江西探索高校毕业生就业工作信息化管理新模式

2011年,江西省委教育工委、省教育厅认真贯彻落实教育部“高校毕业生就业工作优质服务年”活动要求,积极开发应用毕业生就业信息管理和监测公共服务平台,探索“实时化、专业化、个性化、规范化”的服务新模式,以更大力度促进高校毕业生充分就业。     

高等师范院校就业工作信息化管理现状及应用

在分析高等师范院校就业信息化现状的基础上,运用就业管理系统,统计和分析某高等师范院校2011年毕业生的就业意向、就业地域、就业单位等数据,并与历届毕业生的就业数据相对比,为相关部门的招生就业宣传、专业设置提供可靠的数据依据,这将为高校在未来激烈的竞争中掌握主动权发挥重要的作用.     

用信息化手段提高毕业生就业工作管理水平和服务质量——江西省高校毕业生就业工作信息化情况介绍

随着毕业生就业形式的多元化和市场化,高校毕业生就业工作逐步由管理型过渡到了服务型,服务对象的满意度和服务管理的高效率已经成为决定就业工作成败的关键。江西省委教育工委、省教育厅紧紧抓住＂服务＂和＂质量＂这两个关键,     

高职院校就业工作信息化建设研究

随着互联网的发展,如何运用信息技术做好高职院校大学生就业工作,是当前急需解决的一大课题。在明确高职院校毕业生就业工作信息化建设的必要性和意义的前提下,应从就业指导师资队伍、就业工作部门、网上就业指导服务体系的建设等方面着手建立、健全就业工作信息化体系,更好地促进毕业生充分就业。     

高师院校毕业生就业工作呈现新模式

近年来,高校毕业生就业成为党中央、国务院和各级党委、政府十分关心和重视的一件大事。《就业促进法》、《劳动合同法》等有关法律法规的实施,“国七条”、《国家促进普通高校毕业生就业政策公告》等各项政策的落实,以及长期以来各地为促进大学生就业在校企合作、人才流动、户籍改革等方面所作出的各种努力,     

高校毕业生就业工作信息化建设探究

随着我国高校扩招后的大学生进入毕业就业阶段,毕业生就业工作变得日益重要和繁重。为了高效、准确、及时地做好毕业生就业工作,实施就业工作信息化建设迫在眉睫。通过分析当前毕业生就业工作信息化建设现状和国内外相关经验的基础上,对构建毕业生就业工作信息化系统作了一个初步的设计,希望对当前的毕业生就业工作信息化建设有所裨益。     

高师院校非师范专业学生就业模型

我国定向的师范教育体系组建于1952年。半个世纪以来，这一体系支撑了世界上最庞大的中小学教育，为我国教育事业的发展做出了重要贡献。但是，面对不断发展的社会形势和全面推进素质教育的要求，这一体系存在的弊端也逐渐显露出来。这些弊端包括不能迅速地适应社会对各种规格类型的新教师的需求；高师院校缺乏办学的活力和竞争力；狭窄的师范性阻碍了高师院校的可持续发展。     

全面提升高职院校就业工作水平

就业是民生之本,毕业生就业工作的质量是衡量高职院校办学水平的重要标准,无论是提高"顾客"方--学生的满意度,还是办人民满意的高职教育,都需要我们不断提升毕业生就业工作水平,不断提高就业率.     

高校毕业生就业工作信息化建设探究

随着我国高校扩招后的大学生进入毕业就业阶段,毕业生就业工作变得日益重要和繁重.为了高效、准确、及时地做好毕业生就业工作,实施就业工作信息化建设迫在眉睫.通过分析当前毕业生就业工作信息化建设现状和国内外相关经验的基础上,对构建毕业生就业工作信息化系统作了一个初步的设计,希望对当前的毕业生就业工作信息化建设有所裨益.     

高职院校毕业生优质就业平台构建研究

大学毕业生能否实现优质就业关系到千家万户的福祉,关系到社会的和谐稳定,同时可反映出高职院校的整体办学实力和人才培养质量。因此,高职院校应以毕业生实现优质就业为着眼点,从就业队伍、市场、课程、服务、信息化及考核评价等“六大建设”层面,探讨高职院校毕业生优质就业平台构建的问题。     

高师院校毕业生就业难点解析

高师院校毕业生就业难点并不在于学生能否找到一份工作,而是能不能实现专业对口就业和相对稳定的就业。为了改变就业难这种现状,既需要高师院校深化教学改革,也需要教育主管部门切实有效地做好高师院校的合理规划与发展,使高师院校真正回归到我国人才培养基地的高度来予以重视,培养出更多新时期的合格人民教师,保障高师院校健康有序发展。     

地方院校毕业生就业探析

在当前日趋剧烈就业竞争中,大学生就业已经成为全社会的关注焦点,如何做好毕业生就业工作,是地方院校面临的主要任务。文章在分析地方院校毕业生就业主要特点的基础上,从就业指导方面对如何做好毕业生就业工作提出了应对措施。     

以市场为导向，做好高职生就业工作

高职学生就业工作能否落实，不仅是检验高职教育质量是否符合社会需要，更主要的是关系到社会稳定的大事，是旁实“三个代表”的具体行动。通过指导毕业生做好就业前的心理准备、能力准备、材料准备，以及转变就业观念，正确定位等措施，使东华大学职业技术学院毕业生就业率逐年提高。     

高职院校辅导员在毕业生就业工作中的作用

促进大学生就业是学校、家长、毕业生和社会所关注的热点问题,解决好大学生就业既是以学生为本,也是检验学生培养质量的重要标志之一。本文通过我院电气系近几年的毕业生就业工作实践,阐述了高职辅导员在就业工作中的不可忽视的作用,为推进高职院校就业指导工作的开展提供一定的参考。     

地方高师院校毕业生就业情况调查与分析

地方高师院校是我国高等教育的重要组成部分。通过对河南省内的河南师范大学、信阳师范学院、洛阳师范学院等5所师范院校的毕业生进行问卷调查和访谈,结合地方高师院校毕业生的就业意向、就业观念及行为特点,发现其就业状况不容乐观,呈现总量性矛盾、结构性矛盾、区域性矛盾等问题。要改善地方高师院校毕业生的就业状况,必须强化地方政府的政策扶持,保障社会公平公正,深化高等教育改革,提高学生就业能力和竞争力,教育引导毕业生转变就业观念,多措并举促进地方高师院校毕业生就业。     

高职院校毕业生就业教育平台探析

高职毕业生的就业状况已经成为衡量高职院校办学质量最为重要的标准之一。对高职毕业生就业教育存在的问题进行分析,提出高职教育应建立并完善＂院级——系级——班级＂三级就业教育平台,实现就业教育的针对性和有效性,为高职毕业生高质量就业提供一些措施和方法。     

高师院校班主任工作中德育教育问题思考

高等师范院校的教师教育培养决定着未来教师队伍的素质。当前高等院校包含高等师范院校中存在着攀比、自私、浪费、懒惰、说谎等道德缺失问题,而且多数高校班主任在开展学生工作时往往只重视学业、能力培养,忽视道德培养。高等师范院校的班主任在进行道德教育时应注意加强教师自身道德修养,挑选良好道德素质的班级学生干部,尊重、理解、信任学生,从大处着眼、小处着手,将德育教育溶于活动、溶于生活。     

浅析激励理论在高师院校毕业生就业中的运用

高等教育的扩张性发展,带来大学生就业的压力不断增大,引发大学生就业率的下降和就业盲目性的增强。本文试图用激励理论来分析高师院校大学生求职择业过程中存在的一些问题,并阐述了应该从目标激励、心理激励、政策激励等方面引导高师院校毕业生将谋求好工作的需求动机转化为合理的行为表现。     

闭环管理机制在高校毕业生就业工作信息化中的运用

目前高校毕业生就业工作信息化管理主要提供毕业生就业信息,构建毕业生就业信息沟通渠道,提供毕业生网上信息交流功能,提供毕业生网上职业测评等功能。其建设存在未实现统筹兼顾,信息化功能不够完善,对往届毕业生的信息获取不足,与毕业生的双向沟通不足等问题和不足。应建立应届毕业生自助式网络服务平台、往届毕业生就业反馈机制、高校毕业生就业信息化闭环管理机制,提高对毕业生就业的服务和指导力度。     

如何做好医学类院校毕业生就业工作的体会——以蚌埠医学院就业工作为例

如何做好高校就业工作是目前摆在学校工作的首位,特别针对医学类院校,通过学校各级部门的齐抓共管,建立有效的就业工作体系,坚持从源头、引导、服务、市场、激励,稳定六个方面上下功夫,切实做好高校的毕业生就业工作.