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小兔牙 《快乐作文(低年级版)》2009,(4):24-25
常常听到小同学抱怨:老师又在写日记了,可是,我们一天到晚都在学校上学,生活很单调,写什么呢?别急!其实,只要关于观察,多动脑筋, 相似文献
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日记是小朋友们初学写作时的最好的练笔手段。它不仅能够使我们熟悉写作、掌握驾驭语言的技巧,也是为日后的写作积累资料的一种好方式。人们都知道写日记对孩子成长大有帮助,但10个孩子9个怕写日记,怕就怕在不知道写什么、不敢写。其实小朋友们的生活是丰富多彩的,在学校有紧张、生动的课堂学习,有快乐有趣的课间活动;在家观看新颖的电视节目,玩有意思的电子游戏;节假日里有迷人的旅游生活……小学生天天记录自己生活中值得写的东西,每日一记、每天一篇,坚持下去,就做到了真实的记录,知识的积累。下面我结合自己的教学实际谈一谈如何提高小学生写日记的能力。 相似文献
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陈玲亚 《新语文学习(小学作文)》2004,(12)
导语 日记就是把我们每天看到、听到、想到的东西有选择地写下来。很多同学会说:“天天写日记,好烦呢,哪有那么多东西可写!”其实,写日记是件非常轻松的事情,就像和朋友聊天,谈谈周围的人,说说最近发生的事,倾诉一下自己的喜怒哀乐。不信,看看下面的日记,你就明白了。刚开始写日记,要学会把这一天让你印象最深刻的东西记下来,有话则长,无话则短,想一想,今天你有没有碰到有意思的人,见到可爱的小动物,或者偶然欣赏到美丽的景色呢?把这些写下来,就是一篇很好的日记了———7月3日星期一晴今天我和妈妈去小区附近的市民广场散步,发现那里新建了… 相似文献
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上七年级后,在语文老师的要求下,我开始写日记。那时候,如果这一天有特殊的事情,我会开开心心地将它写在日记本上,而且越写越感觉有意思。可是生活是平淡的,学习是辛苦的。平淡的日子让我把那三天的热乎劲儿渐渐地散去。学校的生活不是像小说中所写的那样,每一天都是那么绚丽多 相似文献
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徐淑敏 《小溪流(作文画刊)》2009,(10):19-20
写人的文章,说难写也难写,因为“人”有太多东西可写,外貌、性格、事件,要从哪方面入手呢?其实方法很容易:只要抓住所要描写的人的一个特点,便足以下笔。 相似文献
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王雪莹 《初中生学习指导(初三版)》2010,(5):34-36
你能每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西记录下来吗?在艰苦或危难的时刻,你还能一直坚持写日记吗?南极探险的斯科特一直坚持到生命的最后一刻,日记中,记写了大量的南极探险的宝贵资料,给我们后人留下了宝贵的财富;流落到荒岛上的鲁滨孙,在生活条件极其艰苦的情况下,记写了自己同大自然进行顽强拼搏的心声,让人嘘唏不已。 相似文献
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正生:说到写作文、练笔,老师经常说"关注生活点滴"。对此,我理解不深。师:生活里有很多我们在作文中能用的素材,只是我们在平时没注意到这些,写作文要用时就想不起来了,这就是为什么老师一直要求大家写日记的原因:通过写日记记录下我们平时经历的点滴小事以加深印象,记在脑子里,这样写作文时就不会头脑一片空白,没有素材,没东西可写了。如,小学时我们老师常让我们写人物作文,比如"我的妈妈",我们写时能记得妈妈的样子,却不知道怎样 相似文献
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包利民 《中学语文(读写新空间)》2005,(6)
有谁细细地感悟过一滴水呢?一滴水再平淡不过了,无色亦无味,有时一如我们的生活。在阳光下,一滴水可以幻化出迷人的色彩,而在爱中,平淡的生活也会变得含蓄而隽永。没有人因水的平淡而厌倦饮水,也没有人因生活的平淡而摒弃生活。日子平淡如水,而在平淡之中,可以找出许许多多不平淡的东西来。记得曾经看过一个故事,一个小孩把一鱼缸水拿进教室,对同学们说他看见了水中有一条透明的鱼,同学们围拢过来仔细地看着,过了一会儿,大家纷纷说看到了那条美丽而透明的鱼。其实,生活也是如此,许多美好的东西要用心去领悟。一滴水可以蕴藏海的浩瀚,平淡的… 相似文献
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二年级刚开始我要求班里的孩子每天写一篇日记,日记是致力于学生个人情感世界、生活轨迹以及见闻感受忠实而自由的记录。学生写日记有许多好处,不仅可以提高学生的习作水平,还有利于提高学生的综合素质。可是现在普遍存在这样一种现象:孩子们内心其实是不喜欢写日记的,有的甚至厌恶写日记,大多数学生只是把日记当做一项任务来完成。这样一来,写日 相似文献
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亲爱的小读者,你的暑假过得如何了?我们在这里精选了一组文章陪伴你。这些故事就像你身边的生活.没有波澜起伏的情节和轰轰烈烈的事件.却在平淡中不动声色地催人泪下。 相似文献
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写日记是一件有意义的事情。《在南极的日子里》是一位小朋友写的日记。别人读了,分享了他去南极的快乐;对他自己来说,写下这段难忘的经历,可以作个永久的纪念,长大后再读一读,该多么有趣啊!有的同学可能会说,那位小朋友的日记写的都是一些不平凡的事情,我们每天上学、放学、睡觉、吃饭,哪有这样的事可写呢?其实,日记就是把自己做过的、看到的、感受到的事情写下来,事情无论大小、好坏,只要自己觉得有意思,都可以写。写日记要注意格式,每天的日记开头都要写日期、星期,还可以写上天气情况。请你写一篇日记。注意把要说的意思写清楚,把格式写正确。第五册积累·运用(3)作文要求: 相似文献