解读聂绀弩的《我若为王》

上好语文课,文本解读是第一步。教师解读文本的能力高低,决定着课堂能达到怎样的一种状态和效果。只有当教师对文本深情投入、真情流露的时候,学生才能受到真正的熏陶和感染。解读文本,就像是打开语文课堂教学资源宝藏的一把钥匙。教师,当你学会解读文本时,你才会产生运筹帷幄之中,决胜千里之外的课堂调控信心;当你学会解读文本时,你才会勇于面对课堂教学是智慧与激情综合生成的挑战;当你学会解读文本时,你才会不负众望地成为平等者中的首席。解读文本是每一位语文教师最为基本的基本功;准确地解读文本,是每一位语文教师实施课堂教学、引导学生准确理解文本、从而提高阅读能力的基本要求。为引导语文教师充分利用文本,真正走进文本,深入解读文本,特开设文本解读栏目。约请名特级教师,就教材中的具体篇目进行解析研读,以期提升每位教师解读文本的能力和语文的全面素养,从而让我们站得更高一些,看得更远一些。     

重读聂绀弩先生的《怎样做母亲》

已出版或将要出版的书籍层出不穷,但我们和孩子的精力和时间是有限的,在有限的时间里阅读高水平的书籍应该成为我们的目标。因此,这个栏目的宗旨是:为父母推荐书,让父母拥有更现代的教育理念;为孩子推荐书,帮孩子推开了解社会和人生的窗口。     

古为今用 影射示人——浅析聂绀弩的《韩康的药店》

聂绀弩的《韩康的药店》是中国杂文史上的经典名篇，立足于该杂文的历史背景，认为它具有“古为今用”、“影射”这两个显著特点，并以小说故事形式折射出杂文的理趣美，师承和发展了鲁迅先生战斗性杂文的风格。     

开榛辟莽筚路蓝缕——评刘保昌的《聂绀弩传》

刘保昌先生这几年致力于关于现代文化名人的传记写作,2007年5月,出版《戴望舒传》之后,过了半年多,今年一月又亮出了更加有分量和价值的《聂绀弩传》。这两本书都做得相当大气,精致、厚重而雅驯,真让同道中人如我者艳羡。     

“成就人间一鬼才”——试论聂绀弩杂文创作的诡异思维特征

聂绀弩的“奇才”、“鬼才”的天赋表现在杂文家的思维视角、批判性的内容以及层出不穷的文体创新等诸方面。在杂文内容上,他凸显向鲁迅“立人”思想学习和深化的过程;在杂文思维上,他擅长以逻辑推理的直接形式进行形象化说理;在杂文艺术形式上,他认为杂文可以自由出入自己的疆域,对相邻的姐妹艺术实行大胆地“拿来”,打破当时杂文创作现状的狭隘格局,这对促进现代杂文艺术形态的多样化发展起到了重要的作用。     

试论旅游业经营如何规避法律风险——全面解读最高法院关于旅游纠纷的最新司法解释

最高人民法院《关于审理旅游纠纷案件适用法律若干问题的规定》于2010年11月1日起开始施行。该解释全方位界定了旅游经营者、旅游辅助服务者与旅游者之间,因旅游合同的违约或者侵权行为引起的索赔诉讼中各方当事人的法律责任。它充分体现了着重保护旅游者权益的倾向和特点,重申了《消费者权益保护法》的相关规定;同时也平衡限定了旅游业者一方的义务和责任,保护了旅游业者的正当权益;明确了旅游经营活动中有关责任问题。全面正确理解和适用该解释,可以有效规避旅游业经营法律风险。     

从历史大视野看国际报告文学产生发展的脉络——对编选《国际报告文学经典作品选》的思考

国际报告文学产生已经有近二百年的历史,它是无产阶级登上历史舞台的产物,记录了国际工人阶级奋斗和社会主义运动发展的宏伟历史。恩格斯不仅是革命导师,也是最早书写工人苦难的作家,马克思以最快的速度将轰轰烈烈的巴黎公社斗争以气势磅礴的气概和惊天地、泣鬼神的笔墨展现出来。他们开创的底层书写和英雄战歌引领了国际报告文学的发展。这一时期世界各国都出现了许多跨国写作的杰出报告文学家,为世人留下了许多经典报告文学作品,堪称近代“艺术化的历史文献”。国际报告文学不仅受到革命领袖的重视,也成为广大人民认识历史进程的教科书,日益受到国际学术界的重视。不少国外有识学者将经典报告文学评为“20世纪百佳文学作品”,国内学者多次举办国际报告文学作品研讨会,德国开展了“国际报告文学评奖”活动。这些都表明了“国际报告文学”是一种全球性的重要的时代文体,得到国际作家和学者的共同认可。“中国国际报告文学研究会”筹划编选《国际报告文学经典作品选》,是一件非常有意义的事情。本文初步梳理了国际报告文学近200年的产生发展历史,作为编选者的思路参考,并借此和同行学者共同探讨。     

中小学班主任工作中常见的法律风险规避及防范

随着社会的发展,教育面临的问题越来越多,随着普法的深入,每位公民的法律意识越来越强。文章通过分析中小学班主任工作的现状与班主任开展工作所面临的问题,指出了班主任工作中存在的法律风险与规避这些风险的举措,以期更好地保护班主任,保证班主任工作的顺利开展。     

债权式众筹的法律风险及规制

随着互联网金融的蓬勃发展,众筹行业为解决中小企业融资难的问题提供了全新的思路,也为民众提供了多元化的投资渠道。债权式众筹在我国现行法律框架下不仅没有具体法律加以规范,而且还与现行法律的规定存在一定的冲突,导致投资者面临着信息不对称、合同欺诈、资金安全、缺乏平台管理等法律风险,笔者从众筹的概念特征等基本理论入手,重点分析债权式众筹在我国发展中所面临的法律风险,提出一些规范债权式众筹发展的建议。     

报告文学家的热血和力量--我的创作体会

报告文学家是时代的弄潮儿，社会的观察者，舆论监督的一员，应当响亮地喊出“干预生活”的口号，弘扬真善美，鞭挞假丑恶，为社会匡正除弊。这就是报告文学家的热血刚肠和道德力量。     

谈作文中材料的运用

在作文中用好材料、用活材料,对一篇作文的成败至关重要。要做到这一点,必须从选材真实熟悉、选材新颖、材料发散、材料转化及联想现实五方面入手。     

紧扣时代脉搏真实报告生活--报告文学创作新成果巡阅

报告文学独特的纪实性、真实性与文学功能的强大生命力，有着任何一个文学品种所未能具备的品格和力量。2003年岁末至2004年是中国改革开放的攻坚岁月，反映时代主旋律的重大题材是主攻方向，在题材的广泛性、思想性的深层挖掘、艺术手法的新尝试、风格的多样化、新人创作的出现诸方面，均有可喜的突破，成绩骄人。在生活纷繁多变、节奏加快的今天，人们更期待着优秀短篇报告文学的繁荣。     

浅谈量刑均衡问题

量刑不均衡问题是当前困扰司法实践的一大难题。在不同时期、不同地区、不同法院、不同法官之间,对同类案件在裁判中出现不同的结果,量刑偏差甚大,严重影响刑法的统一实施,不能体现公民在法律面前人人平等。量刑失衡是多种复杂因素作用的结果,有认识、立法、司法及其他因素等共同造成的。解决量刑失衡问题,关键是要统一法官量刑的指导思想,制定科学的量刑具体标准和法律尺度,节制和规范法官的自由裁量权,使相同的犯罪在不同的时间、地点和法官裁判中都能得到公平的处罚,以体现个案公正和社会正义。     

论美国对家长择校的法律监督及其启示

家长择校问题涉及到公民受教育权的保障,需要进行严格的监督和限制。美国政府管制家长择校的法理基础是教育机会均等原则。美国政府一方面通过教育券计划、教育税抵免计划、帮助残疾学生,加强对弱势家庭学生的扶助;另一方面通过建立完善的学校信息系统、防范学校设立不公平的入学筛选标准,强化对一般家长择校的控制。     

他为学子鼓与呼--论报告文学作家的社会责任感与使命感

范香果的《最后的堡垒——21世纪中国教育最新报告》，披露了贫困学生因高昂的学费上不起学而酿成悲剧，并理性地思考分析了造成悲剧的社会根源。本文以此为例，指出了在现代传媒高度发达的今天，报告文学的新闻性有所弱化，报告文学的政论性尤显重要；在社会转型时期，我们不仅需要讴歌真善美的赞美报告文学，更需要抨击假丑恶的呐喊报告文学，以扬利去弊，推动社会进步；要发挥报告文学政论性的这一优势，这就要求报告文学作家具有强烈的社会责任感和使命感，深入社会与生活，善于发现揭露社会弊端．并从思想家和政论家的高度进行理性的思考。     

风险投资中的风险规避机制探析

文章围绕风险投资的一般运作过程,分析了风险投资中的独特风险表现,指出风险投资之所以能推进高科技发展,就在于其本身有一套较为完善的宏微观避险机制。笔者认为正是这种机制推动着风险投资公司同风险企业的利益结合,并保证着投资安全。     

创造社“转向”的历史启示录

创造社“转向”主动顺应了历史发展的要求,完成了从“文学革命”向“革命文学”的这一具有深刻矛盾性命题的转换,在此种转换的过程中体现出了现代性本身特有的性质。“转向”的发生不仅使创造社作家放弃了自我中心意识和浪漫抒情的理想,更为重要的是它造成了现代知识分子精英立场的丧失,大多数作家纷纷背离现代精英知识分子的意识而将注意的焦点“转向”了收效甚快的政治运动,这是创造社的悲哀．也是这个时代的悲哀。     

国有商业银行如何应对利率市场化改革的风险

利率市场化改革给国有商业银行的经营带来更大的风险,如:竞争风险、信用风险、利率风险、流动性风险等。如何趋利避害,应对风险,笔者认为从4个方面入手:产权制度改革;经营观念的转变;业务上由传统业务向中间业务、表外业务转变,由分业经营向混业经营转变;风险的全面管理。     

新闻舆论监督如何避免名誉侵权

加强和改进新闻舆论监督,适度而准确地采写批评报道,是党和人民给予新闻媒体的神圣权利,也是维护法律和政策尊严,维护人民合法权益,净化社会环境,保障社会正常秩序和有力推进改革、建设、发展的需要。但也有少数批评报道事实不准确或存在偏颇,产生了一定的副作用,甚至造成当事人名誉受到侵害,以至于＂告记者＂的现象层出不穷。这些经验和教训都值得我们认真总结和吸取。