礼仪教育：素质教育不能忽视的话题

现代社会评价一个国家、一个民族时，通常是从这个国家、这个民族人们的言行举止、文明习惯所体现的公民素质与精神面貌人手的。从国家和民族的角度讲，礼仪是一个国家、一个民族社会风貌、道德水准、文明程度、文化特色、公民素质的重要标志。从公民个体的角度说，礼仪是一个人思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映。在我国教育史上，历代的当政者以及思想家、教育家都十分重视对青少年的礼仪教育。苟子就曾说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”孔子也曾说：“道之以德．     

不能忽视素质教育

不能忽视素质教育广东杨山现在仍然有许多职业学校只片面重视文化知识的讲授和专业技能的培养，很少注重培养学生的思想政治素质、审美素质、道德素质、技能素质，忽视发展学生的个性和特长更是普遍存在的问题，这样的职业技术教育是与当今世界范围内的素质教育的大趋势不...     

生存教育，不能忽视的素质教育

“学会生存”一词,出自于联合国教科文组织提交的一份教育报告,原词为“Learning to be”我国目前提倡的素质教育中有“四个学会”,即学会生存、学会学习、学会创造、学会做人,我们称之为“素质教育的四大支柱”：换句话说,学会生存是学生的基本素质之一。     

生存教育,不能忽视的素质教育

"学会生存"一词,出自于联合国教科文组织提交的一份教育报告,原词为"Learning to be".我国目前提倡的素质教育中有"四个学会",即学会生存、学会学习、学会创造、学会做人,我们称之为"素质教育的四大支柱".换句话说,学会生存足学生的基本素质之一.仔细分析"四个学会".我们不难看出,学会学习、学会创造、学会做人,是为了更好地生存,为了生存得更有价值、更有意义、更有尊严,前提是要在"生存"的第一要义之下,必须对生命完好地保全.……     

素质教育不能忽视基础知识

素质教育力求使每个学生在本身原有素质基础上,获得和谐和充分的发展,从而提高其身体素质、思想素质、文化素质,使学生学会生活,学会学习,学会创造,学会自我教育,具备现代社会的适应能力和生存能力.素质教     

农村学校不能忽视素质教育

素质教育不是考试教育,它要求教育要对学生的全面素质负责,要使学生在各方面达到一个公民应有的基本素质。 农村中小学以往的教育主要为升学的学生想得多,而为毕业后回乡的学生想得少,学生一旦投身到社会主义市场经济大潮中,其独立自主意识、风险意识、科技意识和应变能力适应不了经济和社会发展的需要。因此,农村中小学必须由“应试教育”转到主要为促进本地经济发展培养人才,兼     

职业教育不能忽视了素质教育

随着我国教育和管理体制改革的深化，素质教育在中等职业教育中的地位日趋重要。     

优化英语课堂模式不能忽视素质教育

当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事     

时政教育不能忽视

编辑同志: 我校上学期期中考试结束后,进行了一次时政常识竞赛,参加者系各班期中考试总分前五名,共32位同学。试题共有三个方面的内容:一是时事常识,二是《中学生守则》,三是当前重大的时事新闻,都是一些中学生应当知道的简单常识。可竞赛的结果却大出所料,差到令人瞠目结舌的程度。全部试题只有51个空格,而考得最好的     

不能忽视挫折教育

挫折,心理学上是指人在行为活动过程和心理活动过程中遇到障碍或干扰,导致个体的目的不能实现,需要得不到满足时的情绪反应。很少遭受挫折的孩子长大后,会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。作为家长、学校和全社会,要明确一个认识:挫折教育是素质教育的重要组成,必须重视对学生的挫折教育。     

切莫忽视学生的礼仪教育

近日,著名足球运动员梅西应邀参加一档节目。在节目中,梅西来到小球员的更衣室,主动与他们握手致意。而更衣室里的8名小球员,没有一个站起身来与他交流,甚至还有小球员坐在座位上拒绝与梅西握手。此事件引发了网友热议,不少网友斥责这几位小球员"缺乏教养"。     

不能忽视的人文教育

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”可以说,中学阶段的人文素质教育一方面要使学生逐步养成较为稳定的人生观、世界观,具有高尚的情感、情操、修养,另一方面能正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系,关心     

不能忽视后进生的教育

每个班级都有学习成绩较好的学生和学习成绩相对较差的后进生。我们应该给予后进生更多关爱和教育，不能让他们破罐破摔。如果教育不好，方法不对，对学生、其家庭甚至社会都会产生不良的影响。下面是我的一点体会：[第一段]     

不能忽视的家长教育

<正>家长是学生的第一任老师,对学生一生的成长有着举足轻重的作用,但这一点往往被许多基层教师所忽视。与此同时,现代的家庭结构也发生了很大的变化,由传统的大家庭转变为小家庭。家长望子成龙,望女成凤的期望愈加殷切。因此,家长教育工作显得尤为重要。一、对家长工作的再认识家长工作是班主任开展班级工作的一个重要方面,这一点对于每个班主任来说都有足够的认识。之所以谈再认识,是因为在当前新的社会环境下,家长参入学生     

新时期高中英语教学不能忽视人文素质教育

新时期高中英语教学中对人文素质的教育是不能忽视的,作为一门语言的学习,除了要让学生对于这门语言本身有一定程度的了解与认识,想要让学生真正掌握这门语言,必要的人文素质教育是不能忽视的。本文将从三个方面分别谈谈如何在新时期高中英语教学中深入人文素质教育。一、利用教材作为人文教育的切入口教材是高中英语教学中的第一手资料,其中的很多教     

素质教育不能忽视“短板”效应

经济学中有一个著名的“木桶理论”，是指决定木桶盛水量的，不是围起木桶最长的那块板，而是最短的那块板。如果把素质教育比作“木桶”，那私它是由学校、家庭、社会等几大板块组成；若从素质教育的内容来看，它是由德、智、体、美、劳等几大“板块”构成。教育专家认为，孩子素质教育只有重视“短板”，才能从根本上提升其“盛水量”。     

推行素质教育，更不能忽视课堂教学

近年来，我省以坚定的信心和果断的行动，全面推行素质教育，坚持“三个还给”和“三个全面”，努力纠正多年应试教育造成的教育方向偏差，彻底治理各种违规办学现象，真正使教育特别是基础教育实现了“三个回归”。这也给许多教育工作者特别是从事教育管理人员的冶教理念带来很大冲击。他们在反思自己过去的教育教学行为的基础上，     

不能忽视学生的思想品德教育

“现在的学生越来越难教”这句话已常挂在老师的嘴边。这种情况农村学校尤其突出．这不只与老师单边的教学方法、知识水平的高低有关,而主要是现在的学生绝大部分是独生子女,在他们的生活环境中思想品德教育较薄弱。     

高等职业教育不能忽视基础理论知识的教育

目前我国高等职业教育正在滑向一个极端．即片面强调学生的“动手能力”培养．而忽视甚至否定基础理论知识学习的重要性,这是一个很危险的取向。面对这种现象,基于理论联系实际的思想,本文作者对忽视甚至否定基础理论知识学习的问题进行了较为详尽的分析,阐明其不利的影响,并提出了解决办法。