邓小平社会主义精神文明建设理论的系统思想方法

社会主义精神文明建设是邓小平理论的重要组成部分。邓小平社会主义精神文明建设理论蕴含着丰富的系统思想方法。邓小平关于社会主义精神文明是社会主义文明系统不可或缺的组成要素,建设社会主义精神文明又是社会主义现代化建设目标系统的重要组成部分的论述,体现了系统方法的整体性原则;他关于社会主义精神文明是由若干层次的要素组成的两个子系统所构成的系统整体,以及两个子系统在精神文明系统中各起着特殊的作用的分析,蕴含着系统方法的层次性原则;他阐明的建设社会主义精神文明是一个系统工程的思想,是系统性原则的充分体现     

简论世纪之交的社会主义精神文明建设

精神文明建设是社会主义的重要保证,是社会主义现代化建设的重要目标和重要特征。世纪之交,建设社会主义精神文明,要以邓小平理论为指导,在继承中华民族优秀文化和优良传统的基础上,吸收外国的优秀成果,充分体现时代的新特点,创造出高于资本主义的社会主义现代文明     

邓小平精神文明建设理论的主要特点

邓小平的社会主义精神文明建设理论具有鲜明的特点 :全面系统、辩证统一、立足国情、面向世界。总结这一理论的基本特点 ,对于更好地把握邓小平理论的精神实质 ,推进当前的社会主义精神文明建设具有十分重要的指导意义。     

邓小平精神文明建设理论的主要特点

邓小平的社会主义精神文明建设理论具有鲜明的特点:全面系统、辩证统一、立足国情、面向世界。总结这一理论的基本特点,对于更好地把握邓小平理论的精神实质,推进当前的社会主义精神文明建设具有十分重要的指导意义。     

社会主义精神文明建设的战略地位和几点思考

社会主义精神文明建设，包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，我国的社会主义精神文明建设必须以“马列主义、毛泽东思想、邓小平理论”为指导，坚持党的基本路线和方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化事业。社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的一项重要的战略任务。我国社会主义现代化建设的战略目标是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。精神文明建设具有重要的战略地位。随着社会主义市场经济的建立，对精神文明建设提出了更高的要求。     

邓小平理论是建设社会主义精神文明的理论基础

邓小平理论是当代的马克思主义;是建设社会主义精神文明的理论基础;对建设高度的社会文明具有重要的作用.     

略论教育在社会主义精神文明建设中的作用

社会主义精神文明建设的根本任务是造就“四有”新人,而人的素质提高关键是靠教育;社会主义精神文明建设的灵魂是马克思主义、邓小平理论,理论被人民群众掌握主要靠教育;因此,社会主义精神文明建设的重要途径在教育。     

邓小平理论是精神文明建设的基本方针

精神文明是人类历史发展的重要内容,是社会进步的重要标志。社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证。邓小平理论蕴涵着极其丰富的社会主义精神文明建设思想。一、立足本国,面向世界一个国家教育发达、科学进步、文化繁荣,不能离...     

学校精神文明建设的指针

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,必须以邓小平理论为指针,全面贯彻党的教育方针,切实抓好精神文明建设,提高育人质量。     

对邓小平精神文明建设理论的若干认识

邓小平精神文明建设理论是邓小平理论的一个重要内容,是我们进行社会主义精神文明建设的指导思想。本文试对这一理论的主要内容、形成过程和时代特色,作如下初步的探讨。一、邓小平精神文明建设理论的主要内容１－指明精神文明建设的战略地位,强调我们要建设的社会主义国家不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。邓小平认为,社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是社会主义制度优越性的生动体现,是中国共产党人的优势所在;社会主义精神文明将给我国经济建设和社会发展提供有力的政治思想保证、精神动力保证、智力支…     

学校德育教育与校园文化建设

当前 ,全国上下都在狠抓社会主义精神文明建设 ,而学校作为精神文明建设的主要阵地之一 ,应在这方面发挥其重要作用。德育教育和校园文化建设作为学校精神文明建设的重要内容 ,二者有着重要的联系 ,对此进行深入探讨 ,很有必要。学校德育教育工作作为学校精神文明建设的重要内容之一 ,有其自身的特点 :一、政治性强。社会主义学校是要培养全面发展的为社会主义服务的人才。那么 ,在学校德育工作中 ,首先应注重对学生进行思想政治教育 ,向他们介绍马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及社会主义初级阶段的基本国情 ,注重对他们进行共…     

以邓小平精神文明建设理论为指导把学校办成精神文明建设的基地

<正> 党的十五大把邓小平理论作为我党各项事业的指导思想,邓小平理论也是学校精神文明建设的指导思想。邓小平指出“思想战线上的战士,都应当是人类灵魂工程师,在当前这个转变时期,在这社会主义精神文明建设和整个社会主义建设事业中,他们在思想教育方面的责任尤其重大。”教育是社会主义     

高校精神文明建设的思考

高等院校作为精神文明建设的一个主战场,精神文明建设抓什么？怎样抓？我认为要按照国家教委“切实把高等学校建设成为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,传播和创造社会主义精神文明的重要基地”的要求,以“育人”为中心展开。一、“育人”必须坚持用科学的理论武装人从高校自身特点及其在精神文明建设中的特殊任务来看,高校思想道德建设的主要内容必须突出邓小平理论的教育,坚持用科学的理论武装人是精神文明建设的首要之义。首先,邓小平理论是一个系统的,科学的理论体系。正如江泽民总书记指出的：马克思列宁主义、毛泽东思想…     

对邓小平精神文明建设理论的苦干认识

邓小平精神文明建设理论是邓小平理论的一个重要内容,是我们进行社会主义精神文明建设的指导思想。本文试对这一理论的主要内容、形成过程和时代特     

抓好四个环节加强精神文明建设

抓好四个环节加强精神文明建设南开大学党委书记□洪国起党的十四届六中全会《决议》提出了学校在社会主义精神文明建设中的重要作用，并对学校教育提出了更高的要求。高校是社会主义精神文明建设的重要阵地，在培养人、发展科学技术的基础上，在社会主义精神文明建设中要...     

论邓小平关于社会主义精神文明建设的对外开放思想

坚持社会主义精神文明建设的对外开放,是邓小平理论的重要内容之一。社会主义精神文明建设必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,实行对外开放,这是由精神文明本身所固有的历史继承性、社会开放性以及我国精神文明建设的基本国情所决定的。必须有分析有批判地吸收外来文化和中国传统文化,反对"全盘西化"和"民族虚无主义",只有这样,才能坚持对外开放,建设社会主义精神文明。     

高扬邓小平理论建设高校精神文明

社会主义大学肩负着提高广大青年学生思想道德素质和科学文化素质的历史重任,肩负着培养跨世纪社会主义建设者和接班人的历史使命,高校精神文明建设得如何,直接关系到社会主义现代化和21世纪的中国。因此,研究高校如何以邓小平理论为指导,建设校园精神文明,是十分必要和重要的。 一、高校是精神文明建设的重要阵地     

用"三个代表"重要思想统领社会主义精神文明建设

“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，全面建设小康社会，全面推进社会主义精神文明建设，必须以“三个代表”重要思想为指导。按照党的十六大要求，与时俱进，开拓创新，繁荣社会主义文化，发展文化产业，加强思想道德建设，开创我国社会主义精神文明建设新局面。     

论图书馆为社会主义精神文明建设服务的重要途径

社会主义精神文明建设的目的是提高人的素质,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,图书馆作为一个国家或民族的文化窗口,是一个国家或民族文明程度的重要标志,它作为实现社会主义精神文明建设目标的文化载体之一,在我国的社会主义精神文明建设中具有重要的社会地位和作用。应充分发挥图书馆的社会职能,为社会主义精神文明建设服务。本文就图书馆为社会主义精神文明建设服务的重要途径问题作一粗浅的深讨。 第一、必须加强图书馆员的素质建设。 图书馆是社会所有成员传播精神文明的重要窗口。社会主义精神文明建设的目的就决定了图书馆在为社会主义精神文明建设服务的过程中,必须把图书馆员的素质建设放在首位。 为了适应社会主义精神文明建设的要求,图书馆员的素质建设可以从两个方面着手:首先,必须加强图书馆员的职业道德建设,主要表现在以下四个方     

转轨 结合 创新──邓小平理论在宣传思想战线的成功实践

对邓小平理论的宣传要以经济建设为中心;实现精神文明建设和物质文明建设的紧密结合;大胆探索,勇于创新,更好地为社会主义现代化建设服务。