读者评刊表

您的参与是对我们最大的支持,您的建议会让您喜爱的刊物更上一层楼。为了感谢您的支持,我们将在每期评刊表中抽取5名幸运读者,赠送精美礼物。1.您认为本期您喜欢阅读的3篇文章依次是:     

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姓名:性别:学校:班级:通讯地址:邮政编码:1.本期给你的整体印象是□很好□好□一般□不好2.本期你最喜欢的栏目是:你最不喜欢的栏目是:3.本期你最爱看的文章是:你最不爱看的文章是:4.本期你最喜欢的图片是:你最不喜欢的图片是:5.本期最让你不满意的地方是:6.一句话点评《同学少年》:非常感谢你对《同学少年》的支持。请剪下或复制此表并填好,于2003年4月25日前寄回《同学少年》编辑部,并在信封上写明“第4期评刊表”。及时寄回评刊表的前10名读者将获得《同学少年》赠送的精美礼品。欢迎使用E-mail回函。(2003年第4期)读者评刊表…     

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认真填写并率先寄回此表的前50名热心读者和随机抽出的50名幸运读者,每人将得到一份精美的纪念品。1.你最喜欢本期哪个栏目的“主持人的话”?     

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2010年新学期伊始,上海“减负增效”的经验推广工作仍在进行。本期,本刊刊登了杨浦区教育局、杨浦区教师进修学院以及杨浦区部分中小学“减负增效”的经验。杨浦区依托高校实现资源共享,加强课程建设和管理,着力培养创新型人才,创建上海市“基础教育创新试验区”,使“减负增效”能真正落到实处,得到保障。在随后的几期,本刊还将陆续推出上海市教育委员会在新学期推介的普陀、嘉定、宝山、虹口四个区关于“减负增效”的新举措,以飨读者。     

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(2003年第5期)姓名:————性别:——学校:——————班级:————通讯地址:————邮政编码:————1.本期给你的整体印象是很好好一般不好2.本期你最喜欢的栏目是:————你最不喜欢的栏目是:     

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您的参与是对我们最大的支持,您的建议会让您喜爱的刊物更上一层楼。为了感谢您的支持,我们将在每期评刊表中抽取5名幸运读者,赠送精美礼物。1,您认为本期您喜欢阅读的3篇文章依次是:     

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如果您喜欢的也是大家喜欢的,那么,恭喜您,我们将在每期评刊表中抽取5名幸运读者,赠送精美礼物。1.选出您最喜欢的三篇文章:     

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小作家选刊你期盼 看到我的进步 我渴望 听到你的声音青春其实挺无奈郭敬明的出路: 烦闷将预示快感降临初恋的女孩走过来尘土飞扬白银时代的同居男女爱我的请举手蒙古草原我爱你100分的答案擦肩而过遇见一个百分之百的女孩交换卡卡的信仰纪念飞鸟和鱼的九月初恋爱上陌生人琐 忆暗恋的14个瞬间性不是爱的保险栓很爱很爱你情人扣温暖不等于爱情很精彩4□4□4□4□4□4□4□4□4□4□4□4□4□4□4□4□4□4□4□4□合胃口3□3□3□3□3□3□3□3□3□3□3□3□3□3□3□3□3□3□3□3□一般般2□2□2□2□2□2□2□2□2□2□2□2□2□2□2□…     

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认真填写并率先寄回此表的前50名热心读者和随机抽出的50名幸运读者,每人将得到一份精美的纪念品。 1.请写出本期你最喜欢的栏目: 2.请写出本期你最不喜欢的栏目: 3.请写出本期你最喜欢的文章: 4.请写出本期你最不喜欢的文章: 5.你认为本期的“呱呱鸟之星”是:洲嫩名:_性别:一缎绷:学校:_班级:_邮政编码:_通讯地址:-读者评刊表~~     

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姓名:性别:学校:班级:通讯地址:邮政编码:1.本期给你的整体印象是□很好□好□一般□不好2.本期你最喜欢的栏目是:你最不喜欢的栏目是:3.本期你最爱看的文章是:你最不爱看的文章是:4.本期你最喜欢的图片是:你最不喜欢的图片是:5.本期最让你不满意的地方是:6.一句话点评《同学少年》:非常感谢你对《同学少年》的支持。请剪下或复制此表并填好,于2003年7月25日前寄回《同学少年》编辑部,并在信封上写明“第7期评刊表”。及时寄回评刊表的前10名读者将获得《同学少年》赠送的精美礼品。欢迎使用E-mail回函。读者评刊表…     

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您的参与是对我们最大的支持,您的建议会让您喜爱的刊物更上一层楼。为了感谢您的支持,我们将在每期评刊表中抽取5名幸运读者,赠送精美礼物。1.您认为本期您喜欢阅读的3篇文章依次是: