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《基础教育改革动态》2005,(3):4-10
2005年教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,推进《2003-2007年教育振兴行动计划》的实施,促进各级各类教育全面:协调、可持续发展,努力办好让人民满意的教育。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(5):1-1
2005年教育工作的指导思想是:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持"巩固、深化、提高、发展"的方针,推进<2003-2007年教育振兴行动计划>的实施,促进各级各类教育全面、协调、可持续发展,努力办好让人民满意的教育. 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(9):19-26
2007年教育工作总的要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,认真学习贯彻党的十六届六中全会和市委市政府总体工作部署,实施首都教育发展战略,以做好奥运筹备服务工作为带动,全面提高首都公共教育服务水平;大力推进教育结构调整和体制创新,全面提升首都教育发展质量; 相似文献
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教育部2001年工作要点 总被引:11,自引:0,他引:11
《教学研究(河北)》2001,24(1):1-3
2000年是我国教育事业取得显成绩的一年。教育战线认真落实江泽民同志关于教育问题重要谈话精神,全面推进素质教育,继续深化各项改革,加快教育事业发展,高等教育管理体制改革取得突破性进展,“两基”奋斗目标如期实现,“九五”各项任务顺利完成,我国教育的改革与发展进入了一个新的阶段。 相似文献
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