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相似文献
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1.
陈晓玲 《广西教育》2005,(1A):87-88
俗话说,亲其师必信其道。只有让学生喜欢教师了,学生才会喜欢教师教的课;只有喜欢教师的课了,学生才会对学习感兴趣,学习才会认真,作业才会及时,师生的关系才会融洽、和谐。因此,担任班主任工作以来,我一直努力做一位学生喜欢的老师。  相似文献   

2.
亲其师,信其道。良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对生活和学习。一个被学生喜欢的班主任,其教育效果总是超出与学生感情一般的教师。  相似文献   

3.
每位教师都希望自己的教学成绩显著,并且得到学生的欢迎。那么,怎样做才能成为学生喜欢的老师呢?  相似文献   

4.
传统的教师观,让我们整天绷个脸,让我们似乎高人一筹,让我们总是高高在上,然而,现代学生已经不买你的账了,要想当好班主任,我们不妨俯下身子,平等地和学生相处。  相似文献   

5.
张亚坤 《学子》2012,(9):61-61
不知不觉中,我已经在班主任这一岗位上乐此不疲地耕耘了十个春秋,有汗水,有伤感,然而更多的是收获时的欣喜。刚开始从事教育的我曾经一度认为威严是教师的法宝,是治班的良策,是割去孩子身上陋习的利剑。于是,在孩子面前我失去了灿烂的微笑,更多的是训斥和责备。然而,一件事的发生使我对自己的教育方法重新定位。事情还要从七年前说起,那...  相似文献   

6.
针对学生喜欢什么样的老师,什么样的老师堪称一个好老师的问题,一百个人也许会有一百个答案。但也有共同的认识,如知识丰富、业务扎,既是良师又是益友等。笔者结合低年级教学的实际谈谈自己的认识。  相似文献   

7.
九七年师范毕业,一个活泼可爱的女孩走上讲台。初为人师时,心中总是充满自豪感,在学生面前有一种居高临下,统率三军的成就感,再加上我又是一直做班主任,班务工作出类拔萃,布置各项工作是井井有条、临阵不乱。在成绩面前心中感到很满足。可就是在上周礼拜天,我的思想得到了一次洗礼。  相似文献   

8.
教师是人类文化的传播者,对人类社会的延续和发展起着桥梁作用。现在人们普遍把教师当作“人类灵魂的工程师”,称他为“太阳地下最光辉的职业”。教师在学生心目中的地位如何?怎样才能受到学生尊重呢?笔者根据自己多年工作的情况,谈谈初浅看法。  相似文献   

9.
学高为师,身正为范。可以说,教师是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模。好教师应该具有一颗仁慈、宽厚、博爱、善良的心,会包容学生的一些缺点,因材施教,平等对待,真正地爱每一个学生。  相似文献   

10.
面对当今社会发展的日新月异,我们常常感到现在的学生越来越难管。其实,只要做一个让学生喜欢的老师,一切障碍都可以排除。那么,做怎样的老师,学生才喜欢呢?  相似文献   

11.
亲其师信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课;同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师。那么,怎样做一个学生喜欢的语文老师呢?  相似文献   

12.
亲其师信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课;同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师。那么,怎样做一个学生喜欢的语文老师呢?  相似文献   

13.
宋艳 《河北教育》2007,(7):96-96
经常听到来自老师或学生的抱怨--老师说:"现在的学生真不好教,你就是累死,把课讲出花来,他也不爱听!"  相似文献   

14.
马季梅 《今日教育》2005,(11):43-44
校长的一纸文书将我从一年级教师一下子直升到六年级任班主任兼语文老师。本来心里就有些惶恐,走马上任的第一天,我更是被学生们的个头吓得够戗。  相似文献   

15.
厉剑童 《中学教育》2004,(12):32-32
当学生对某一问题有自己的看法或不同意见时,常会和老师发生争论。这本是很正常的事情,但有的班主任、课任教师对学生  相似文献   

16.
小学生怕写作文,语文教师怕教作文,这是不争的普遍事实。小学生对写作文,不敢、不爱、不懂作为。实际上与语文教师的“无所作为”有极大关系。作为语文教师。你可曾问过自己:学生作文,教师做什么?  相似文献   

17.
岁末年初,又到了盘点一年得失,谋划新年计划的时候。值此,我们先后在连江、福州、东山召开三场座谈会,邀请部分一线教师座谈。腊月隆冬,又飘起了毛毛细雨,凭添几分的寒意。然而,场内热烈的交锋,场外来自网络的踊跃呼应,让我们温暖倍增,热情陡长。为便于显示座谈概况,我们打破时空的限制,把三场座谈整合为一体,以飨读者。  相似文献   

18.
只有班主任对学生倾注真诚的感情,学生才会。亲其师,信其道”,自觉愉快地接受教师的教诲,接受老师所传授的知识,在爱的氛围中取得进步。精诚所至,金石为开。当学生感到教师真正平等地爱他,为他操心时,他就会把教师当成知心朋友来倾吐衷肠,很明显,班主任心里只有装着学生,那学生的心里也自然地装着班主任。  相似文献   

19.
虽然离开班主任岗位十年了,但每当遇到纪律比较差的班级时,我心里总是在想:要是让我当他们的班主任,哼,不出半个月,一定会让他们大变样。有时,我还会暗暗替这个班级把脉,开一些治理的“方子”。  相似文献   

20.
亲其师信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课。讨厌一位老师而时厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。  相似文献   

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