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张俊以 《中学语文园地(初中版)》2004,(6)
雨滴到瘫有多轻落在桃利上轻轻为桃树抹了一点点口红雨浦到底有多重落在大海里 ‘大海就波浪翻腾雨墒到底有多小落在土地上再也看不见它的身影雨滴到底有多大落在森枇里 ’所有的绿,÷都睁开了春天的眼睛 (摘自《人民日报》)雨滴有时轻 有时重@张俊以 相似文献
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于元林 《作文成功之路(高中版)》2005,(Z1)
[引言]生活在大千世界,面对林林总总的事物,你有何感想,或者说,你怎样发问?请看:雨滴有时轻,有时重张俊以雨滴到底有多轻落在桃花上轻轻为桃树抹了一点点口红雨滴到底有多重落在大海里大海就波浪翻滚雨滴到底有多大落在大地上再也看不见它的身影雨滴到底有多小落在森林里所有的绿叶都睁开了春天的眼睛[延伸思考]在日常生活中,我们的问题有时会变得越介来越浅薄,琐碎无聊。见面时问:“你吃过没有?”“你上课了吗?”“你去哪里?”纯粹属于客气性的招呼语,问候者的问题不再是问题本身,徒具形式,而其内容,早被抽空了,不再存在。即使有内容的一些… 相似文献
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胡霖晖 《语文世界(高中版)》2005,(3)
小雨滴硼丛中{{’ 小草长得更绿了卜 ,妙黔下黑。。了{! 匕扣为肺鳃 菠产派磷戚 小雨滴跳上了我的手 我的手更干净了 小雨滴滴落到小溪里 小溪流得更欢了 (指导教师陆小 飞=,一二____二二一小雨滴@胡霖晖$浙江余杭育才实验小学 相似文献
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魏中魁 《语文世界(高中版)》1999,(3)
你不是大海你不会懂得大海的喜悦你不是长江你不会理解长江的惆怅你是一条小溪所以你和我一样偎依在大地沙坪里静静地流淌着自己的快乐和忧伤繁星闪烁着——深蓝的太空中何曾听得见他们的对语?江苏服宁县中学“繁星”文学社你是繁星@魏中魁 相似文献
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许昕彤 《希望月报(上半月)》2005,(2)
大海里蓝色的海水在澎湃着,卷出白色的浪花,,大海里蓝色的海水在哺育着.海豚,海鱼,海底植物……幸福的生长。大海里蓝色的海水在工作着?让轮船行驶,让旅游的人们看到一望无际的海洋。大海是深沉的,可爱的,让人向往!蓝色的海水@许昕彤$北京北新桥小学六(1)班 相似文献
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小草,感谢阳光给它生机;叶子,感谢土壤给它绿意;水滴感谢大海给它包容;蜜蜂感谢花儿给它甜蜜……我们生活在一个充满爱的世界里,当我们享受他人和自然万物给我们带来的恩泽时,我们可曾拥有一颗感恩的心? 相似文献
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夏天,小溪里的水在不断上涨,变成了一条河。它觉得自己大得不得了,听说海很大,它就想和大海比一比。它飞快地奔向大海,路上小河问它:“你要到哪里去呀?”小溪说:“我要去和大海比一比谁大。”小河说:“大海比我还要大,你怎么能和它相比呢?”小溪不听。 相似文献
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郑利 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(7):56-56
"书像一扇门,只有推开这扇门,才能真正懂得书里藏着的知识。(王一婷)""书是一个宝库,里面的东西比黄金还珍贵;头脑就像无边的大海,需要用智慧去装满它。(郑启明)""只有认真读书,你才能知道更多故事中的隐含意义。(胡叶)"孩子们的读书感言让我深深感受到课外书已成为孩子们的好伙伴,书引领孩子们走向知识的海洋,走向快乐的天地。读书使人明智,读书使人有修养,读书使人 相似文献
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甘玮 《东方少年(阳光阅读)》2004,(11)
把心事拧干 泡在一杯绿茶里 一支浓浓的歌 从碧绿的茶水中漾起 细密的雨滴敲打着窗很 把人和房子 一同牵入古老的民谣 燕窝高挂的房檐 是撑起的雨具 雨中侧耳 是谁在呢喃低语夜听春雨@甘玮 相似文献
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我和我的同学每个人就像水滴汇合在一起就是一条欢快的小溪它流着我们的幸福幸福里充满甜蜜它流着我们的乐趣乐趣里充满惊喜就这样我们朝朝暮暮地走过每天就这样我们日日夜夜地穿过四季我和我的同学每个人就像水滴汇A口在一打世就是一条欢快的小溪它流着我们的天真天真里充满神秘它流着我们的浪漫浪漫里充满朝气就这样我们叮叮咚咚地一路轻唱就这样我们蹦蹦跳跳地向前奔去 我们是一条欢快的小溪@泽英$安徽泾县皖南电机股份有限公司!《桃花潭词报》242800 相似文献