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我对《现代家教》有一种特殊的感情。订阅贵刊两年来,每期杂志送到手中我都认真细读,年终装订成册。随着时间的推移,我对她的感情越来越深,这是因为:一、《现代家教》内容丰富、充实。贵刊坚持向广大父母传播教育孩子的科学知识和方法,事例典型,贴近生活,贴近读者,阅读贵刊给家长和孩子带来科学的全新教育观念。二、《现代家教》栏目众多,每期近30个栏目,知识面广,实用 相似文献
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《维鹰三人行》诞生记在我们塔山小学红领巾广播站,有一档名牌栏目,那就是《雏鹰三人行》。这个节目的开播缘于大队辅导员梁姝老师,她酷爱凤凰卫视窦文涛主持的《锵锵三人行》,就想在学校红领巾广播站也开这么个栏目,于是她就留意 相似文献
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<正>《中国教师》创刊5周年之日,也是我为她的"教海钩沉"写作届满1年之时。我与《中国教师》的结缘,是因为主编劳凯声教授盛情邀约我为"教海钩沉"专栏撰稿。当时他叮咛最殷的是,希望通过这个栏目,向广大教师介绍中国传统文化特别是传统教育的知识,以提升广大教师的文化素养和人文素质。 相似文献
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为满足广大读者的需要,湖南教育杂志社编的《小学数学100个怎么教》(以下简称《100个怎么教》),已由湖南教育出版社出版成书了.《100个怎么教》原是《湖南教育》杂志开辟的一个栏目,共办了两年.栏目刚一设置,很快就引起了国内小学数学界的关注.大家无不称赞湖南教育杂志社的编辑,为研究和改革小学数学教学出了个好主意,组编了很多好稿件.《100个怎么教》为什么如此深受读者欢迎呢?一方面是由于它研究的是小学数学各册教材重点、难点的教法,解决了广大教师特别是广大农村教师的教学困难;另一方面,是由于它能激励教师从理论上分 相似文献
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《上海教育科研》是我最为喜欢阅读的教育期刊之一。自1981年10月创刊至今,我是每期必读的。我之所以深爱她,首先因为她“定位有特色”。办刊伊始,她就把刊物定位在群众性教育科研“向导”这个角度上。依我之见,上海市教育科研能从高师和教育科研机构的圣堂里走出,得以在基层中小学蓬勃开展,可以说,“军功章”里有她的“一半”。我清楚地记得:《上海教育科研》试刊(其时刊名是《教育科研情况交流》。1985年第3期改现名)第一期的第一篇文章便是推广介绍由顾泠沅同志领导的青浦县数学教改试验组的文章:《我们是怎样开展数学教学试 相似文献
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晓晓在学校的厕所里切开了自己的手腕。好在,有惊无险。老师只说,好长一段时间了,她越来越不愿意跟同学们交往,没想到发生这样的事。作为妈妈,我也不能理解。在同龄孩子当中,她的路很平坦,从小学到中学,学习成绩维持着中等。对此,我们不太满意,但也没抱怨过。 相似文献
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夏秀蓉,一个平常的姓名。然而,世界上许多事情就怪在这里:许许多多平平常常姓名的人,却有着许许多多不平常的故事。夏秀蓉就是其中的一位。1964年,夏秀蓉于华东师范大学毕业,被分配在杨浦区的宁国中学,开始了她的教师生涯。夏秀蓉从小学时代起就爱读书,《青春之歌》中的林道静、《红岩》中的江雪琴、《普通一兵》中的马特洛索夫以及刘胡兰、赵一曼、向秀丽……都是她心中的偶像,学习的榜样。从小学、中学至大学,她的老师怎样教她读书做人的,如今她也要照样教自己的学生读书、 相似文献
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23年前,我刚开始教民小就与《四川教育》结下不解之缘。我把每期的内容分栏目分类摘录下来,现在已存了厚厚几本。山村小学少不了要教两三个年级的复式班,有时学生多达百人,是《四川教育》的“复式教学研究”使我忙而不乱,安排得当,并在学区统考中各年级均获优 相似文献
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我从事教育工作已近30年了,《陕西教育》也伴随着我度过了一年又一年的教学生涯,成了我离不开的良师益友。 说她是良师,是因为我从她身上不断地学到了教育教学经验。《陕西教育》我是每期必读,并且摘抄了大量的经典章节,在她 相似文献
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1984年以前 ,我一直在中学教书。文革后恢复高考 ,我是高中毕业班的把关教师 ,中学的教导主任。在中学教书时 ,我也曾浏览过《江西教育》 ,由于它几乎不提及F=ma ,所以我这个高中物理教师对它留意不多。1984年春 ,组织上一纸调令 ,我被调到小学工作。当时有人说 ,王老师教书“每况愈下” ,教罢高中教初中 ,教罢初中教小学。面对着这种朝下走的调动 ,我也觉得有些委屈。来到小学工作时 ,正值学校提倡每一位教师都要订阅教育杂志 ,只见不少的教师订的都是大城市或沿海各省的教育期刊 ,我抱着一种逆反心理却订了一份《江西教育》。… 相似文献
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21世纪的巨人在向这个世界招手,我们已经能够听到21世纪巨人阔步而来的脚步声。在这个重要的历史时刻,回视《现代家教》的历史,可以豪迈地说:经过四年阳光雨露的滋润,经过四年风风雨雨的摔打,《现代家教》已经从弱小变得强大,从幼稚变得成熟,从无名变得有名。她已经成功地实现“告诉父母怎样教育孩子”的办刊宗旨,帮助众 相似文献
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读小学时,班主任陈渝老师教我们语文兼音乐课。有一节课她教我们唱宋祖英的《长大后,我就成了你》,记得当时她看到我们调皮的样子,半认真半嗔怪地说:唉,长大后,你们成了我,或许就理解陈老师的心了…… 相似文献