共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
顾慧 《阅读与作文(高中版)》2005,(3)
“蓝蓝的天空,青青的湖水,绿绿的草原,我的家……”随着滕格尔优美高亢的歌声,我仿佛走进了广阔无边的大草原,呼吸着新鲜的空气,看着马儿自由地在草原奔驰,我陷入一片沉思……不知怎样的一种缘份,我特别喜爱绿色,每当我看到那令人心醉的绿,我总被某种动人心魄的东西震惊着,这,便是生命。绿是生命的颜色,是生命的象征,生命用绿诠释着自己,看到一颗绿绿的小草,我会静心地去欣赏它,每一丝叶脉里我都能捕捉到生命的影迹,我会想到风雨中摇摆的小草的身姿;我会想到赤日下不屈的小草的身姿;我会想到许多,但想得最多的便是这绿的生命和这生命的绿。… 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
精灵豆 《课堂内外(小学版)》2011,(11):22-29
太阳日渐南移,冬天临近。随着寒冷逼近,我会发现户外活动的人越来越少,人们都裹紧外套与北风划清界限。走进丛林,再也没有了夏日昆虫的喧嚣,那些小动物也不见了踪影。 相似文献
9.
10.
11.
《第二课堂(小学)》2005,(11)
许多年前的一个约 带我走进桃花源 你说你是痴心的等 相逢只为一段缘 心中的桃花源 红尘里看不见 心中的桃花源 红尘里看不见 你为我留下的那支歌 我会把它唱到永远走进桃花源!一考生~~ 相似文献
12.
亨利·肯德尔走进他的房子,脱掉了大衣,坐了下来。然后他又一遍读起了那封信:我要五百英镑,我会到你家来取的。你可以有四天时间把钱准备好。五百镑对于你这样的有钱人来说不算很多。“我为什么要给钱呢?”你会问。我会告诉你答案的。我认识你父亲。他伪造过钞票,不是吗?你想让每个 相似文献
13.
14.
15.
16.
"记住我."
尘埃低语.
布罗茨基喜欢引用这两行诗,他一定是在尘埃中认出了自己,充盈着生命、情感、欢乐、恐惧和慈悲的个体,即便渺小有限也依然丰富精彩.那么,我的语文课呢?多少年后,那一堂堂曾经倾注过自己灵魂的语文课,被时间和遗忘风干在岁月的角落时,是否也会一如那从桌上被擦去的尘埃,低语着被记忆的需求?经常,我会在抖落一身疲惫后走进关于语文的如此思考中.
是什么决定了我的语文课?记不记住我,都请你告诉我. 相似文献
17.
18.
19.