心灵的默契——谈教学中眼神的运用

“眼睛是心灵的窗户”。在人的面部表情中,眼睛的表情功能最为出色。教学时,教师巧妙地运用眼神,能使师生的心灵达到默契,产生良好的教学效果。那么,教师应如何运用眼神组织教学呢? 一、运用眼神表达感情。眼神能敏捷地反映一个人的内心情感,教师组织教学时,常常要铺情设境,引导学生进入良好的情绪     

第一次打猎

杰里米在父亲的眼睛里并没有发现失望的表情,有的是自豪、理解和爱意。今天是个重要的日子,14岁的杰里米是第一次打猎。其实,他并不喜欢打猎。自从父亲给他买了支猎枪,教他瞄准泥鸽     

俄罗斯作家们的眼睛

人的面孔表情常常会伪装,而眼睛则不会。眼睛展现出的表情是真实的,它能反映人的全部精神世界,故尔人们常说：“眼睛是心灵的窗户”。德国哲学家叔本华曾说,根据眼睛可以判断一个人。     

速览

表情2013浙江两会:大学生村官发U盘"卡片"宣传"杭州精神"26岁的孙阳,是杭州市江干区丁桥镇皋城村的一个大学生村官,也是今年新当选的省人大代表。杭州代表团小组会议上,孙阳向代表们分发特殊的卡片。这张卡片其实是一个U盘,里面存着三部反映杭州"最美精神"的公益微电影《最美》、《遇见》和《迫在眉睫》。     

教师应善于使用“脸色”

俗话说:"出门看天色,进门看脸色",天气影响出门,脸色影响心情.这里的"脸色"指的是人的面部表情,是由眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等脸部器官的动作以及脸的颜色、光泽、肌肉的收与展所呈现的各种能够表情达意的活动构成.     

学会用眼睛说话

意大利艺术大师达·芬奇在《笔记》中曾说:"眼睛是心灵的窗户。"意思是,透过一个人的眼睛,可以看到他的内心深处。英国生物学家达尔文在《人和动物的表情》一书中,也曾把眼睛的活动变化作为人类情绪的表现之一。眼神与语言之间有一种同步效应。人们的思想感情常常通过眼神自然流露出来。眼神配     

小丑闹钟

妈妈给我买了一件生日礼物,那是一个非常可爱的小丑闹钟,我把它放在我的床头上。小闹钟没有时针和分针,是用小丑的三角形眼睛来指示时间的。我刚开始用它还不太习惯,经常找不准时间。慢慢地我发现,其实小丑的每一个表情     

面部表情识别中眼睛的线索作用

目的:检验面部表情识别中眼睛的线索作用及发展变化趋势。方法:采用不同情绪中的眼睛和嘴鼻部制成的面部表情合成照片,不同年龄阶段的被试对刺激图片进行主观判断。结果:面部表情识别中眼睛线索和嘴鼻部线索作用存在显著差异;不同情绪条件下的眼睛和嘴鼻部的作用有显著差异;情绪识别中,三个年龄群体的眼睛线索作用存在显著差异。结论:总体上,面部表情识别中眼睛线索作用较弱;识别伤心情绪时,眼睛线索作用较大,识别开心情绪时,眼睛线索作用较小;随着年龄增长,眼睛线索作用逐渐增大。     

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<正>她听见熟悉的声音,心跳漏了一拍,深呼吸一口气,转过身去,正好对上他嬉笑的眼睛。"要不要一起来唱歌?"她的表情也掺杂了几分玩笑,伸出手来邀请他。他不着痕迹地拒绝了。"如果你不愿这些美丽的花朵为我枯萎,我想我还是不唱为妙。"说完又笑嘻嘻地继续往前走。她愣愣地望着他的背影出神,随即又笑靥如花。——浅夏,《其实我是坏学生》     

该怎样拓展?

师:古希腊大哲学家亚里士多德在《动物学》里说:"人是唯一能笑的动物。"笑是最流动、最迅速的表情。笑,眼睛会忽然增添明亮,唇吻间会闪烁着牙齿的光芒。     

让学生拥有一双发现美的眼睛——初中美术欣赏教学心得

一张带有一个小污点的白纸展现给我们:"你看到了什么?"绝大部分人都会说看到了那个小污点.这是一个经典的例子,他反映出了我们的一种思维模式."这个世界不缺少美,缺少的是发现美的眼睛",其实"眼睛"也是不缺的,缺的是我们主动发现美的意识.如果我们的中小学美术教育能在基本教学的过程中逐渐培养学生形成主动发现美的意识,让所有的学生都能拥有一双善于发现美的眼睛,那对于学生的情感、道德、价值观良好发展将是很好的心灵指引.身心发展将会是多么大的帮助.     

借你一双慧眼——谈如何观察人物

鲁迅先生说过:"如果创作,第一须观察。"怎样观察人物?作家艾芜说:"要练习我们的眼睛,善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。"这就是说,观察人物,一是要看,二是要听。要通过我们的眼睛和耳朵去了解人物的年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮(颜色、款式、质地)、表情(特别是眼神)以及人物的语言和动作,并留下深刻的印象。观察过程中要注意以下几个方面:     

英美两国科学家发明可以阅读人思想的电脑

对着电脑抬抬眉毛、面露困惑或者点点头,这些面部表情在不久的将来都将逃不过电脑的"眼睛"。科学家在伦敦举行的一个科技展览会上宣布,会"读懂人心"的电脑有望很快问世。     

“画手”之妙

手的“表情”和眼神一样,是“人体语言”大家庭中的重要“角色”。手同脸一样能反映一个人的喜怒哀乐,是“人的第二面孔”(俄国画家列宾语)。美国画家伯里曼说:“手被看作是动作的奴隶,但是动作的奴隶却是表达感情的大师”。高明的作家在刻画人物时,除了“画眼睛”,也十分注重“画手”。如果说眼睛是心灵的窗户,那么我     

我的妈妈真“傻”

<正>我的妈妈是位小学教师,她中等身材,大大的眼睛,小巧的鼻子,卷卷的头发,脸上时常挂着严肃的表情。别看她一副精明能干的样子,可在很多事情上却总是犯"傻"呢!     

谈笑

<正>笑,是反映内心的一种面部表情。"笑脸相迎""满面春风""满脸堆下笑来",证明笑和脸的关系。"启颜""霁颜""笑逐颜开",文气了些,说的却是同样的关系。"笑面虎""笑在脸上,苦在心头",情况不同了,"反映内心"云云,要重新研究了,可是"面部表情"依然有效。脸,是笼统而言,笑,又与它的某些"局部"关系特别密切。     

我们这一班

“现在到男子乙组二百米比赛的颁奖,第一名……”当这句话响起的时候,我们班的同学不约而同地把目光投射到阿杰身上,他仿佛若无其事地看着台上的颁奖情况,他那眉头深锁的细微表情却逃不过我们的眼睛。其实不去看他的表情也知他的感受,站在台上接受奖礼的该是他,现今他却在台下当观众。这种心情我们怎么会不明白呢?当他在比赛此项目时,我们全班都目睹他是第二     

钝化

小木其实不叫小木. 他又高又瘦,站在阳光下,把眼睛眯起来,嘴角上翘,是QQ表情里慵懒的兔斯基. 那天化学卷发下,他搔了搔头,憨厚地笑着,卷子上鲜红的数字是98,同样三个圈,与我的68形成鲜明对比. "忘记了铝和浓硫酸不反应,被扣了两分."小木解释道. 我就是不明白,他成绩这么好,一点也不木,为什么还会有人叫他小木. 一天下午,小木收起了他的笑容,很认真地对我说:"老师让我来给你补习化学."     

你相信影子吗

"你相信影子吗?"他盯着我的眼睛问道。他认真的语气和表情让人无法不正视他的问题,仿佛这个问题十分神圣而伟大,就如"你愿意继承王位吗?"一样。 "影子?"我不由疑惑地反问。 "对,影子。"他说, "我的意思是     

2017上半年朋友圈十大谣言

<正>一眨眼,2017已过去了一大半。这期间,朋友圈谣言还是时常出现,而且还多了一种新的传播形式,就是用视频来传谣。下面我们就一起来看看上半年的十大朋友圈谣言吧!1.表情包是日本人发明的,使用要付款谣言:使用表情包需要付款。真相:谣言中所说的表情,其实统称为表情符号,俗称"Emoji",词义来自日语中的绘文字。最初的"Emoji"表情确实是由日本人发明的:是由一个叫栗田穰崇的日本人在20世纪90年代末发明的。但它早已被纳入国际非营利机