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相似文献
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1.
关爱学生,不仅是教师的职业要求,同时也承载着全社会的期望,这就确定了教师工作在学校教学中的重要地位:教师不仅要教学生读好书,而且还要教学生做人,使每个学生形成良好的个性品质。多年的一线从教经验告诉我,在一个优秀个体的形成过程中,抓好两拨学生是关键。这两拨人  相似文献   

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朱鑫 《考试周刊》2013,(45):171-172
作者针对现在学生的身体健康、心理健康、学习健康提出自己的看法和解决措施。  相似文献   

3.
只有学习成为内心的需要,才能获得很好的效果。只有符合学生身心特点的内容和学习形式,才能激起内心的需要。只有教师留心观察、深入思考,才能了解学生的身心特点。  相似文献   

4.
针对学生写总结时常常出现材料方面的五个问题,笔者提出教师应重点从选择材料、分析材料、组织材料三个方面,有的放矢地指导学生写好总结。  相似文献   

5.
曹明兰 《文教资料》2011,(28):146-147
试卷讲评课是复习课和阶段性检测后必须采用的课型。但常常一堂课下来,老师讲得口干舌燥,学生却听得兴趣索然,很难谈得上实效性。怎样才能使试卷讲评课讲出实效呢?只有有的放矢,才能取得实效。作者结合自己的实践,从上试卷讲评课时要明确目标、突出难点、突破难点、注重矫正等几个方面进行了阐述。  相似文献   

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笔者曾听过一位教师讲授&;lt;伟大的友谊&;gt;一课,其中的一个教学片断让我感触很深.   教学中,这位教师在让学生自由读课文之后,启发学生提问.其中有一个学生站起来,问:“老师,插图中哪个是马克思?“教室里立刻哄堂大笑,显然,学生们觉得这个问题太简单、太没价值了.   ……  相似文献   

8.
当前公路建设工作要以"设施更完善、工程更耐久、质量更可靠、资源更节约"为目标,以注重发展质量、确保安全生产为核心,以强化精细化管理为主线,把"优质源于精细"、"小事成就伟业"为动力,把每件小事、细节认真做好,才是事业成功的关键,对实现优质精品总体目标有着重大的意义.  相似文献   

9.
陈凯 《成才之路》2011,(33):11-I0006
经常看到国内公司的宣传资料里,有员工的学历结构,以表明公司拥有众多高学历人才,并作为企业的优势之一。如果是一些智力密集型的公司,譬如纯粹的研发机构、战略咨询公司、投资银行倒也罢了,可如果一家制造型企业,  相似文献   

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<正>苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为教育的奥秘,他的座右铭是把整个心灵献给孩子们。教育不能没有爱,爱是教育的灵魂。我也以此鞭策自己,希望能在教师这个平凡而又神圣的岗位上,贡献自己的力量。几年班主任工作让我深刻体会到,爱学生的前提是了解学生,懂学生才能真正做到爱学生。大学毕业,我进入职高任教,并担任班主任工作。第一次接触职高生,心里隐隐感觉到压力。但是我坚信,只要我用心,就一定能做  相似文献   

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随着中国特色社会主义事业的不断发展,社会经济发展需要更多的面向基层、面向生产、服务和管理第一线实用型、技能型专门人才,国内兴办的高等职业教育模式近年来得到了长足的发展,高职院校学生人数逐年增加,已经  相似文献   

13.
日新月异的科技赋予了手机强大的功能,手机成为集联络、办公、娱乐等多功能为一体的掌上电脑.但是,成年人尚且容易玩物丧志,更何况生于信息时代、被智能化科技包围的中小学生?那么,如何引导才能让学生正确认识到手机只是工具,应物尽其用,而不应沉迷其中、耽误学习呢?  相似文献   

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<正>家里养了鸡,需要大量鸡饲料。美国的饲料大多是用转基因玉米做的,我在网上查到有人专门加工非转基因的鸡饲料,就联系了一家,和卖主约好了时间。那个农场离我家一个多小时的车程,因为不熟悉路线,我们早早就出发了,结果比约定的时间早到了不少。远远看到一片很大的农场,坐落着一座鲜花环绕的洋房,旁边有果树和蔬菜暖棚,还有谷仓,两个男孩开着儿童吉普车在草地上追逐玩耍。我们把车停在门前,男孩  相似文献   

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边受感动,边学管理2010年荣登日本年度畅销榜第一名,力压《IQ84》的图书是《如果高中棒球队女子经理读了彼得·德鲁克》,累计至今已销售270万册。书讲述的是高二女生川岛南,无意间当上高中棒球队经理,却发现球队问题重重,如同一盘散沙。怎样才能实现打进甲子园的梦想?偶然间,小南拿起了管理大师的经典著作,一点一滴地走进了管理的世界。因为书的畅销,在日本,说"如果德鲁克……"成为一种风尚。我认为作者巧妙之处,也是本书影响如此广泛的根本理由,不仅在于作者给读者提供了令人感动的故事,更在于把"感动"这一整个社会的心理诉求与社会整体的学习渴望结合起来,达到了"边受感动,边学管理"的高度。时代造就书,在这个需要感动、渴望成功的时代,我们需要德鲁克。这是我第一次作为译者、第一次接触青春校园故  相似文献   

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林耀春 《吉林教育》2007,(11):59-60
学生是教育的对象,更是教育的主体,教育的结果要反映到学生身上。因此,如何对待学生关系到"以人为本"精神的落实,关系到教育的成效,是每位教师必须重视的问题。  相似文献   

17.
前不久在腾讯网看到一篇题为《乡村小学老师:无聊无奈的一天》的文章.一个自称乡村女青年教师的作者以流水账的形式记录了自己单调、枯燥、无奈的一天工作生活经历,并在结尾处发出感慨:谁能拯救我?  相似文献   

18.
开学不久我上档案班化学课时,除了坐在前排一位瘦弱的女生外,都在认真记笔记。于是,我走到她面前轻声说:“你怎么不记呀?”见她茫然若失的样子,既不记笔记,又不回话,我可有点生气了,便大声说:“怎么搞的,还不快记!”事后,我才得知叶虹是因害病而导致听力不好,在日常生活和学习中遇到不少困难,内心痛苦和自卑,上课时我错怪了她,我甚感歉疚,决心用实际行动挽回自己的过失,使叶虹同学心理得到平衡。第二次上课时,我向全班同学  相似文献   

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爱学生才能教好学生银川市郊区塔桥小学王莉热爱学生是教师最基本的行为准则,也是教师做好教育工作的前提。可以说不热爱学生就不可能对学生进行良好的教育。古今中外的教育家成功的秘诀,概括地说,就是要热爱自己的学生,对自己的学生以诚相待,做他们的知心朋友。教师...  相似文献   

20.
贾涛 《教师》2013,(24):123-123
中小学实施"构建学习型组织,促进教师专业成长"的读书工程是教育的需要。读书,能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态,勤奋地读书学习是教师专业成长的必由之路。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长,同时还应该包括自己的充实与成长。优秀教师的成长证明:热爱读书才能有效地教书;博览群书才能更好地育人。教师只有心沉书海,重新拾起生命的激情,学会创造,完善自我,提升生命的质量,才能找到实现教育梦想的制胜高地。  相似文献   

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