“作文接力棒”第八期话题

“作文接力棒”又和大家见面了。在这个炎热的假期里,同学们打算做些什么呢?在休息和玩耍之余,可不要忘记学习哟。当然,也不要忘了我们的“作文接力棒”啊!来,让我们一起讨论一下“电脑与网络”的话题吧!     

“作文接力棒”第七期话题

“爸爸妈妈为我安排了好多个辅导班。什么书法班呀,钢琴班呀……把我的课余时间都占满了。我能理解他们的良苦用心,可我也渴望拥有一点儿自己的时间和空间呀。但是,我又不敢对他们说……”     

作文接力棒 第11期话题

本期“作文接力棒”栏目和同学们讨论的是关于“读书”的话题。课外阅读书目越来越多,应该怎样阅读?怎样鉴赏呢?让我们讨论一下阅读方法问题吧。洛克说过:“读书仅仅是向大脑提供知识原料,只有思考才能把所学的知识变     

“作文接力棒”下期话题

同学们,在日常生活中,当你们的某些行动或做的某些事情不被父母、老师所理解,甚至遭到指责时,内心一定很苦恼;或许因为控制不住自己的情绪而与他们发生过激烈的争吵。     

“作文接力棒”下期话题

我在一本书中看到:“荒漠化是个丑陋的名称。用于一个丑陋的过程,它更像是一种皮肤病……”现在,地球已经患上这种可怕的病症。1993年5月5日发生的特大沙尘暴横扫了我国西北110万公里土地72个县市,1200万人口受到灾害影响。在沙尘暴中丧生80多人,财产损失近10亿元……而人类的活动就是荒漠的元凶。如果人类再不采取一定的措施,那幺后果将不堪设想。     

“作文接力棒”下期话题

看着你面前的闹钟,准备好了吗?现在开始回答问题。在下面的()中打对号)像有()令没有()阅一。献老师布置的作业忘记带或忘记做。,.二忘记带作业或忘记做作业,挨老师的批评。岖一撇3题为了逃过老师的批评:给班于部送过小礼物。如果你是班干部、.收受过同学的小礼物,帮他们逃过老师的批评。:有()没有() 如果三道题你的答案都是“没有”,那么,“作文接力棒”栏目责任编辑将会把你的名字记录在“本刊小记者候选人”的登记薄上,作为本刊小记者的发展对象。 如果你够案中有“有”,那你可要尽快改掉了。好了,现在请你把.这三个闯题串起来,把你看到的…     

作文接力棒

同学们,“作文接力棒”栏目又和大家见面了。今天,我们要讨论的是有关“爱护桌椅”的话题。无论是学校里的桌椅,还是家庭里的电脑桌,都是我们学习中必不可少的     

作文接力棒

《小作家选刊·小学生版》,在一年的办刊历程中,刊登了许许多多灵性十足的好文章,发现了一大批风格鲜明的“小作家”。他们有的神采飞扬、活泼可爱:有的机灵聪慧、风趣幽默,也有的落落大方、美丽端庄……他们之中有来自     

话题作文中的“话题”

随着中考语改革的不断深化,作考题不仅在形式上发生了深刻的变化,而且在考查的内容上也体现出强烈的创新意识。命题为了让考生在作卷上有话可说,有事可写,有“”可做,拟题时往往不再在审题上设置障碍,而注重考题的“开放性”。     

“作文接力棒”与小读者谈心

“作文接力棒”栏目是本刊与小读者之间牵手互动的栏目,是两者之间相互交流、相互沟通的纽带和桥梁。它为小读者们提供了一方发表原创作文、展示写作才华的小天地。     

话题作文说“话题”

刘禹锡在《陋室铭》中说：“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”话题作文中的“题”犹如这山上“仙”、水中“龙”,它是文章的“眉目”,是文章的“招牌”,是文章的灵魂,是文章的统帅。话题作文作为一种很好的写作训练方式,无疑对提高学生认识水平和开拓创新思维具有很重要的意义。然而,回眸多年来我对话题作文的指导和评阅,发现学生无视写作要求,信手拈来、随意写去、草率了事的现象相当严重,不难推知,其根本原因在于写作主体意识的缺失,这对开拓性、创新性写作的思维是有损无益的。     

话题作文要“紧扣”话题

笔者教完初语第五册给学生出了一份期末测试题,作文题目是:有位书法家对一位用废报纸练字的人说:"如果你用最好的纸练字,你可能会写得更好。"那人奇怪地问其原因,书法家笑而不答,只说了一个"逼"字。那人顿     

话题作文重点“话题”荟萃

这几年全国高考作文多为话题作文。现将部分迎考的重点“话题”荟萃如下。依据下列话题,分别写一个400字左右的生活场景:1.充满青春气息;2.充满幸福快乐;3.勇于承认错误;4.敢于以身作则;5.在机会面前;6.乐于奉献;7.走进考场;8.尊老爱幼;9.理解、宽容和支持;10.等待见面;11.在途中;12.责任;13.慎独;14.正视自己;15.为别人喝彩;16.学会共处;17.路。感悟人生的真谛对高中生来说意义重大。感悟人生,就要感悟生活、感悟生命、感悟快乐和幸福、感悟友情、感悟亲情、感悟人格、感悟自我、感悟成败、感悟艰辛、感悟学习、感悟考试、感悟运动、感悟苦…     

话题作文中的热点“话题”

近几年全国高考作文均为话题作文，这是因为话题作文既能很好地为考生创设便于自由发挥的写作空间，又能综合考查考生的语文基本功和创新能力，特别是考查考生的联想、想像、描写、抒情和论述等多种能力。那么，当今时代的话题作文中，热点“话题”有哪些呢？我们先看看近几年的高考话题作文，它们大多规定“立意自定，文体自选，题目自拟”，但多数考生都喜欢选择议论文体来写。因此，笔者特向同学们推荐一本好书———英国哲学家弗兰西斯·培根撰写的《培根论说文集》。此书阐发了作者对人生、对社会种种现象和问题的精彩、独到而深刻的见…     

“话题作文”引出的话题

高考作文命题中的材料作文在占据了长达十数年的时间后，于1998年开始，其命题思路发生了重大变化，出现了一种新的作文形式——话题作文。这是一种用一段提示语限制范围的命题形式。它围绕一个话题，启发思考，激发想像，让学生广泛展开联想，可记叙、描写，亦可议论、抒情，万事万物，都可以作为话题，文体不限，内容不限。     

话题作文指导——“感动”话题作文示例

题目设计在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以感动为话题写一篇作文。可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论,评述世态等等。注意:1.立意自定。2。文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。写作指导     

话题作文“平凡”

[文题] 阅读下面的文字,根据要求作文。有一对母女相依为命。一天,女儿上学前提醒久病在床的母亲要按时服药。放学后,母亲敷衍女儿说吃过药了。女儿将药瓶中的药倒出来一拉拉数过之后,责怪道:“还是 21粒,您根本没吃。”母亲一愣之后紧紧拥住女儿,泪水夺眶而出……生活就是这样,最感人的故事往往很平凡。     

话题作文“声音”

聚焦题目风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。声音无处不在,对于人生的感受与思考也无处不在。请你以"声音"为话题,自拟题目,自选文体,写一篇600字以上的文章。     

关于“话题作文”

1.教学概述从1999年到2002年,我国高考作文已连续4年采用“话题作文”形式。这样,“话题作文”就成了高中作文教学的热门“话题”。本来,各种“写作”教材、“写作”辞典中,均没有“话题作文”一说。2000年7月,江苏省高考作文阅卷领导小组的专家们,觉得已经连续两年考这种形式的作文,明显地不同于过去常考的“给材料作文”,却苦于没有一个“名称”,于是几个人一商量,认为叫“话题作文”为好,总共4个字,读起来方便,叫起来     

话题作文“自然”

文题展示自然无处不在,我们与自然相依相伴。自然让我们尽情享受的同时,也让我们有足够的遐想和思考的空间。大自然是我们的家园,多少年来,它给我们提供了赖以生存的丰富资源。