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在演奏钢琴作品时,我们可以依据我们所掌握的声乐作品对我们所演奏的作品作进一步的分析和研究。这将使我们的演奏更加富有表现力,更加接近作品的音乐风格,更加富有情感和人文色彩。 相似文献
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正是因为在那里结识的这些朋友,才使这个城市变得更加有生气和温情;通过他们,才使我们对法国的文化、法国人的生活有了更加实际和深刻的了解和体会;依托了他们,我们一家的生活才变得更加便利、丰富多彩。 相似文献
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十六大报告为我们描述了全面建设小康社会的奋斗目标,并明确指出:我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实:实现全面建设小康社会的宏伟目标,保持经济的可持续发 相似文献
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阮显政 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(20):177-178
中国的高等教育必须为社会培养人才,但是我们不能要求它培养出来的人才仅仅是适应社会,我们应该有更加长远的眼光——高校所培养的学生应该是超越这个时代的,他们的社会责任将是引领这个社会向着更加富强繁荣、更加开放民主、更加公平正义的方向发展。因此,我们不仅仅是在为当下培养人才,更是在为未来培养人才。 相似文献
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改革开放三十多年来,社会和经济的转型要求我们对当代青年学生的成长规律要有更加崭新的认知视角、更加辩证的思考、更加理性的审视, 相似文献
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Lucifer 《中学生读写(初中)》2007,(8):18-19
旧的潮汐退去,总会有新的浪花溅起。如今的我们,更加需要温暖和抚慰,更加需要那些文字来呵护我们的伤口。城市是一座灯光闪烁的驿站,而我们需要填充我们空洞内心的食物。[编者按] 相似文献
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7月3日,中国高等教育学会会长、教育部原副部长周远清在吉林省高教学会2001年年会上指出,21世纪中国要建设一个更加开放、更加先进、更加现代化和更具创造性的高等教育。周远清会长指出,我们要静观世界经济发展趋势,…… 相似文献
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观念是行动的先导,教育观念对教学行为起着指导和统率作用。在课改的进程中,全新的课程理念、先进的教育思想,给了我们许多启示和感悟,促使我们的教学更加关注儿童生活,更加重视生活中的教育价值,更加着眼于培养出适应社会需要的高素质人才。一年多的《品德与生活》《品德与社会》课程教学实践证明,只 相似文献
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在当前,只有深入理解群众问题,才能真正走好群众路线。历史地看,每个人在群众与敌对者之间都可能是变化的,在群众和精英之间的区别都是相对的。在社会历史发展中,群众比单个的历史人物具有更加突出的优势、更加根本的地位和更加重要的作用。群众构成我们党的形成之基和力量之源,我们党与群众在利益追求上具有根本的一致性。 相似文献
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论终身教育与全面建设小康社会 总被引:2,自引:0,他引:2
党的十六大报告指出:“我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”。 相似文献
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江泽民同志在十六大报告中庄严宣告:“我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”这里,小康社会是指什么样的社会?更高水平的小康社会是指什么样的社会?其衡量小康社会的生活标准的主要量化指标是国内生产总值(GDP)。一、国内生产总值和国民生产总值的涵义在学习之前,我们首先通过四个事例的讲述,来帮助大家理解两者的涵义。1.大家都知道2002年的早些时候,国家队足球运动员孙继海由我国实… 相似文献
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政府工作报告随着2010年的春风,瞬间温暖了我们亿万职工的心田。
温家宝总理在今年的政府工作报告中说:我们所做的一切都是要让人民生活的更加幸福、更有尊严,让社会更加公正,更加和谐。 相似文献
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2002 年11 月8 日,江泽民同志在党的十六大报告
中提出了我国在本世纪头二十年全面建设小康社会的
奋斗目标。他指出,我们要在本世纪头二十年,集中力
量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,
使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更
加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
这次大会确立的全面建设小康社会的目标,是中国
特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,符合我
国国情和现代化建设的实际,符合人民的愿望,意义十
分重大,也体现了丰富的马克思主义哲学原理。我们试… 相似文献
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前面我们已经讲到,对象的属性可以通过属性面板进行设置和修改。事实上,有些对象的属性设置我们还可以通过样式表来完成,而且用这种方法操作更加简便,控制更加精确和灵活,生成的页面打开速度也更快。 相似文献
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党的十六大报告指出:“我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”全面建设小康社会的目标,是对我国现阶段经济、政治、文化发展的一种高度概括。 相似文献
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贯彻十六大精神推进高等教育事业发展 总被引:2,自引:0,他引:2
党的十六大描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图,提出在本世纪头20年,集中力量,全面建设小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是与加快推进社会主义现代化相统一的目标。围绕这一目标我们要按照十六大报告对教育提出的要求,“坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。… 相似文献
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俞敏洪 《中华活页文选(初中版)》2012,(8):12-14
当我们说一个人成长了,通常意义上不是指他的身体长高了,或者年龄长大了,而是指他在精神和思想层面更加成熟了。成长,意味着一个人的思想更加丰富、 相似文献