光的认识与实践

1.通过对光的发展史的认知过程,知道一种观点的提出必须有实验作为基础。2.掌握提出假设、实验验证、完善理论的科学研究的一般方法。3.了解光学知识在物理、生物、化学等学科中的应用,通过实验探索,学会对一些光学现象进行分析、解释,培养学生的创新意识和能力。4.学会用对立与统一的哲学观点分析问题。     

对文化活动再认识及实践的思考

文化活动动态的,其进步的意义在于不断创新与时俱进,体现人的社会属性中价值中心的去向,关系社会文明与人的健康。当代中国正发生着深刻的变革,中华民主的伟大复兴,对当代中国文化提出的新的要求,企业作为社会的重要组成部分,其进步与发展是改善国际民生的重要保障。因此,对文化活动的认识与思考始终是重要而新鲜的课题。     

自主管理实践与认识

在总结新疆油田公司采油工艺研究院自主管理实践经验的基础上,概括出了自主管理的理论内涵,提出了包括引导、运行、保障三个层级的自主管理框架体系,并就该院自主管理实践谈了对实施自主管理的几点认识.     

浅谈实践与认识的关系

人们的实践活动都是在目的、计划的指导下进行的,而目的、计划的提出又必须以实践基础上对客观事物的正确认识为前提。也就是说,改造事物的实践活动离不开对事物的认识,而对事物的认识只能在改造事物的实践中才能得到。这两种说法不自相矛盾吗?实践与认识到底是什么关系呢?     

大学物理演示实验教学改革的实践和探索

目前多数高校只关注理论教学,对演示实验教学重视不够。结合实例分析了物理演示实验在物理教学和学生能力培养中的作用,并探讨了当前物理演示实验课存在的问题及改革思路。     

物理演示实验的作用与课程建设实践

物理演示实验不再仅仅是作为理论教学的一种辅助和补充,而被作为一门独立的课程被提出,它在教学中的作用也越来越受到的重视.论文在总结课程建设实践的基础上,对物理演示实验在教学中的作用和演示实验的课程建设进行了探讨.     

对发展关中平原循环农业的认识与实践

循环农业是近年来提出的一种新的农业发展理念,其理论框架及支撑其理论体系的实践例证尚处于争鸣与建构中。陕西关中平原作为历史悠久的传统农业区,过去几十年来已建立起以冬小麦-夏玉米轮作制为特征的集约化农业生产,目前存在的最大问题是作物秸秆大都不能以合理方式返还农田。本文基于对关中地区农业发展现状的分析与思考,紧紧围绕循环农业所倡导的“4R”原则,提出以田块尺度的秸秆还田为主要纽带,以期连通农田生态系统中物质和能量的循环链,建立关中平原地区秸秆资源高效利用的农业循环生产模式和体系,为该区域农业可持续发展提供理论和现实依据。     

环境监测实验改革的实践

本文针对环境监测实验的特点,主要从教学内容、教学方法、教学形式和教学考核方面进行改革。旨在提高我院环境监测实验教学水平,培养学生实际动手能力、分析解决问题的能力。     

高职院校学生责任教育的认识与实践

责任教育在高职生的成长和未来的发展中有着非常重要的意义,培养大学生的责任意识是高校教育者的重要使命。本文阐述了对高职学生责任教育的基本原则和基本任务的认识,以及根据高职学生的特点如何进行责任教育的实践,并结合本校的实际情况和个人的工作实践,指出高职学生进行责任教育的途径,对高职院校责任教育有重要的借鉴意义。     

初中物理教学生活化的认识与实践研究

新时期下,基础教育物理课程的基本理念是“从生活走向物理,从物理走向社会”。因此,初中物理教学过程中应联系学生生活,通过物理教学生活化帮助学生更好地理解物理课程理论知识。文章论述了初中物理教学生活化能有效提高学生学习效率的重要意义,也针对物理教学生活化实践提出了自己的意见。     

物理演示实验的误区

演示实验既是教师具体操作和缜密思考的过程,又是学生学到物理知识和科学方法,培养科学态度和良好品德的重要手段。然而还有一些教师对它仍存在错误的认识和做法,主要是：过分注重实验现象和结果;教师重演示操作,轻观察,引导少或引导方法不当;电脑摸拟演示取代演示实验;以演示实验取代学生实验。本文对这些误区作出详细分析,旨在加深教师认识,以期在以后的实验中予以注意。     

农业水利工程专业认识实习教学实践与思考

专业认识实习是专业人才培养方案中实践教学的一个重要方面。笔者根据在该教学环节实践过程中的经验和摸索,结合相关理论学习,逐渐形成具有三峡大学特色的农业水利工程专业认识实习实践教学模式,同时归纳了几种解决问题以及提高实践质量的方法。研究结论可为今后农业水利工程专业认识实习取得更好教学效果提供参考。     

浅谈岗前培训在铁路安全运输生产中的认识与实践

在铁路运输组织、运输结构发生变化,安全运输任务日益繁重的新形势下,岗前培训工作进行的怎么样,直接关系到职工的作业技能,进而保证现场作业质量,铁路运输安全生产的良好运转。本文主要根据岗前培训的重要性来论述对岗前培训的认识和实践。     

对魏岗油田清防蜡技术的实践与认识

魏岗油田为典型的具有高凝固点、高舍蜡、高粘度的“三高”油田,对于“三高”油田清、防蜡工作是油井日常管理工作中重中之重。本文介绍适应“三高”油田新的清、防蜡方法的现场应用。     

如何做好演示实验

成功做好演示实验,应做到操作的规范性、准确性和可见度。     

演示实验必须尊重事实

结合《几种常见的磁场》的教学,对在演示实验中如何进行科学演示实验,注重演示实验事实进行阐述。     

物理演示实验的误区

演示实验既是教师具体操作和缜密思考的过程,又是学生学到物理知识和科学方法,培养科学态度和良好品德的重要手段.然而还有一些教师对它仍存在错误的认识和做法,主要是:过分注重实验现象和结果;教师重演示操作,轻观察,引导少或引导方法不当;电脑摸拟演示取代演示实验;以演示实验取代学生实验.本文对这些误区作出详细分析,旨在加深教师认识,以期在以后的实验中予以注意.     

药用植物学实验考核的初次实践

对药用植物学实验考核进行了初次实践，实验考核的主要内容在药用植物的显微结构。将药用植物的显微结构分为3部分进行临场考核，并制定了考核评分标准。通过对4个大专班的学生进行实验考核的实践，做出考核结果分析和体会。     

Webquest应用于历史研究性学习的实践探索与认识

Webquest是美国圣地亚哥州立大学的伯尼·道奇等人于1995年开发的一种课程计划,是基于网络的主题探究学习模式,随着新课程与信息技术的实施逐渐在国内得到实践。本文是对Webquest应用于历史研究性学习的实践尝试,进而谈谈对Webquest应用的认识。     

浅谈中学物理演示实验

主要论述了演示实验在中学物理教学中的重要意义,结合当前中学物理教学实际,提出演示实验时应注意的一些问题,以便演示实验在中学物理教学中充分发挥其优势。