多媒体辅助教学中的几点思考

本文简要阐述了在多媒体辅助教学中存在的常见误区与矫治策略以及我们在实际教学中应该怎样恰当地使用多媒体辅助教学，使之更好地为教学最优化服务．从而实现促进教育教学的目的。     

谈谈“多媒体辅助教学”优势的发挥——使用多媒体辅助教学的几点建议

本文通过对先进的多媒体辅助教学手段在实际教学中教学效果的探究,提出使用多媒体辅助教学手段要收到预期效果,必须有正确的教育理念和教学思想,必须依据教学内容和教学目标恰当地使用多媒体辅助教学手段,以调动学生的学习积极性,使学生成为学习过程的参加者,而不是旁观者。使用多媒体辅助教学手段切忌以多媒体展示代替学生学习的全部活动。     

多媒体在初中体育教学中的运用

<正>随着科技的迅速发展,现代教育技术越来越广泛地应用到教学中去,提高教育教学质量。近年来,学校的多媒体教室设施逐渐完善,教师运用多媒体辅助教学的意识也在不断地增强,各门学科都在广泛地运用多媒体辅助教学,使教学     

浅议高中政治课中的多媒体教学

多媒体辅助教学在促进高中政治课教学的同时,在使用过程中也暴露出一些不容忽视的问题。怎样正确认识和科学对待多媒体辅助教学,处理好现代教学和传统教学的关系,显得非常迫切。我们必须坚持开放的心态和科学的态度对待多媒体辅助教学,促使其健康发展,更好地为教育教学服务。     

多媒体课件在语文教学中的运用

在科技日新月异的今天,多媒体技术越来越多地应用在教育教学中。初中语文教师要正视多媒体带来的优势,通过多媒体课件辅助教学,使学生更好地掌握语文知识,提高语文能力。但需要注意的是,多媒体辅助教学要根据语文教学内容而定,并不是所有的语文课都要采用多媒体辅助教学,更不是在每节课语文课中多多地使用多媒体。     

浅谈多媒体辅助教学在语言教学中的优势

随着电脑等多媒体技术不断地向各领域渗透。幼儿园的教育教学手段也在不断地向现代化教学演变,用多媒体辅助教学已是教育发展的必然趋势。3—7岁是幼儿语言发展最重要的阶段,也是发展最快的阶段。因此利用多媒体进行辅助教学,必将优化幼儿园的语言教学环境,激发幼儿对语言学习的浓厚兴趣,让幼儿能够积极主动的学习。     

关于多媒体辅助历史教学的思考

多媒体辅助教学具有传统教学手段无法比拟的优势,是新兴的现代教育手段.正确认识多媒体辅助历史教学,并在教学实践中恰当充分地运用,才能使之呈现出独特的、不可替代的作用.     

多媒体辅助教学的误区及对策

随着现代化教育技术的发展.利用多媒体计算机辅助教学在各学科的教育教学领域中已被广泛应用。勿庸置疑。多媒体以其畅通的信息渠道,集光影、信息处理、传递、文字输送等功能于一身，直面五彩缤纷的世界．为教育教学开拓了更广阔的空间。但我们同时不得不清醒地认识到．许多教师对多媒体辅助教学的理解、设计或是使用还存在着一些误区。     

让多媒体教学在语文教学中发挥正确作用

在信息高速发展的今天,语文教学面临着巨大的挑战。一支粉笔,一本书的传统教学手段已经远远不能适应现代教育快速发展的需要,于是多媒体辅助教学越来越受到人们的重视,这就给语文教师在关于多媒体辅助教学的运用上提出了一个新的问题。怎样才能更好地让多媒体辅助教学发挥正确的作用呢？     

网络与多媒体辅助教学在大学英语课堂中的运用

网络与多媒体辅助教学在大学英语教学中既具有优势也存在使用误区。要在英语课堂中合理地使用网络与多媒体辅助教学,教师必须真正理解现代教育技术的内涵,并能科学地选择最佳的教学媒体来实施教学。     

在数学教学中合理运用多媒体辅助教学

近几年来,各级各类学校在教育装备上的投入越来越多,多媒体设备也越来越多地走进了教室.一、合理地为多媒体辅助教学定位与传统教学相比,多媒体辅助教学具有以下特点实效性.多媒体集文、图、声、像于一体,极大地吸引了学生的注意力,充分地调动了学生的眼、耳、脑、口、手等对教学信息的反应,使学生在轻松愉快中自行达到思维高度活跃,从而全身心地投入到教学活动中.     

高中英语教学与多媒体关系探究——运用多媒体,提高第一轮复习学习效率

随着现代化信息技术的日益发展,多媒体在课堂教学过程中的辅助作用日益明显。采用多媒体辅助教学,能够丰富教学内容,能创造出多样化的教育环境,为学生个性发展和素质教育的开展提供了无限广阔的天地。在实际的教学中,我们要科学合理地运用多媒体辅助教学,发挥其积极作用,避免其负面影响。     

多媒体辅助教学在《数学分析》中的利与弊及改进措施

通过分析多媒体辅助教学在《数学分析》教学实践中所体现的现代化教育技术的优势和存在的一些问题,提出了科学实践多媒体辅助教学的建议,将多媒体辅助教学和传统教学方式有机整合,取长补短,充分发挥多媒体辅助教学在教学中的辅助功能。     

采用多媒体辅助教学为初中英语教学减负增效

随着教育现代化的普及。多媒体教学辅助手段被广泛运用。信息技术的发展使得多媒体辅助教学手段成为突破传统英语教学的一种手段。在教学中。利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。本文探讨了新课程背景下教师如何有效利用多媒体辅助教学,优化教学过程,达到提高课堂教学效率的目的。     

浅谈经济学课程教学中多媒体辅助教学的运用

随着教育形式及信息技术的发展．出现了多种教学形式．多媒体进入了课堂．越来越多地运用于教学实践之中。作为一种辅助教学的手段．多媒体在教学中发挥着越来越重要的作用．教育形式的发展．教学实践的不断创新．也为多媒体教学预留了广阔的发展空间。多媒体辅助教学的作用不仅体现在诸如英语、语文等基础科目中．也体现在经济类课程教学中。该文主要就多媒体教学在经济类课程教学中的作用进行论述．     

谈谈多媒体辅助教学的优点与使用原则

随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在化学领域中己逐渐被广泛地应用。传统的“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”的单调教学方法已不能完全适应当前教育发展的需要。因此,多媒体辅助教学逐渐成为目前教学技术手段的主流之一。我最近几年一直坚持使用多媒体课件教学,积累了一定的经验。下面我谈一谈多媒体辅助教学的优点：     

浅析小学体育多媒体备课

多媒体辅助教学在课堂教学中的地位日显突出,越来越多的体育教师不断地把多媒体辅助教学方法和手段引入到小学体育课堂教学中。多媒体辅助教学正以其独特的自身优势越来越多地占据体育课堂教学的探索和研究这一阵地,我们对多媒体辅助教学的研究内容不断深入,涉及领域也不断拓宽。而多媒体备课就是利用现代教育技术进行备课改革的一种尝试。     

多媒体辅助教学中存在的问题及对策

多媒体辅助地理教学,作为一种崭新的教育技术、教学手段,正广泛地走进各级各类学校,然而由于各种因素的影响,多媒体辅助地理教学中存在诸多问题,现归纳如下,愿我们每位使用或正准备使用多媒体辅助地理教学的教师少走弯路。教学媒体的选择问题在地理教学中,使用多媒体辅助教学其功效是不容置疑的,它不但能够通过图、文、声、像等创设情境,激发学生的兴趣,而且能突破时空的限制,变静态为动态,形象地展现画面,具有很强的表现力。在说明概念、规律时,简明准确,省时省力,同时给学生提供了一个轻松的课堂学习环境,化难为易,变抽象为具体,从而突破…     

利用多媒体提高作文教学效果

作文其实是一个信息输入、储存、加工和输出的过程。在实施新课程的今天，随着现代作文教学理念的更新，以及多媒体辅助教育技术的日臻完善．作文教学的方法和途径也在发生前所未有的变化。利用多媒体，辅助作文教学，可以明显地提高习作教学的效果。     

多媒体辅助中学化学课堂教学的探讨

本文分析了多媒体对传统教育观念和教学形式的影响，探讨了多媒体教学手段在化学课堂教学中的应用；通过多媒体辅助化学教学的实践，论述了多媒体辅助教学在化学教学上的独特运用，总结了使用多媒体辅助教学时应注意的问题。