。     

感悟长城

甘肃省兰州第一中学创建于清光绪二十八年(1902年),是一所具有百年历史的省属省级示范性高中。甘肃省中小学计算机教育中心,甘肃省中学人口教育及师资培训中心也设在校内。学校教育设施齐全,综合实力雄踞全省中学前列。兰州一中在长期的教育实践中坚持以“弘毅”为校训,培养学生要有远大的理想,坚强的意志,团结奋进,求实创新,全面发展,学有特长。兰州一中的教育理念是:“养德,开智,健体,立美。”兰州一中的办学目标是:因材施教,发展特长,不断提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力。或许,它是一个伟大的创举,一个苦难的民族用人…     

地方性大学要坚定不移地走高等职业教育之路

一、从普通高等专科教育向高等职业教育的转变具有战略意义。职业技术教育与传统的普通教育不同,是近代工业化和商品经济的产物,是教育与经济的一个重要结合点,是把智力因素、科学技术转化为现实生产力的重要桥梁。发展职业技术教育关系到提高劳动者思想道德和科学技术素质,关系到我国市场经济和现代化建设的产品质量、经济效益和发展速度,关系到实施科教兴国和可持续发展战略,关系到经济增长方式转变。总之,它是实现社会主义现代化的一项具有战略意义的基础性建设。高等职业技术教育在地方中心城市是有巨大的生存空间和发展天地的。…     

研究生教育为上海经济服务的对策

一、培养高层次人才是发展上海经济的战略需要按照“振兴上海,开发浦东,服务全国,面向世界”的发展战略,上海要在90年代形成外向型经济,并全面参与国际经济竞争,逐步建设成为我国经济中心、太平洋西岸金融贸易中心和世界现代化城市。实现这个目标的关键是人才的准备。这要求上海拥有大批合格的训练有素的各类不同层次的涉外专门人才队伍,形成一个现代化的开放的教育体系。上海在国内虽然有人才、技术和     

北京的文化影响力，还主要集中在传统领域

我认为．在美国．城市各有特色是非常值得学习的。譬如密苏里州．几个大城市都有各自的功能。圣路易斯市是该州最大的城市．是个综合性城市;而堪萨斯市则是经济中心,哥伦比亚市以教育为主;而密苏里州的州府所在地即政治中心却是杰斐逊城。一个州的不同城市分别承担着政治、经济、教育、娱乐等不同功能。如果各种功能完全会聚在一个城市里,     

增强桂林中心城市综合实力的战略研究

增强中心城市综合实力，是桂林经济整体提升的“发动机”，是社会经济进一步发展的必然选择。目前，增强桂林中心城市的综合实力，既有优势，也有劣势，既面临着机遇，也面临着挑战。要增强桂林中心城市综合实力，必须有一个整体的战略思路，并在此基础上做出桂林中心城市发展战略构想及增强综合实力的战略选择，以达到实现带动桂东北地区经济整体发展的目标，从而为广西的进一步发展做出贡献。     

经济社会现代化必须以教育现代化为前提

教育现代化是一个值得深入研究和不断探索实践的重大课题。这既是教育发展的目标,也是教育发展的理念、体系、制度、政策和发展过程。教育,是每一个人幸福生活与成长成才的永恒需求,也是一个国家、一个城市创新进步和实现现代化的动力源泉。当前中国正从人力资源大国大步迈向人力资源强国,力争到2020年全面建成小康社会,到新中国成立100周年时基本实现现代化,建成富强民主文明和谐的现代化国家。上海作为中国经济中心     

兰州市城市环境与建设生态城市的理性思考

城市是人类文化精华的积淀,是人类生活的家园.兰州市作为甘肃省首府城市,自改革开放以来在社会、经济等各个方面都取得了令人瞩目的成就,可是随之而来的环境问题,影响了兰州城市环境的可持续发展,成为了当前研究的热点问题.文章以科学发展、构建和谐社会为目标,针对兰州市生态城市建设中面临的环境污染严重、绿地系统脆弱、城市空间狭小、城市交通拥挤等问题,探讨了在城市发展中要全面提高兰州城市环境质量,加快建设城市的绿地系统,加强城市基础设施建设,提高城市文化品位,将兰州市建设为一个绿色和谐、舒适健康、发展公平的优质生态城市.     

浅论兰州城市民俗的保护与开发

兰州城市民俗具有悠久的历史传承,其内容丰富,包罗万象。如何整理和发掘兰州城市民俗？对兰州城市民俗的保护和开发提出七条措施,以期重塑兰州民俗内涵,提高城市文化品位,为兰州经济的持续发展、社会文化生活的丰富多彩发挥更大的作用。     

教育要均衡发展

一、正确理解基础教育均衡发展的涵义基础教育均衡发展核心是教育的民主化、公平化,也就是尊重每一个学生接受优质教育的权利;主要内涵就是合理配置教育资源、全面提升教师群体素质,办好每一所学校,教好每一个学生;终极目标是通过教育促进全社会每个人的全面发展。第一,均衡发展不是搞平均发展,而是要在积极发展和扩大增量中缩小差距,让所有受教育者在基础教育阶段都能接受他所应享受到的社会给予他的公平的教育。我国基础教育的均衡发展应该有这样几个含义,一是区域内的均衡发展。二是经济发达地区与经济欠发达地区,城市、中心城镇、农村之…     

谈谈“中心城市办学”问题

中心城市办学，是一个十分广泛的概念。目前我国已经举办的普通高等学校全都集中在中心城市。这里我们所论及的‘一心城市办学”问题，或者人们称之为“新大学运动”，是特指以省直辖的地、市一级的、在经济、政治、文化上起中心作用的城市投资为主举办的普通高等学校的问题。（中共中央关于教育体制改革的决定）明确地指出：‘为了调动各级政府办学的积极性，实行中央、省咱治区、直辖市）、中心城市办学的体制”。国务院关于（中国教育改革和发展纲要）的实施意见过一步指出：“有条件的经济发达程度较高地区的中心城市办学，由中央和省两…     

大连市:职教改革和发展的工作思路

认真贯彻落实全国教育工作会议精神和《中国教育改革和发展纲要》及其《实施意见》，深化职业教育的改革，坚定不移地贯彻大力发展的方针，是当前我们职教战线的中心任务。在认真研究分析职业教育的现状的基础上，我们确定了大连市职教改革和发展的基本思路，即：坚持一个中心，确定两个重点，实现三个突破，抓好四项建设，落实五个加强，完善六种机制。一、坚持一个申中围绕经济建设这个中心，主动适应和服务于经济建设和社会发展的需求，是发展职业技术教育必须始终坚持的指导思想。要从城市社会发展和经济建设的需求出发，结合经济产业结…     

打造地域特色的清真饮食民俗品牌

兰州饮食民俗经过长期的历史积淀,风格独特,淳厚悠长,自成特色。以清汤牛肉面为主,打造具有兰州地域特色的清真饮食民俗品牌,大力发展商业连锁经营,促进兰州城市消费和饮食文化取得进步,推动城市商业经济实现跨越式发展。     

教育名城建设之路上的南京小班化教育

作为经济发达地区江苏省的省会城市南京,经济实力不断增强,正在向"国际有影响的现代化中心城市"的目标迈进。伴随着社会经济的发展,生活水平不断提高,市民子女接受优质教育的愿望也就愈加普遍和迫切。这就是说,我们仅仅提供普及的、基本的教育是不够的,还应该提供普及的、充分而优质的教育。同时,随着社会文     

在2012年全市教育工作会议上的讲话

当前和今后一个时期的教育发展,要着力抓好两件事： 一是适应经济高地和国家中心城市的建设,努力打遣教育高地、人才高地; 二是适应城乡统筹发展和缩差共富的需要,大力推动教育均衡发展,不仅要建成一批高水平的学校,还要缩小城乡、区域、校际之间的发展差距。概括起来,一个是“高地”,一个是“均衡”。